如果要驗證ATP能否使一離體的新鮮骨骼肌發(fā)生收縮,下列選項不符合實驗要求的是

A.可滴加生理鹽水作為對照

B.待肌肉本身的ATP消耗完后再進行實驗

C.先滴加生理鹽水觀察,然后滴加ATP溶液

D.先滴加ATP溶液觀察,然后滴加生理鹽水

 

D

【解析】

試題分析:該實驗的自變量為是否滴加ATP,因而A正確。實驗過程中需要消耗肌肉本身的ATP,需要采用C選項的方法。

考點:本題考查ATP的功能以及實驗方案的設(shè)計相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識要點,掌握實驗設(shè)計要領(lǐng)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆海南省高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

長在路邊的小草一般不會引起人們的特別關(guān)注,從保護生物多樣性的角度來看,它卻有其存在的價值,但不包括

A.它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B.它對生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害

C.它可能為某種害蟲的天敵提供棲息地

D.它可能含有對人類有重要價值的基因

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律,以兩種自交可育的普通蕎麥純種為材料進行雜交試驗,結(jié)果如下表。下列分析判斷錯誤的是

親本

F1 表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型及數(shù)量

綠莖尖果×綠莖鈍果

紅莖尖果

紅莖尖果271 紅莖鈍果90

綠莖尖果211 綠莖鈍果72

A.這兩對相對性狀的遺傳是由細胞核中遺傳物質(zhì)控制的

B.蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀兩對相對性狀獨立遺傳

C.蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀

D.蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對等位基因控制的相對性狀

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了 物質(zhì)。

(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是 ;若圖甲中a曲線CO2濃度為0.08%則B點將會 (填“不移動”、 “向左移”或“向右移”),短時間內(nèi)C3含量將會 ;圖乙中細胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在 條件下測量。

(3)由圖丙可知,40℃時,植物體 (填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中 (填“A”、“B”或“C”)點表示。

(4)用大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為 點對應(yīng)的光照強度,溫度為 ℃最佳。

(5)繪制曲線:圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為O2的吸收量(mol/h)表示,請在圖甲中再繪出光合作用強度與光照強度的關(guān)系曲線;

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

對綠色植物光合作用最有效的一組光是

A.紅光和黃綠光 B.黃光和藍紫光

C.紅光和橙光 D.紅光和藍紫光

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:

分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為

A.q+1 B.q-2 C.p+1 D. p-1

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室中鑒別細胞死活,常用“染色排除法”。例如:用臺盼藍染色,死細胞會被染成藍色,而活細胞不著色,從而判斷細胞死活。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是

A.進行細胞間的信息交流

B.保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C.流動性

D.選擇透性

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所,不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是

A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞溶膠

C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴來增大膜面積

D.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州高級中學(xué)高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述不正確的是( )

A.血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D→F途徑進行調(diào)節(jié)

B.處于炙熱環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱大于產(chǎn)熱

C.G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響

D.E過程具有使血液中的激素維持在正常相對穩(wěn)定水平的作用

 

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