6．下列甲、乙、丙、丁四個(gè)圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過程，對(duì)其曲線變化的描述中，不正確的是（　�。�
A．某植物莖尖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度若為甲圖 C點(diǎn)時(shí)的濃度，則該莖尖對(duì)應(yīng)向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度不可能為甲圖B 點(diǎn)時(shí)的濃度
B．乙圖 A點(diǎn)時(shí)，害蟲群體不存在抗藥性個(gè)體，而B點(diǎn)時(shí)，害蟲群體中存在抗藥性個(gè)體
C．丙圖可以表示某種酶的活性受pH影響的示意圖
D．丁圖曲線A點(diǎn)時(shí)，人胰島β細(xì)胞的興奮性增強(qiáng)

分析 本題為識(shí)圖作答題，結(jié)合曲線圖考查了多項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)．
甲圖中，B點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)作用最強(qiáng)，C點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度雖然高于B點(diǎn)，但促進(jìn)作用減弱；
乙圖中，AB段由于施用農(nóng)藥，不抗藥的個(gè)體逐漸死亡，BC段表示被農(nóng)藥選擇生存下來的抗藥性個(gè)體逐漸繁殖；
丙圖中，最適宜PH時(shí)酶活性最高，高于或低于最適pH都會(huì)使酶活性降低；
丁圖中，A點(diǎn)時(shí)血糖濃度升高，故胰島β細(xì)胞分泌胰島素增加，使血糖濃度降低以維持血糖平衡．

解答 解：A、甲圖中若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，因?yàn)楸彻鈧?cè)生長(zhǎng)素濃度高，而向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，所以C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，A正確；
B、乙圖中，抗藥性個(gè)體出現(xiàn)在使用農(nóng)藥之前，故A點(diǎn)時(shí)，害蟲群體存在抗藥性個(gè)體，B錯(cuò)誤；
C、丙圖中，酶的活性隨pH升高而升高，到達(dá)最適pH后，隨pH升高而降低，C正確；
D、丁圖中，A點(diǎn)時(shí)血糖濃度升高，故胰島β細(xì)胞分泌胰島素增加從而降低血糖，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物激素調(diào)節(jié)、生物進(jìn)化、酶的特性以及血糖調(diào)節(jié)的應(yīng)用等方面的知識(shí)，意在考查考生的析圖能力和理解能力，試題難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是（　　）
A．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響
B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
C．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
D．利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，不正確的是（　　）
A．中心體與動(dòng)物細(xì)胞增殖有關(guān)
B．唾液腺細(xì)胞中有較多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，不能進(jìn)行水的吸收
D．肝臟細(xì)胞中，核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下表為某真核細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)的過程．分析可知（　�。�
基因…TAT…α
…ATA…β
mRNA…UAU…
tRNA…AUA…
肽鏈…酪氨酸…
A．整個(gè)過程共有3中核苷酸參與B．α鏈為編碼鏈
C．AUA是酪氨酸的遺傳密碼D．表中各過程可同時(shí)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（　　）
A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
B．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得
C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
D．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．碗豆子葉的黃色（Y），圓粒種子（R）均為顯性．讓親本為純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，分析如下問題：
（1）F1自交得F2，F(xiàn)2中表現(xiàn)型共有4種，基因型共有9種，其中不同于雙親的表現(xiàn)型占$\frac{6}{16}$；F2中的純合子基因型有4種
（2）讓F1的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交后代的性狀比是1：1：1：1．
（3）若兩親本豌豆雜交的F1表型如下圖．則親本的基因型是：YyRr和yyRr．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，具有重要應(yīng)用價(jià)值．乳糖酶的制備及固定化步驟如下：

（1）篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時(shí)，宜用乳糖作為培養(yǎng)基中的唯一碳源．培養(yǎng)基中瓊脂的作用是凝固劑．從功能上講，這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（2）培養(yǎng)微生物L(fēng)前，宜采用灼燒方法對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌．
（3）純化后的乳糖酶可用電泳法檢測(cè)其分子量大小．在相同條件下，帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說明其分子量越�。�
（4）乳糖酶宜采用化學(xué)結(jié)合法（共價(jià)鍵結(jié)合法）進(jìn)行固定化，可通過檢測(cè)固定化乳糖酶的（ 酶）活性[或（酶）活力]確定其應(yīng)用價(jià)值．除化學(xué)結(jié)合法外，酶的固定化方法還包括包埋法、物理吸附法、離子吸附法及交聯(lián)法等．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（a、b、c表示細(xì)胞，①②③④⑤⑥表示過程）。

（1）該特異性免疫屬于____________免疫，圖中b在人體內(nèi)由 細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來。

（2）圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是____________。

（3）當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點(diǎn)是___________________。

（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的 病。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)固定化酵母細(xì)胞制備步驟不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．應(yīng)使干酵母與水混合并攪拌，以利于酵母菌活化B．向剛?cè)芑玫暮Ｔ逅徕c溶液加入已活化的酵母細(xì)胞，充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/td>C．配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用小火或間斷加熱方法D．將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入CaCl2溶液中，會(huì)觀察到有凝膠珠形成

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