17.下列有關(guān)生物變異的說法正確的是( 。
A.基因中一個堿基對發(fā)生改變,則一定能改變生物的性狀
B.環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變
C.基因突變只能發(fā)生在細(xì)胞核中
D.自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中

分析 1、基因突變不改變生物性狀  ①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變,生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因.
  ②若該親代DNA上某個堿基對發(fā)生改變產(chǎn)生的是一個隱性基因,并將該隱性基因傳給子代,而子代為雜合子,則隱性性狀不會表現(xiàn)出來.
  ③根據(jù)密碼子的簡并性,有可能翻譯出相同的氨基酸.
  ④性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果,在某些環(huán)境條件下,改變了的基因可能并不會在性狀上表現(xiàn)出來等.
2、基因突變的特征:普遍性,隨機(jī)性、不定向性,低頻性,多害少利性.
3、基因重組有自由組合和交叉互換兩類.前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換).

解答 解:A、基因中一個堿基對發(fā)生了改變,但由于密碼子的簡并性,所以生物性狀不一定改變,A錯誤;
B、環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因突變,但突變是不定向的,B錯誤;
C.基因突變能發(fā)生在細(xì)胞核中,也能發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中,C錯誤;
D、自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中,即減數(shù)第一次分裂前期的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期的自由組合,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(xí)(解析版) 題型:綜合題

辣椒素是辣椒屬植物中的一種含量很少的活性堿,它斥水親脂,具有鎮(zhèn)痛消炎作用,能夠起到降血壓和降膽固醇的功效。請回答:

(1)根據(jù)辣椒素的性質(zhì),我們可以用萃取的方法提取。萃取的效率主要取決于 ,同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響。萃取劑可選用 (填“乙醇”或“石油醚”),萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置,其目的是 。萃取液的濃縮可直接使用 裝置,在濃縮之前,還要進(jìn)行 。

(2)為培育具有優(yōu)良性狀的辣椒,科學(xué)家對辣椒種子誘變后播種,取其花粉進(jìn)行組織培養(yǎng), 以獲得優(yōu)良性狀的純合子。誘導(dǎo)花粉植株能否成功的主要影響因素有 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在牽;ǖ倪z傳實(shí)驗(yàn)中,用純合體紅色牽;ê图兒象w白色牽;s交,F(xiàn)1全是粉紅色牽;ǎ畬1自交后,F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽牛花,比例為1:2:1.如果取F2中的粉紅色牽;ê图t色牽牛花進(jìn)行自交,則后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為( 。
A.紅色:粉紅色:白色=1:2:1B.紅色:粉紅色:白色=3:2:1
C.紅色:粉紅色:白色=1:4:1D.紅色:粉紅色:白色=4:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.一匹雄性黑馬與若干匹棗紅馬交配后,共生出20匹棗紅馬和23匹黑馬.下列敘述中最可能的是( 。
A.棗紅馬是顯性性狀B.雄性黑馬是純合體
C.黑馬是隱性性狀D.雄性黑馬是雜合體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.觀察某生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:

(1)甲的反密碼子是UAC,丙氨酸的密碼子是GCU,連接甲和丙的化學(xué)鍵名稱是肽鍵.
(2)①合成②過程的名稱是轉(zhuǎn)錄,模板是DNA分子的一條鏈,原料是4種游離的核糖核苷酸.
(3)在該生理過程中,遺傳信息的流動傳遞途徑是DNA→RNA→蛋白質(zhì),細(xì)胞中決定氨基酸種類的密碼子共有61種.
(4)一種氨基酸可以由多種密碼子決定,這對生物生存和發(fā)展的重要意義是在一定程度上防止由于堿基的改變而導(dǎo)致生物性狀的改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液).

上圖中屬于原核細(xì)胞的是B(填標(biāo)號).圖中能進(jìn)行光合作用的是BC(填標(biāo)號).提取細(xì)胞膜時通常選用D圖中的成熟紅細(xì)胞,圖中含有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的是BC,圖中適合作觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的最佳材料是A.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng),其中有( 。
A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸
B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B 和神經(jīng)細(xì)胞D膜外的微型電流計(jì)F的兩個微型電極,請據(jù)圖回答問題.

(l)a處受刺激后,若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位,則細(xì)胞膜內(nèi)表面的電位是正(填“正”“負(fù)”或“零”)電位.
(2)若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能(填“能”或“不能”)產(chǎn)生反應(yīng),它不屬于(填“屬于”或“不屬于”)反射.
(3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳遞的結(jié)構(gòu)是突觸.其種類有軸突-胞體突觸、軸突-樹突突觸構(gòu)成.
(4)如果在電極a處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,此時a.b之間會產(chǎn)生電流,其方向是b→a;在細(xì)胞A處給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ娏饔?jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列與動物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,正確的是(  )
A.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)
B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生變化
C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶上可形成多層細(xì)胞

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