下列生理過程能在生物膜上發(fā)生的是( )

A． 肽鏈的生物合成

B．抗原—抗體的正常結(jié)合

C．遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

D．細胞中生成還原氫

 

D

【解析】肽鏈是在核糖體上合成的，核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，A項錯誤；抗原、抗體直接結(jié)合，沒有在生物膜上進行，B項錯誤；遺傳信息轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核，其次是線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中，不是在生物膜上進行的，C項錯誤；細胞中還原氫的形成發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，D項正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)階段能力檢測卷4（解析版） 題型：綜合題

玉米(2N＝20)是雌雄同株的植物，頂生雄花序，側(cè)生雌花序。已知玉米的高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗病(R)對易感病(r)為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上�，F(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)，試根據(jù)下圖分析回答下列問題：

圖1 圖2

(1)玉米的等位基因R和r的遺傳遵循__________定律。欲將甲、乙雜交， 其具體做法是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為 ________，丙的測交后代中與丙基因型相同的概率是________。

(3)已知玉米的高稈植株易倒伏。為獲得符合生產(chǎn)要求且穩(wěn)定遺傳的新品種，按照圖1中的程序得到F2后，對植株進行________處理，選出表現(xiàn)型為________的植株，通過多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種。

(4)科研人員在統(tǒng)計實驗田中成熟玉米植株的存活率時發(fā)現(xiàn)：易感病植株存活率是1/2; 高稈植株存活率是2/3；其他性狀的植株存活率是1。據(jù)此得出圖1中F2成熟植株表現(xiàn)型有________種，比例為________(不論順序)。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊：第9講　細胞的增殖（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞周期的說法不正確的是( )

A．具有特定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的成熟細胞沒有細胞周期

B．細胞周期是一個與代謝有關(guān)的過程，溫度越高，所需的時間越長

C．不同種類細胞的細胞周期也不相同

D．一個新細胞通過有絲分裂形成兩個新細胞所需的時間為一個細胞周期

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊：第7講　細胞呼吸（解析版） 題型：選擇題

下圖為番茄根細胞對K＋的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 ( )

A．f、g兩點催化根細胞細胞呼吸的酶有所不同

B．M2曲線g點以后限制K＋吸收速率的主要因素是K＋的濃度

C．g點根細胞內(nèi)參與該過程的細胞器有線粒體、核糖體和中心體

D．g點以后，采取中耕松土的措施可使曲線呈現(xiàn)M1的變化趨勢

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊：第6講　各種細胞器與細胞核（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是( )

A．葉肉細胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細胞中的多

B．與心肌細胞相比，唾液腺細胞中的線粒體數(shù)量較多

C．與汗腺細胞相比，唾液腺細胞中的核糖體數(shù)量較多

D．生命活動旺盛的細胞中高爾基體數(shù)量一般比胰島B細胞中的多

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊：第5講　細胞與能量　酶（解析版） 題型：選擇題

為了檢測某種酶在37 ℃時對三種二糖的作用，實驗設(shè)計了三支試管(如圖K5?3所示)，5分鐘后，檢測每支試管中的單糖和二糖，結(jié)果如下表。

圖K5?3

 

 

試管1

試管2

試管3

單糖

無

無

有

二糖

有

有

無

下列敘述錯誤的是( )

A．用于檢測單糖或二糖是否為還原糖的試劑是本尼迪特試劑

B．本實驗可得出的結(jié)論是酶具有專一性

C．為進一步檢測該酶與pH的關(guān)系，應(yīng)選擇糖C溶液作實驗材料

D．在檢測該酶與pH的關(guān)系時，應(yīng)選擇糖A溶液作為糖C溶液的對照

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊：第4講　細胞核　原核細胞（解析版） 題型：選擇題

下面表格所示是兩種細胞所具有的特征。從表格中給出的特征分析，下列說法不正確的是( )

特征

細胞Ⅰ

細胞Ⅱ

細胞壁

有

有

核糖體

有

有

成形的細胞核

無

有

光合作用

有

無

細胞呼吸

有

有

A．細胞Ⅰ是原核細胞，可能是藍細菌

B．細胞Ⅱ是真核細胞，可能是植物的根尖細胞

C．兩種細胞的細胞壁具有相同的組成成分

D．細胞Ⅰ沒有線粒體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊：第3講　細胞質(zhì)（解析版） 題型：選擇題

采用一定的手段破壞細胞中的高爾基體，可直接影響( )

A．胰島細胞合成并分泌胰島素

B．氨基酸脫水縮合

C．細胞中的丙酮酸被徹底氧化分解

D．動物細胞進行有絲分裂

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊：第1講　走近細胞（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡觀察時，低倍鏡下看到清晰的圖像，再換用高倍鏡觀察，正確的操作順序是( )

①調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細準焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ④將觀察目標移到視野中央

A．③①② B．④③②

C．④③①② D．③④①②

 

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