4．2013年4月20日，四川蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震造成巨大經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，李克強(qiáng)總理親臨地震災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救援工作，并強(qiáng)調(diào)抓住72小時(shí)黃金救援期，盡量減少傷亡．下列關(guān)于黃金救援期內(nèi)受困者體內(nèi)發(fā)生變化的描述，不正確的是（　�。�
A．機(jī)體內(nèi)水分的主要來源是物質(zhì)代謝
B．機(jī)體通過減少排尿量來調(diào)節(jié)體內(nèi)水分的平衡
C．體內(nèi)鉀鹽通過調(diào)節(jié)可以達(dá)到平衡
D．體內(nèi)的脂肪和蛋白質(zhì)會(huì)作為能源物質(zhì)

分析 Na+來自飲食；排出途經(jīng)是汗液、糞便、尿液，主要通過腎臟排出；排出的特點(diǎn)是多吃多排，少吃少排．不吃不排．

解答 解：A、由于無法飲水，機(jī)體水的主要來源是物質(zhì)代謝，A正確；
B、機(jī)體通過調(diào)節(jié)使抗利尿激素分泌增加，減少排尿量來調(diào)節(jié)體內(nèi)水分的平衡，B正確；
C、鈉鹽排出的途徑有尿液、汗液、糞便，因此不吃鈉鹽時(shí)，尿液不排，但汗液和糞便還能排出，故體內(nèi)鈉鹽不能保持平衡，C錯(cuò)誤；
D、糖類被消耗后，機(jī)體會(huì)以脂肪和蛋白質(zhì)作為能源物，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查水和無機(jī)鹽的調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．在生態(tài)學(xué)中，生物種群的年齡結(jié)構(gòu)有兩個(gè)層次，即個(gè)體的年齡組成和組成個(gè)體的構(gòu)件年齡．組成個(gè)體的構(gòu)件年齡是單體生物所沒有的．例如一年生苔草的分枝可以月齡畫成椎體，如圖是施肥對(duì)某種苔草的無性系構(gòu)件月齡結(jié)構(gòu)的影響．請(qǐng)回答：

（1）與對(duì)照組相比，施肥使苔草月齡較小的分枝成為優(yōu)勢(shì)．此現(xiàn)象說明施肥有利于幼枝的發(fā)生．
（2）苔草的幼枝具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，它能吸引許多植食性動(dòng)物，如五趾跳鼠．若在理想狀態(tài)下，對(duì)苔草施肥后，短時(shí)間內(nèi)五趾跳鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)將為“J”型增長(zhǎng)，其年齡組成類型最接近于增長(zhǎng)型．
（3）五趾跳鼠是危害三北地區(qū)的主要害鼠之一，從環(huán)境容納量的角度思考，提出兩種有效控制五趾跳鼠數(shù)量的具體措施：①養(yǎng)殖或釋放五趾跳鼠的天敵；②減少五趾跳鼠的食物來源．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的染色體中所有DNA鏈都用15N標(biāo)記，然后將該 細(xì)胞置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過兩次連續(xù)分裂產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞， 以下分析正確的是

A．如果是有絲分裂，則子細(xì)胞中含15N的染色體數(shù)目有兩種且兩兩相等

B．如果是有絲分裂，則子細(xì)胞中含15N的染色體數(shù)目都相同

C．如果是減數(shù)分裂，則子細(xì)胞中含15N的染色體數(shù)目都相同

D．如果是減數(shù)分裂，則子細(xì)胞中含15N的染色體數(shù)目有兩種兩兩相等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，①過程使用的酶是限制酶；B表示構(gòu)建的基因表達(dá)載體，其組成除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因等，其中啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位．
（2）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，其中②過程常用的方法是顯微注射技術(shù)，使用的綿羊受體細(xì)胞為受精卵，④用到的生物技術(shù)主要有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植．若轉(zhuǎn)基因綿羊可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人類蛋白質(zhì)，在基因表達(dá)載體中，目的基因的首端必須含有乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子，這種轉(zhuǎn)基因動(dòng)物稱被為乳腺（或乳房）生物反應(yīng)器．
（3）B→D為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過程，其中③過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，若使用的棉花受體細(xì)胞為體細(xì)胞，⑤表示的生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)．要確定目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作，請(qǐng)寫出檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，方法是分子雜交技術(shù)，以用目的基因的一條鏈作為探針．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某生物（2n=4）的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．由于不存在同源染色體，圖甲正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂
B．圖乙中 ①和②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的
C．圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4
D．圖甲中有兩個(gè)染色體組，圖乙中有一個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．果蠅的體細(xì)胞中有四對(duì)同源染色體，在它的一個(gè)精原細(xì)胞形成的精子中，染色體組合類型有（　　）
A．1種B．2種C．4種D．16種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示梅花鹿遷入某地區(qū)后的種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線，以下說法正確的是（　�。�
A．第3年種群的出生率小于死亡率B．第12年的種群增長(zhǎng)速率最快
C．K值代表鹿群的環(huán)境容納量D．環(huán)境中的限制因素沒起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下表是對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，其中字母表示不同的生物成分（D為分解者），表中數(shù)據(jù)表示一年中流經(jīng)A～D的能量．請(qǐng)分析回答：
生物成分ABCD
能量（J/m2）2.5×108 5.0×107 1.06×106 2.8×106
（1）除上表所示的A～D外，該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)包括非生物的物質(zhì)和能量．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)所需的能量是通過[A]生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入生物群落的；一年中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.5×10-8J/m2，其中絕大部分能量最終都會(huì)通過生物的呼吸作用散失．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物成分是B（填字母），屬于初級(jí)消費(fèi)者．第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是20%．
（4）在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，D的作用是將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無機(jī)物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．染色體是基因的主要載體B．基因在染色體上呈線性排列
C．染色體是生物體的遺傳物質(zhì)D．染色體的成分是蛋白質(zhì)和DNA

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