下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中有核糖參與組成的是（　　）
A、質(zhì)膜B、染色體
C、噬菌體核心D、核糖體
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：本題是對(duì)糖類的分類、分布和功能的考查，梳理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、核糖是RNA的組成成分，質(zhì)膜的成分主要的蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，還有少量的糖類，但不是核糖，A錯(cuò)誤；
B、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA中的糖類是脫氧核糖，不是核糖，B錯(cuò)誤；
C、噬菌體核心是DNA，DNA中的糖是脫氧核糖不是核糖，C錯(cuò)誤；
D、核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成，RNA中的糖是核糖，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類和功能，DNA與RNA在化學(xué)組成上的不同，染色體的組成，核糖體的組成，噬菌體的結(jié)構(gòu)，對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則，下面有關(guān)這個(gè)過程的說法正確的是（　�。�
A、在細(xì)胞的不同階段，DNA攜帶的信息一般是不變的，而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化
B、DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的，RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的
C、DNA→RNA會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，RNA→蛋白質(zhì)不會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D、mRNA是翻譯的直接模板，DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關(guān)細(xì)胞的資料，回答問題．
（1）據(jù)圖1描述細(xì)菌細(xì)胞中DNA的分布狀況．
 
．
（圖1是細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是衣藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖）
（2）比較相同干質(zhì)量的葉肉細(xì)胞、皮膚細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的磷脂數(shù)量，比值是8：5：1．為什么細(xì)菌細(xì)胞的磷脂數(shù)量會(huì)較少？
 
．                               
（3）衣藻屬于
 
（多選）．
A．單細(xì)胞藻類     B．原核生物    C．真核生物    D．原生生物
（4）在水域生態(tài)系統(tǒng)的各生物成分中，衣藻屬于
 
，與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號(hào)）．
（5）圖示細(xì)菌和衣藻能運(yùn)動(dòng)，與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號(hào)）．
（6）與衣藻細(xì)胞相比，皮膚細(xì)胞不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示分別表示某種動(dòng)物不同的細(xì)胞分裂圖象，沒有突變和交換，下列發(fā)生等位基因分離的圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法與結(jié)果的敘述中正確的是（　　）
A、淀粉等糖類能與班氏試劑發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀
B、用雙縮脲反應(yīng)可檢測溶液中蛋白質(zhì)的含量
C、觀察小麥苗幼根時(shí)，經(jīng)龍膽紫染液染色可見成熟區(qū)細(xì)胞中的染色體
D、提取和分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中加石英砂可加速破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

假若沒有突變，下列各類細(xì)胞中，遺傳信息全部相同的是（　�。�
A、一個(gè)花藥中的全部花粉
B、一個(gè)蘋果內(nèi)全部種子
C、人體中全部皮膚細(xì)胞
D、多個(gè)精原細(xì)胞分裂形成的全部精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于“同位素標(biāo)記法”的說法，不正確的是（　　）
A、用H218O澆灌植物一段時(shí)間后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性
B、用3H標(biāo)記的尿苷提供給植物，一段時(shí)間后，只有分生區(qū)可檢測到放射性
C、用15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA，放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂，則形成的精細(xì)胞中有50%是有放射性的
D、用35S標(biāo)記噬菌體的DNA，并以此侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是“生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)鑒定”實(shí)驗(yàn)的材料和部分操作步驟．
（一）實(shí)驗(yàn)材料：梨、新鮮牛奶
（二）實(shí)驗(yàn)步驟：鑒定還原糖時(shí)，加入剛配制的斐林試劑．立即觀察顏色變化；鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后，立即加入雙縮脲試劑B，觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色；
（1）請(qǐng)指出“實(shí)驗(yàn)材料”和“實(shí)驗(yàn)步驟”中的錯(cuò)誤并加以訂正①
 
；②
 
；③
 

（2）觀察植物細(xì)胞分裂時(shí)，對(duì)觀察的細(xì)胞圖象由A圖變?yōu)锽圖，正確的操作方法是：
第一步：將裝片向
 
移動(dòng)，使甲像移到視野中央；
第二步：轉(zhuǎn)動(dòng)
 
，換上高倍物鏡；由于圖象模糊變暗，應(yīng)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞，這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種．但是它們都有基本相同的結(jié)構(gòu)，這說明（　�。�
A、人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性
B、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同
C、200多種不同的類型就是200多種不同的組織
D、人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同

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