如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向，下列說法正確的是（　　）
A、圖中甲代表生產(chǎn)者，其同化作用類型為需氧型
B、丙每增加1kg的體重，至少需要25kg的甲
C、該生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系可表示為：甲→乙→丙→丁
D、該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物質(zhì)和能量
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：析圖：在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖中，來回箭頭連著大氣中的二氧化碳庫和生產(chǎn)者，其中各營養(yǎng)級生物都通過呼吸作用向大氣中排放二氧化碳，故戊是大氣中二氧化碳庫，甲是生產(chǎn)者；乙、丙是消費者，丁是分解者．
解答： 解：A、圖中甲代表生產(chǎn)者，其同化作用類型為自養(yǎng)型，A錯誤；
B、該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈是：甲→乙→丙，丙每增加1kg的體重，至少需要甲的量按能量傳遞效率為20%來算=1÷20%÷20%=25kg，B正確；
C、該生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系可表示為：甲→乙→丙，丁是分解者，不在食物鏈中，C錯誤；
D、該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物質(zhì)和能量等生態(tài)系統(tǒng)的成分，還有食物鏈和食物網(wǎng)，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)，識別其中成分的關(guān)鍵是找來回箭頭，回箭頭連著大氣中的二氧化碳庫和生產(chǎn)者，然后在判別其他組分．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下是科學家對生物體的遺傳的一系列研究．根據(jù)相關(guān)研究分析回答：

（1）檢測豌豆染色體的組成成分，得到下列數(shù)據(jù)（%）：DNA含36.5，RNA含9.6，蛋白質(zhì)含47.9，類脂和鈣等含6.0．由此可以推知組成染色體的主要成分是
 
和
 
．
（2）1952年，赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記技術(shù)，進行了噬菌體侵染細菌的實驗，表示其中的部分實驗過程，35S標記的是噬菌體的
 
，放射性主要分布在
 
中，圖示實驗
 
（能/不能）證明DNA是遺傳物質(zhì)．
（3）1953年美國科學家沃森和英國科學家克里克根據(jù)對DNA的X光衍射結(jié)果，以及對DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析，提出DNA分子
 
結(jié)構(gòu)模型．
（4）孟德爾用純種的黃色圓粒和純種的綠色皺粒豌豆作親本，無論是正交還是反交，結(jié)出的種子（F1）都是黃色圓粒，孟德爾又讓F1自交，在產(chǎn)生的F2中，出現(xiàn)親本所沒有的性狀組合--綠色圓粒和黃色皺粒，它們在F2中所占的比例分別是
 
．為了查明F2基因型及比例，他將F2中的黃色圓粒豌豆自交，預計后代中不發(fā)生性狀分離的黃色圓粒個體占F2的黃色圓粒的比例為
 
．
（5）科學家在研究DNA復制時，把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制3代，子代中含14N的DNA所占比例為
 
．在DNA復制過程中作用于a點的酶是
 
．若通過復制共得到32個圖示的DNA片段，則至少要向反應試管中加入
 
個腺嘌呤脫氧核苷酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學家用某種植物進行了一系列實驗，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖不能得出的結(jié)論是（　　）
A、當乙烯的濃度增大到一定程度時，會抑制生長素的合成
B、該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的
C、生長素和乙烯相互協(xié)同共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育
D、生長素濃度增大到一定值時，會促進植物莖中乙烯的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列資料并回答問題：
資料一：用氨基酸自動分析儀測定幾種多肽化合物和蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目如下：
化
合
物		多肽化合物蛋白質(zhì)
12345678910
催產(chǎn)
素		牛加壓素血管舒緩素平滑肌舒張素豬促黑色素細胞激素人促黑色素細胞激素牛胰蛋白酶人胰島素免疫球蛋白IG人血紅蛋白
氨基酸數(shù)99910132222351660574
（1）表中1、2、3的氨基酸數(shù)目雖相同，但其生理作用彼此不同，這是因為它們的
 
不同．
（2）7的生理功能說明蛋白質(zhì)具有
 
作用；8的生理功能說明蛋白質(zhì)具有
 
作用；9的生理功能說明蛋白質(zhì)具有
 
作用 10有4條肽鏈，574個氨基酸分子脫水縮合過程中生成
 
分子水．（3）組成上述10種化合物的所有氨基酸所共有的結(jié)構(gòu)是
 
．
（4）這些實例說明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有
 
，這種特點決定了
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

我國自古就開始利用微生物的發(fā)酵作用制作食品，請回答下列相關(guān)問題：
（1）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中均含有
 
、
 
水、無機鹽、生長因子等物質(zhì)．
（2）從野生酵母群中分離純化酵母菌，可采用的接種方法是
 
．可用
 
法對發(fā)酵用的玻璃器皿進行滅菌．
（3）釀制果酒、果醋和腌制腐乳過程中，發(fā)酵的主要菌種分別是
 
、
 
、
 
．
（4）釀制果酒和果醋的最適溫度
 
（填“不同”或“相同”），果酒進一步發(fā)酵能獲得果醋，酒變醋需要改變的條件是
 
．
（5）制作腐乳的鹵湯中通常要加入適量料酒和食鹽，其共同的目的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一個雜交組合的后代（F1），呈3：1的性狀分離，這個雜交組合是（　�。�
A、DD×dd
B、Dd×dd
C、Dd×Dd
D、dd×dd

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一雜合高莖豌豆自花傳粉得到6粒種子，前5粒種下后均長成高莖．第6粒種下后也長成高莖的可能性為（　�。�
A、0
B、
3
4
C、
1
4
D、1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖1，請據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中的肉食動物是
 
，含能量最多的是
 
，A生物與E生物的關(guān)系是
 
．
（2）若B生物種群總能量為7.1×l09 kJ，A生物種群總能量為2.3×108 kJ，從理論上計算C儲存的總能量最少為
 
kJ．
（3）若A種群生物量減少，E和D種群將如何變化？
 
．
（4）圖2是食物鏈“樹→昆蟲→食蟲鳥”的兩個金字塔．其中左邊為
 
金宇塔，右邊為
 
金字塔．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)下圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡式，回答下列問題：
（1）該化合物中有
 
個氨基和
 
個羧基．
（2）該化合物中有
 
種氨基酸構(gòu)成，形成這種不同氨基酸的基團編號是
 
．
（3）該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
個分子的水而形成的，這種反應叫做
 
．
（4）該化合物中有
 
個肽鍵，編號是
 
，該化合物屬于
 
．
（5）該化合物水解時被破壞的是
 
鍵．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案