12．圖為同一生物不同分裂時期的細(xì)胞示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．圖①中含有四對同源染色體，不含姐妹染色單體
B．圖②中染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半
C．圖③中染色體、染色單體、核DNA的數(shù)目之比為1：2：2
D．若發(fā)生染色體的交叉互換，等位基因的分離也可發(fā)生在圖④中

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖①含有四對同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；圖②細(xì)胞含有同源染色體，排列在赤道板兩側(cè)，處于減數(shù)第一次分裂中期；圖③含有2對同源染色體，排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；圖④細(xì)胞不含同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：A、圖①中含有四對同源染色體，但由于著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，因此不含姐妹染色單體，A正確；
B、圖②處于減數(shù)第一次分裂中期，其染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目，B錯誤；
C、圖③中每條染色體含有兩條染色單體，含有的染色體（4條）、染色單體（8條）、核DNA（8個）的數(shù)目之比為1：2：2，C正確；
D、若發(fā)生染色體的交叉互換，則處于減數(shù)第二次分裂后期的圖④細(xì)胞中也含有等位基因，也能發(fā)生等位基因的分離，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于森林群落的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．森林群落在垂直方向上有分層現(xiàn)象
B．森林階段動物的分層比灌木階段復(fù)雜
C．喬木層的疏密程度不會影響草木層的水平結(jié)構(gòu)
D．群落的演替會導(dǎo)致群落空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是

A．在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B．由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C．有氧呼吸時，生成物H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解

D．H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成（CH2O）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示人體中箭毒時，箭毒對突觸后膜Na+通道通透性的影響（Ach為乙酰膽堿）。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題

（1）圖1中有_______個神經(jīng)元，_______個突觸。

（2）圖1的膝跳反射弧中，感受器在_________（填“伸肌”或“屈肌”）中．c處施加刺激引起伸肌收縮，該過程_______（填“屬于”或“不屬于”）反射活動．若給予a處施加足夠刺激，興奮在b處傳遞速度比c處傳導(dǎo)速度____（填“快”或“慢”）。

（3）如圖2，正常情況下，神經(jīng)遞質(zhì)與____________上的受體結(jié)合發(fā)揮作用，此時進(jìn)行的信號轉(zhuǎn)換是__________。興奮時，膜外電位變化是_________。

（4）由圖2可知，人體中箭毒后，箭毒與Ach受體結(jié)合，使Na+通道_________，阻止Na+____________，導(dǎo)致突觸后膜不能產(chǎn)生電位變化。因此，若人體中箭毒后，中毒癥狀為肌肉______________（填“松弛”或“持續(xù)收縮”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是（　�。�
A．性染色體上的基因都可以控制性別
B．性別受性染色體控制而與基因無關(guān)
C．性染色體在體細(xì)胞增殖時不發(fā)生聯(lián)會行為
D．性染色體上面的基因在體細(xì)胞中不表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．請據(jù)圖回答下列問題：（如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞）

（1）原生質(zhì)層包括①②⑤這幾部分（填標(biāo)號），可以把原生質(zhì)層看作一層選擇透過性膜．
（2）若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后再放入清水中，則細(xì)胞的變化是A
A、a→b→c→b→a   B、a→b→a→c      C、a→b→c         D、a→c→b→a
（3）若將細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為O.5g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后再放人清水中，則細(xì)胞的變化是C
A、a→b→c→b→a    B、a→b→a→c       C、a→b→c         D、a→c→b→a
（4）若將細(xì)胞a置于1mol/L的KNO3溶液中，則細(xì)胞變化為上述答案中的A，在此過程中物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是AC（多選）
A．自由擴(kuò)散   B．協(xié)助擴(kuò)散    C．主動運(yùn)輸    D．交換吸附
（5）圖c所處的生理狀態(tài)是質(zhì)壁分離．
（6）圖中各細(xì)胞細(xì)胞液的濃度依次是c＞b＞a．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．臨汾汾河濕地曾是內(nèi)陸城市周邊最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)，回答相關(guān)問題．
（1）圖1中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt．甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量下降的是C點(diǎn)；乙曲線上D、F兩點(diǎn)中，表示種群數(shù)量上升的是D點(diǎn)；Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中甲曲線所代表的生物更易消亡．
（2）隨著政府治理力度加大，汾河水質(zhì)得到了明顯的改善，諸多生物紛沓而至，其抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)．為保護(hù)濕地的生物多樣性，我國已建立多個濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于就地保護(hù)．
（3）汾河水中有甲、乙、丙三種生物構(gòu)成如圖2示食物關(guān)系．其中，甲能量中比例為a的部分經(jīng)乙提供給丙，則要使丙能量增加BkJ，至少需要消耗甲的能量$\frac{25B}{5-4a}$kJ（用所給字母的表達(dá)式表示）．
（4）如今汾河兩岸景色宜人，每天有很多市民在此進(jìn)行休閑和鍛煉，這體現(xiàn)了汾河生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的直接價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（　�。�
A．哺乳動物的存活曲線均為凸型
B．狼蛛在森林底層的分布屬于隨機(jī)分布
C．所有生物的種群均可分為生殖前期、生殖期和生殖后期
D．自然增長率一般用單位時間出生或死亡個數(shù)占種群總個數(shù)的百分?jǐn)?shù)或千分?jǐn)?shù)表示

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)“過氧化氫酶與Fe3+催化H2O2分解為H2O和O2實驗”的敘述，正確的是（　�。�
A．該實驗可證明酶具有高效性
B．該實驗可證明酶具有專一性
C．該實驗的自變量是酶的種類
D．該實驗可證明酶的催化作用需要適宜的溫度、pH

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