6.如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,M、N表示細(xì)胞膜的兩側(cè),A、B、D表示細(xì)胞膜上的物質(zhì),a、b、c、d、e表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式.請回答問題:

(1)圖中A表示蛋白質(zhì),其基本單位是氨基酸,合成的方式是脫水縮合;B表示脂雙層.動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度會變。@說明B具有流動性.
(2)人體器官移植時,植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中D(填字母)具有識別功能有關(guān).
(3)屬于細(xì)胞膜外側(cè) 的是M側(cè).(填字母)
(4)在a~e這五個過程中,代表被動轉(zhuǎn)運的是bcd(填字母),葡萄糖從腸腔加入小腸上皮細(xì)胞的過程可由a代表(填字母).從a~e說明細(xì)胞膜在功能上是一層選擇透過性膜.

分析 由題圖可知,該圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,其中A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,D是多糖,與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,位于細(xì)胞膜外側(cè),因此M是細(xì)胞膜外側(cè),N是細(xì)胞膜內(nèi)側(cè),生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,功能特點是具有選擇透過性;a是細(xì)胞通過主動運輸吸收物質(zhì),e是細(xì)胞通過主動運輸排出物質(zhì),b是細(xì)胞通過自由擴(kuò)散吸收物質(zhì),c、d是細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散吸收物質(zhì).

解答 解:(1)A是蛋白質(zhì),基本組成單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,一條或幾條肽鏈形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì);B是磷脂雙分子層,構(gòu)成膜的基本骨架;動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度會變。@說明細(xì)胞膜具有一定的流動性,因此B具有一定的流動性.
(2)人體器官移植時,植入的器官會出現(xiàn)免疫排斥,引起免疫排斥與糖蛋白的識別有關(guān),糖蛋白即圖中的D.
(3)由題圖可知,M側(cè)含有糖蛋白,因此是細(xì)胞膜的外側(cè).
(4)被動運輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,圖中屬于自由擴(kuò)散的是b,屬于協(xié)助擴(kuò)散的是c、d;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是細(xì)胞通過主動運輸吸收物質(zhì),為圖中的a;a~e說明細(xì)胞膜具有選擇透過性功能特點.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)    氨基酸     脫水縮合    脂雙層    流動性
(2)D   
(3)M
(4)bcd     a     選擇透過性

點評 本題旨在考查學(xué)生理解生物膜的組成成分、生物膜的流動鑲嵌模型及內(nèi)容,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降戎R要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合模式圖進(jìn)行推理、解答問題.

練習(xí)冊系列答案
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體液是動物及人體內(nèi)含有的液體,它包括( )

①細(xì)胞內(nèi)液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液 ⑤消化液.

A.①③⑤ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列四組生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( 。
A.酵母菌,變形蟲,豌豆B.小麥,番茄,大豆
C.煙草,草履蟲,大腸桿菌D.變形蟲,水綿,香菇

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.據(jù)圖回答:
(1)圖中所示正在進(jìn)行的過程是轉(zhuǎn)錄,進(jìn)行該過程的主要部位是    細(xì)胞核.
(2)從化學(xué)結(jié)構(gòu)上看,圖中的2和5相同嗎?不同.
(3)若已知a鏈上形成e鏈的功能段中有這們的堿基比例關(guān)系:A:T:G:C=1:2:3:4,則形成e鏈的堿基比是U:A:C:G=1:2:3:4.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于細(xì)胞中化合物功能的敘述,正確的是( 。
A.無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)B.RNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)
C.油脂是構(gòu)成生物膜的重要成分D.水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示在適宜溫度條件下,某植物葉片吸收、釋放O2的量與光照強(qiáng)度的關(guān)系.請分析回答:
(1)葉肉細(xì)胞內(nèi)利用O2的結(jié)構(gòu)是線粒體,在此結(jié)構(gòu)中,O2與[H]結(jié)合生成H2O.
(2)ab段,葉肉細(xì)胞從環(huán)境中吸收O2的量逐漸減少,同時對CO2的固定量增加(填“增加”或“減少”).
(3)bc段釋放的O2的量逐漸增多,原因是光合作用的光反應(yīng)階段逐漸增強(qiáng);此階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上.
(4)在b點,光合作用產(chǎn)生的O2量與呼吸作用消耗的O2量相等;c點后,限制O2釋放量的環(huán)境因素主要是CO2濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各組中屬于相對性狀的是( 。
A.豌豆的黃粒和圓粒B.人的身高與體重
C.果蠅的紅眼和殘翅D.馬的栗色毛與白色毛

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第二次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起( )

A.酶促反應(yīng)速率的加快 B.兒童患佝僂病

C.細(xì)胞代謝紊亂 D.成年人患肌無力病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.科學(xué)家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白.以下有關(guān)基因工程的敘述,錯誤的是( 。
A.采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子
B.基因工程能定向地改變生物的遺傳性狀
C.馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞
D.用同一種限制酶,分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,可產(chǎn)生相同黏性末端而形成重組DNA分子

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