PCR技術(shù)有效地解決了因?yàn)闃悠分蠨NA含量太低而難以對(duì)樣品進(jìn)行研究的問題,而被廣泛應(yīng)用,此過程需要一種Taq DNA聚合酶。請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)體內(nèi)DNA復(fù)制過程中用解旋酶打開雙鏈DNA,而PCR技術(shù)中應(yīng)用__________。
(2)Taq DNA聚合酶是從水生耐熱細(xì)菌Taq中分離的。
①Taq DNA聚合酶的功能是________________________________________。
②Taq DNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),可用________法和__________法進(jìn)行分離。
(3)相對(duì)于細(xì)菌分離,DNA分子的分離和提取操作要復(fù)雜的多。
①在DNA提取中兩次用到蒸餾水,其目的分別是____________、_____________。
②實(shí)驗(yàn)中能否以哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料?為什么?__________________。
(4)與體內(nèi)DNA復(fù)制相比較,PCR反應(yīng)要在________________中才能進(jìn)行,并且要嚴(yán)格控制________條件。
(5)PCR中加入的引物有____________種,加入引物的作用是______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西德興第一中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:
(1)圖中央方格內(nèi)A物質(zhì)名稱是________。
(2)從圖中選擇有關(guān)的數(shù)字填在答題線上: 有氧呼吸的途徑是______; 產(chǎn)[H]的階段是______。
(3)圖中1發(fā)生的場(chǎng)所是__________。圖中4發(fā)生的場(chǎng)所是__________。
(4)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散,表明DNP使分布在 的酶無法合成ATP。
(5)在呼吸作用過程中,若有CO2放出,可以推測(cè)一定不是產(chǎn)生______的無氧呼吸
(6)糧食貯藏過程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?u> 。
(7)在人和植物體內(nèi)都會(huì)發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是( )
①葡萄糖徹底氧化
②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇
③葡萄糖脫水縮合
④葡萄糖分解為丙酮酸
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
(8)請(qǐng)書寫產(chǎn)物為B的化學(xué)反應(yīng)式: 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西德興第一中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
測(cè)定下列哪一項(xiàng)可簡(jiǎn)便而準(zhǔn)確判斷貯存的小麥種子的呼吸方式( )
A.有無酒精生成 B.有無水生成
C.有無有機(jī)物消耗 D.O2消耗量與CO2生成量的比值
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西德興第一中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述不正確的是 ( )
A.ATP是細(xì)胞可以直接利用的能源物質(zhì)
B.所有生物的新陳代謝都以細(xì)胞為單位進(jìn)行
C.都具有作為蛋白質(zhì)合成機(jī)器的核糖體
D.遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸或核糖核酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥中國(guó)科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:綜合題
有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株;卮饐栴}:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。從功能上講,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。
(2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即_________和____________。
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力________。
(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中,實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、_______和______。無菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈________附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 7號(hào)個(gè)體為致病基因攜帶者 | B. | 4號(hào)個(gè)體為純合子 | ||
C. | 6號(hào)和7號(hào)個(gè)體均攜帶致病基因 | D. | 1號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體 RNA | |
B. | 甲硫氨酸處于圖中的a位置 | |
C. | 密碼子位于 tRNA 的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上 | |
D. | mRNA 上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB段染色體復(fù)制導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 處于BC段的細(xì)胞內(nèi)可能不存在同源染色體 | |
C. | CD段染色體數(shù)目減半 | |
D. | 處于DE段的細(xì)胞中含有0或1條Y染色體 |
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