11.某種植物的花色由分別位于三對(duì)同源染色體上的等位基因(R和r、Y和y、V和v)控制,不含顯性基因時(shí),花色為紫色.只要含有基因R時(shí)花色均為白色,其余花色為黃色.回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)三種花色植株的基因型一共有27種,18種;
(2)若某黃花植株自交,F(xiàn)1后代出現(xiàn)黃花:紫花=15:1,則親本黃花植株的基因型為rrYyVv;
(3)讓某黃花植株與紫花植株雜交,后代出現(xiàn)黃花:紫花=1:1,則親本黃花植株的基因型為rrYyVv;
(4)若讓基因型為RrYyVv的植株自交,子代開黃花植株的概率是$\frac{15}{64}$.若讓基因型為RrYyVv的植株進(jìn)行測(cè)交,后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為白:黃:紫=4:3:1.

分析 根據(jù)題意分析可知:某種植物的花色由分別位于三對(duì)同源染色體上的等位基因(R和r、Y和y、V和v)控制,遵循基因的自由組合定律.不含顯性基因時(shí),即rryyvv的花色為紫色;只要含有基因R時(shí)即R_____的花色均為白色,其余花色為黃色.

解答 解:(1)三種花色分別位于三對(duì)同源染色體上的等位基因控制,所以植株的基因型一共有3×3×3=27種,其中白花植株的基因型有2×3×3=18種.
(2)若某黃花植株自交,F(xiàn)1后代出現(xiàn)黃花:紫花=15:1,說(shuō)明不含R基因,且rryyvv占$\frac{1}{16}$,所以親本黃花植株的基因型為rrYyVv.
(3)讓某黃花植株(rrY___或rr__V_)與紫花植株(rryyvv)雜交,后代出現(xiàn)黃花:紫花=1:1,則親本黃花植株的基因型為rrYyvv或rryyVv.
(4)若讓基因型為RrYyVv的植株自交,子代開黃花植株的概率是$\frac{1}{4}$×(1-$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$)=$\frac{15}{64}$.若讓基因型為RrYyVv的植株進(jìn)行測(cè)交,后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為$\frac{1}{2}$:($\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$):($\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$)=4:3:1.
故答案為:
(1)27    18
(2)rrYyVv
(3)rrYyvv或rryyVv
(4)$\frac{15}{64}$     白:黃:紫=4:3:1

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年山東省高三下學(xué)期模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)能量來(lái)源的不同,主動(dòng)運(yùn)輸分為右圖所示的a、b、c三種類型(圖中、■、○代表跨膜運(yùn)輸?shù)碾x子或小分子)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中的Q側(cè)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.轉(zhuǎn)運(yùn)Y的能量可能是來(lái)自轉(zhuǎn)運(yùn)X時(shí)釋放的能量

C.進(jìn)行b類型主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量來(lái)自線粒體

D.進(jìn)行c類型主動(dòng)運(yùn)輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較,敘述正確的是(  )
A.在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同B.構(gòu)成的五碳糖不同
C.核苷酸之間的連接方式不同D.尿嘧啶是DNA的成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示物質(zhì)由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程圖解,請(qǐng)分析回答(在[]中填數(shù)字,在橫線上填文字):

(1)圖中A、B、C、D代表物質(zhì),其中A、B分別是:A:蛋白質(zhì)(載體蛋白)、B:ATP.
(2)物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是[①]協(xié)助擴(kuò)散和[③]主動(dòng)運(yùn)輸.
(3)物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運(yùn)輸方式是[③]主動(dòng)運(yùn)輸.
(4)K+、葡萄糖、CO2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是:主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散.
(5)提取細(xì)胞膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣--水界面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):細(xì)胞表面積的值接近于0.5S.
(6)人體血液中的吞噬細(xì)胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬.這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片的光合作用速率,做了如圖所示實(shí)驗(yàn)(光照、溫度等條件適宜).在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,(不考慮取葉圓片后對(duì)葉片生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響).則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)若缺少x值,也可以求出葉片的光合速率
B.(y-x)代表的含義是葉片6小時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的總量
C.若M為下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置光照照3小時(shí),則無(wú)法求出葉片的凈光合速率
D.若M為下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí),則葉片的光合速率為$\frac{3y-2z-x}{6}$g•cm-2•h-1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)某種植物莖伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)植物體內(nèi)赤霉素合成的主要部位是未成熟的種子、幼根和幼芽等.
(2)赤霉素的主要作用包括:促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高;促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育.
(3)由實(shí)驗(yàn)可知,莖伸長(zhǎng)受抑制的因素包括:赤霉素合成抑制劑和光照時(shí)間.赤霉素合成抑制劑是通過(guò)抑制內(nèi)源(內(nèi)源/外源)赤霉素而發(fā)揮作用的.
(4)實(shí)驗(yàn)中植物莖的種類和數(shù)量(初始長(zhǎng)度)(答兩點(diǎn))等均是實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量.人工合成的赤霉素類似物相比植物體產(chǎn)生的赤霉素具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定(答兩點(diǎn))等優(yōu)點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.從綠色植物自身來(lái)說(shuō),制約其吸收礦質(zhì)元素離子的因素是( 。
①根細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度                    ②根細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度
③植物體的蒸騰作用                    ④植物自身的遺傳性.
A.①②B.②③C.④③D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.某動(dòng)物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖如圖,已知該細(xì)胞具有分泌抗體的功能.請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題([]中填序號(hào)):

(1)分離各種細(xì)胞器的方法  是差速離心法,研究抗體的合成和運(yùn)輸過(guò)程采用的方法是同位素標(biāo)記法.
(2)圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是[6]中心體;請(qǐng)依次寫出抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):4375(僅填標(biāo)號(hào)),為該過(guò)程提供能量的場(chǎng)所是[1]線粒體.
(3)如表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
6728少量
59400
39059
據(jù)表分析,甲、丙分別是上圖中的[1]線粒體、[4]核糖體.
(4)[5]細(xì)胞膜具有三大功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開;②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
(5)細(xì)菌細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較,其區(qū)別是細(xì)菌無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某種蝴蝶紫翅(B)對(duì)黃翅(b)為顯性,綠眼(R )對(duì)白眼(r)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上.現(xiàn)有紫翅白眼與黃翅綠眼的親代個(gè)體雜交,F(xiàn)1均為紫翅綠眼,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配得到F2共1335只,其中紫翅1022只,黃翅313只,綠眼1033只,白眼302只.請(qǐng)回答:
(1)由此判斷親代基因型為BBrr、bbRR,F(xiàn)2中紫翅白眼個(gè)體所占比例為$\frac{3}{16}$.
(2)F2中重組類型是紫翅綠眼和黃翅白眼.
(3)現(xiàn)欲確定F2中一只黃翅綠眼雄性蝴蝶的基因型,最好采取測(cè)交的方法,請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路與結(jié)果結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)思路:該黃翅綠眼雄性蝴蝶與多只黃翅甶眼的雌性蝴蝶交配,觀察并記錄后代表現(xiàn)型.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論:
①若后代個(gè)體均為黃翅綠眼,則該個(gè)體基因型為bbRR.
②若后代個(gè)體黃翅綠眼和黃翅白眼比例為1:1,則該個(gè)體基因型為bbRr.

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