5．下列哪項不是生物共同進化的事例（　�。�
A．某種蘭花有專門為它傳粉的蛾
B．光合生物出現(xiàn)后，為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件
C．獵豹捕食斑馬
D．草原上狼的滅絕造成羊群的數(shù)量激增

分析 共同進化是指不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展．例如一種植物由于食草昆蟲所施加的壓力而發(fā)生遺傳變化，這種變化又導致昆蟲發(fā)生遺傳性變化．而不是幾個物種朝一個方向進化．它包括：“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能將所有的獵物吃掉，否則自己也無法生存．“收割理論”：捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性．

解答 解：A、B、C、某種蘭花有專門為它傳粉的蛾、光合生物的出現(xiàn)，為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件、獵豹捕食斑馬，均屬于生物與生物之間的共同進化，A、B、C屬于共同進化；
D、草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增不屬于生物與生物共同進化，這種情況由于鹿群沒有捕食者的選擇作用，很可能會導致鹿群退化，不屬于共同進化，D不屬于共同進化．
故選：D．

點評 本題解題的關(guān)鍵是要明確共同進化的概念：“共同進化是指不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展”，著重理解生物與生物之間的影響和生物與環(huán)境之間的影響．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．某同學經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種，分析其DNA的堿基組成，發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%，而Y菌的胞嘧啶含量為42%．下列關(guān)于這兩個菌種DNA組成的敘述，正確的是（　�。�
A．X菌的鳥嘌呤含量為15%
B．X菌的胞嘧啶及鳥嘌呤堿基組成總和為70%
C．Y菌的腺嘌呤的數(shù)量較X菌的低
D．X菌的DNA較Y菌的DNA耐熱性強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某種分泌細胞分泌的某物質(zhì)與靶細胞結(jié)合示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）若該分泌細胞是參與體液免疫的漿細胞，則它分泌的物質(zhì)是抗體．
（2）飯后血液中會明顯增加的激素是胰島素，該激素的主要功能是降低（填“升高”或“降低”）血糖濃度．
（3）若分泌物是甲狀腺激素，其分泌過程受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)；如果甲狀腺被切除后短期內(nèi)這兩個器官分泌的激素含量會升高．像這樣，甲狀腺的分泌物對內(nèi)分泌腺活動的影響屬于反饋調(diào)節(jié)機制．
（4）甲狀腺激素能與靶細胞結(jié)合的原因是靶細胞的細胞膜上有受體（或糖被、糖蛋白）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．①過程發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)的改變，增加了基因的種類與數(shù)量
B．②過程為轉(zhuǎn)錄，是以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在有關(guān)酶的催化下完成的
C．轉(zhuǎn)運纈氨酸的tRNA一端裸露的三個堿基是CAU
D．控制血紅蛋白的基因中任意一個堿基發(fā)生替換都會引起鐮刀型細胞貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于基因工程中載體的敘述，不正確的是（　�。�
A．目的基因與載體結(jié)合的過程發(fā)生在細胞外
B．目的基因?qū)胧荏w細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變
C．載體對宿主細胞的生理代謝不起決定作用
D．常用的載體有質(zhì)粒、λ噬菌體的衍生物和動植物病毒等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于胚胎移植的敘述不正確的是（　�。�
A．胚胎移植全部屬于無性繁殖
B．可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力
C．大大縮短了供體本身的繁殖周期
D．供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在豚鼠中，黑色皮毛對白色皮毛為顯性．如果一對雜合的黑毛豚鼠交配，一胎產(chǎn)下4仔，此4仔的表現(xiàn)型可能是（　　）
①全部黑色或白色； ②3黑1白；③2黑2白；④1黑3白．
A．②B．②④C．②③④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程如圖所示，請分析回答下列問題：
（1）碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)，稱作碳循環(huán)．
（2）大氣中的二氧化碳通過植物的光合作用進入生物群落，并以有機物的形式在不同營養(yǎng)級間傳遞．
（3）生物體中的碳幾乎都要通過生物的呼吸作用以二氧化碳的形式返回無機環(huán)境中．
（4）近年來由于人類大量開采利用圖中的[A]煤、石油等化石燃料使得大氣中的CO2含量逐漸增加，形成了溫室效應(yīng)，已成為全球環(huán)境問題之一．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．小強擬構(gòu)建一個人工微型的陸地生態(tài)系統(tǒng)，下列選項中，不必需成分的是（　�。�
A．綠色植物B．瞭望塔C．土壤D．水

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同步練習冊答案