【題目】血液制成臨時(shí)涂片在顯微鏡下觀察到甲和乙兩種不同放大倍數(shù)下的視野,下列敘述正確的是:( )

A. 若甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看清晰

B. 在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到

C. 若將甲轉(zhuǎn)換到乙視野,不需要提升鏡筒

D. 若將玻片右移,則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移

【答案】C

【解析】

使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的步驟:

在低倍鏡下觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野中央偏哪移向哪)→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡或調(diào)節(jié)光圈使視野明亮→觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。

若在甲(低倍鏡)中看到的物像模糊,換成乙(高倍鏡)清晰度會(huì)下降,因此仍不能看到清晰的物像,需要用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦后才能看到清晰的物像故A項(xiàng)錯(cuò)誤;低倍鏡下的視野范圍比高倍鏡下大,視野中細(xì)胞數(shù)目更多,所以低倍鏡下能觀察到的細(xì)胞換成高倍鏡后不一定也能看到,故B項(xiàng)錯(cuò)誤; 由低倍鏡換成高倍鏡,提升鏡筒會(huì)改變物像的清晰度,因此不需要提升鏡筒,故C正確;無(wú)論是在低倍鏡還是高倍鏡下,視野中物像的移動(dòng)方向都與其實(shí)際移動(dòng)方向相反。所以當(dāng)玻片右移時(shí),甲和乙的物像都將向左移動(dòng),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn).據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.由花粉培養(yǎng)到植株A,體現(xiàn)了植物的生殖細(xì)胞具有全能性
B.植株A一定為單倍體植株,其特點(diǎn)之一是高度不育
C.在植株B細(xì)胞中,每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的
D.由花粉培養(yǎng)到植株B,所有過(guò)程必須在無(wú)菌條件下培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的專一性是由氨基酰﹣tRNA合成酶決定的,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中該酶能將相應(yīng)氨基酸激活,并將激活的氨基酸轉(zhuǎn)移到tRNA上形成氨基酰﹣tRNA,然后氨基酰﹣tRNA進(jìn)入核糖體進(jìn)行多肽鏈的合成(如圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.細(xì)胞中氨基酰﹣tRNA合成酶至少有20種
B.圖示核糖體上有兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)
C.一個(gè)tRNA分子可多次轉(zhuǎn)運(yùn)同一種氨基酸
D.圖中核糖體沿著mRNA從右向左移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于反射的描述錯(cuò)誤的是

A.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B.反射弧中任一環(huán)節(jié)受傷,反射活動(dòng)都不能實(shí)現(xiàn)

C.反射是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的唯一形式

D.反射是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動(dòng)形式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種真核生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:

(1)此圖是____________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖, 該生物的所有細(xì)胞中是否一定含有結(jié)構(gòu)4____(是/否)。

(2)該細(xì)胞直接參與分泌蛋白合成釋放的三種細(xì)胞器依次是____________________。

(3)該細(xì)胞具有雙層膜的細(xì)胞器是______________。

(4)與結(jié)構(gòu)1形成相關(guān)的細(xì)胞器是___________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孫去,萋萋滿別情。這是唐代詩(shī)人白居易的古詩(shī)《賦得古原草送別》,請(qǐng)據(jù)此詩(shī)回答下列問(wèn)題

1該詩(shī)描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng),由于該生態(tài)系統(tǒng)的 較簡(jiǎn)單,所以其 能力較差,抵抗力穩(wěn)定性較低。

2該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖,如果圖中植物能提供20 000kJ的能量,營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%,則鷹得到的最低能量值是

3冬季來(lái)臨,寒冷會(huì)刺激狐皮膚內(nèi)的 感受器,該感受器產(chǎn)生的興奮傳遞到下丘腦中的 ,在該中樞的調(diào)節(jié)下,使狐體溫保持穩(wěn)定。若常溫下狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a1、b1冬季時(shí)狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a2、b2,則a1、b1、a2、b2之間的關(guān)系可表示為

4該生態(tài)系統(tǒng)擔(dān)負(fù)的功能有 。

5若該生態(tài)系統(tǒng)為天然牧場(chǎng)進(jìn)行放牧,為提高產(chǎn)量可采用機(jī)械、化學(xué)或 防治鼠和兔,這樣做的目的是 。

6若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕,則建立自然保護(hù)區(qū), ,是保護(hù)該物種的根本措施。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境中不存在下列哪種物質(zhì)

A. 鈉離子 B. 葡萄糖 C. 有氧呼吸酶 D. 血漿蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一類生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA(  )

A.病毒 B.原核生物 C.真菌 D.細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,A、B、C、D表示葉綠體的結(jié)構(gòu),①②③④⑤表示有關(guān)物質(zhì)。下列敘述中不正確的是

A. 參與光合作用的色素位于圖中的A部分

B. CO2進(jìn)入葉綠體后,通過(guò)固定形成物質(zhì)

C. 若突然停止光照,C3的含量會(huì)升高

D. 14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用,可在④⑤中測(cè)到較高放射性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案