【題目】下列關(guān)于HIV、肺炎雙球菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 都含有DNAB. 都具有增殖能力C. 都屬于原核生物D. 都含有核糖體

【答案】B

【解析】

1、生物體分類:

2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較:

3、病毒主要特征:

①個(gè)體微小,一般在10~30nm之間,大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見;

②僅具有一種類型的核酸,DNARNA,沒有含兩種核酸的病毒;

③專營細(xì)胞內(nèi)寄生生活;

④結(jié)構(gòu)簡單,一般由核酸(DNARNA)和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。

HIV為病毒,遺傳物質(zhì)為RNA,不含DNA,為非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,需利用宿主細(xì)胞繁殖后代,無細(xì)胞器;肺炎雙球菌為原核生物,含有DNA,可以繁殖后代,僅含核糖體一種細(xì)胞器;人體腫瘤細(xì)胞為真核生物,含有DNA,可以繁殖后代,含有核糖體等多種細(xì)胞器。所以三種生物的共同點(diǎn)是均可以繁殖后代,B正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種生物有絲分裂過程中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系,下列敘述正確的是(

A.b時(shí)期染色體的著絲點(diǎn)都排列在細(xì)胞板上B.a、b時(shí)期的細(xì)胞中染色單體數(shù)相等

C.cb時(shí)期可能發(fā)生DNA分子的復(fù)制D.ab時(shí)期可能發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某器官中血液的流動(dòng)情況示意圖,①②表示物質(zhì),①促進(jìn)或抑制②的產(chǎn)生,②產(chǎn)生后將釋放到血液中。下列說法正確的是(  )

A. 若該器官為骨骼肌,①可表示胰高血糖素,②可表示肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖

B. 若該器官為下丘腦,則①可能是甲狀腺激素,②可表示促甲狀腺激素釋放激素

C. 若該器官為胰腺,則①可能是促胰液素,②可能是胰液

D. 若該器官為性腺,則①可能是促甲狀腺激素釋放激素,②可表示性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛的有角和無角為一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)遺傳因子(Dd)控制,其中雄牛的顯性純合子和雜合子表現(xiàn)類型一致,雌牛的隱性純合子和雜合子表現(xiàn)類型一致。多對(duì)純合有的有雄牛和無角雌牛雜交,中雄牛全為有角,雌牛全為無角;中的雌雄牛自由交配,的雄牛中有角∶無角=31,雌牛中有角∶無角=13。請回答下列問題:

1)“有角”和“無角”這對(duì)相對(duì)性狀中,___________為顯性性狀。

2中有角雄牛的遺傳因子組成為___________,有角雌牛的遺傳因子組成為___________。

3)若用中的無角雄牛和無角雌牛自由交配,則中有角牛的概率為___________。

4)若帶有D遺傳因子的雌配子不能存活,則中雄牛的有角∶無角=___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)人工誘變獲得的天冬氨酸缺陷型菌株,菌體自身不能合成天冬氨酸,必須從外界環(huán)境中獲取天冬氨酸才能生長繁殖。下圖是科研人員利用“影印法”篩選天冬氨酸缺陷型菌株的部分過程(注:基本培養(yǎng)基中不含氨基酸,完全培養(yǎng)基中含所有種類的氨基酸);卮鹣铝袉栴}:

(1)過程①接種的方法是________________。待測培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基是___________(答“基本”或“完全”)培養(yǎng)基。

(2)過程②是將印在同一塊絲絨布上的菌落,先后轉(zhuǎn)印至兩個(gè)不同的平板上。該過程應(yīng)該先轉(zhuǎn)印到_______________(答“基本”或“完全”)培養(yǎng)基上,原因是____________________

(3)完成②過程的轉(zhuǎn)印并在28℃的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2天后,兩個(gè)平板上出現(xiàn)的菌落有的相同,有的不同。完全培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落A和菌落B中,不可能是天冬氨酸缺陷型菌株的是_________菌落(答“A”或“B”),原因是___________________。

(4)為了進(jìn)一步鑒定篩選到的菌株確實(shí)是天冬氨酸缺陷型菌株,科研人員又制備了甲、乙兩個(gè)平板,這兩個(gè)平板中營養(yǎng)成分的差異是________________。將待鑒定菌種接種到兩個(gè)平板中,置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,若觀察到兩個(gè)平板中菌落的生長情況是__________,則說明該菌株是天冬氨酸缺陷型菌株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)記錄整理的實(shí)驗(yàn)課部分實(shí)驗(yàn)操作情況,請分析回答相關(guān)問題:

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

豆?jié){

0.1 g/mLNaOH溶液、0.01 g/mLCuSO4溶液等

液體的顏色變化

B

梨汁或蘋果汁

0.01 g/mLNaOH溶液、0.05 g/mLCuSO4溶液等

液體的顏色變化

C

洋蔥鱗片葉表皮

解離液、0.02 g/mL的龍膽紫、顯微鏡等

有絲分裂的過程

D

花生組織勻漿

蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ

液體的顏色變化

E

菠菜葉

二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液、定性濾紙、試管、玻璃漏斗、研缽等

葉綠體中色素的種類和顏色

1 A組實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是液體發(fā)生了_________________

2B組實(shí)驗(yàn)注入試劑以后,對(duì)試管液體的處理方法與A組有何不同?_________________

3 C組實(shí)驗(yàn)中,在顯微鏡下觀察不到染色體,找不到有絲分裂的細(xì)胞,原因是_________;請修改實(shí)驗(yàn)_____________________

4D組實(shí)驗(yàn)中,花生組織勻漿被蘇丹Ⅲ染色后呈___________________色。

5 E組實(shí)驗(yàn)中碳酸鈣的作用是______________________________________。濾液經(jīng)層析后,葉綠素a位于濾紙條上自上而下第_____________條色素帶。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸,相關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生6個(gè)水分子

B. 在細(xì)胞中合成該物質(zhì)時(shí)只需要3tRNA

C. 該多肽分子含一個(gè)游離氨基和一個(gè)游離羧基

D. 每個(gè)該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是________植物.在A.C點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后,限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有________。

(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將________,其主要原因是發(fā)生在________停止,使________減少,影響________;同時(shí)________過程仍繼續(xù)進(jìn)行。

(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h.實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將________ , 乙植物中有機(jī)物總量將________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示將酵母菌置于含有培養(yǎng)液的密閉容器中,容器中O2CO2含量隨時(shí)間的相對(duì)變化。請回答下列相關(guān)問題:

1)酵母菌在有氧呼吸將有機(jī)物氧化分解的過程中,有機(jī)物中的能量的去向是______________________________。

2)據(jù)圖分析可知,在0~t1時(shí)間段,O2消耗速率逐漸減小,原因是______________________________。在該時(shí)間段內(nèi),酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2來自_______________(填場所)。

3)在t1~t2時(shí)間段,酵母菌細(xì)胞呼吸的方式是_____________________________________________。在該時(shí)間段內(nèi),酵母菌氧化分解有機(jī)物,其中大部分的能量轉(zhuǎn)移至_______________中。實(shí)驗(yàn)過程中,培養(yǎng)液的溫度會(huì)有所_______________

4)若在0~t2時(shí)間段,O2的消耗量和CO2的釋放量之比為35,則用于酒精發(fā)酵的葡萄糖占所消耗的葡萄糖的比例為_______________。

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