8．在細(xì)胞有絲分裂的中期，每條染色體是由兩條染色單體組成的，所以DNA的復(fù)制也是在這個時期完成的．錯（判斷對錯）

分析 有絲分裂不同時期的特點(diǎn)：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：有絲分裂中期，每條染色體由2條姐妹染色單體組成，但DNA分子復(fù)制發(fā)生在分裂間期．
故答案為：錯．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖1是從不同類型酵母菌的發(fā)酵液中提取植酸酶的工藝流程，據(jù)圖回答：

（1）植酸酶Ⅰ（Ⅰ/Ⅱ）屬于分泌蛋白．
（2）若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈不同，其差異體現(xiàn)在氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同．
（3）提純的植酸酶需做活性條件測定．圖2為測定結(jié)果．圖中的自變量可為溫度（或pH）（答一種）；因變量可以通過測定單位時間內(nèi)植酸的降解量（或植酸降解產(chǎn)物的生成量）來表示．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于制備MS固體培養(yǎng)基的過程，有誤的是（　　）
A．在使用提前配制的母液時，應(yīng)在量取前輕輕搖動盛放的瓶子，如發(fā)現(xiàn)瓶中有沉淀、懸浮物或被微生物污染，立即淘汰，重新配制
B．配制母液時，無機(jī)物中大量元素濃縮10倍，微量元素濃縮100倍
C．配制培養(yǎng)基時，瓊脂要及早加熱熔化
D．MS培養(yǎng)基的pH要求不太嚴(yán)格，可控制在5～7之間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA分子只能轉(zhuǎn)運(yùn)（　　）
A．多種氨基酸B．一種氨基酸C．一個氨基酸D．一次氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲和圖乙，其中圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制，圖乙表示細(xì)胞中發(fā)生的某些生理變化，請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題．

（1）若圖甲中的基因R所在的DNA進(jìn)行復(fù)制，其中的氫鍵會發(fā)生斷裂，此過程需要的條件是解旋酶和ATP，通過復(fù)制形成的子代DNA有兩條鏈，一條來自親代，一條是新形成的子鏈，這種復(fù)制方式稱為半保留復(fù)制．
（2）寫出圖乙下列代號所表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱：②轉(zhuǎn)運(yùn)RNA；④信使RNA；⑥核糖體．
（3）圖乙中從①到④的過程即是圖甲中的過程[a]轉(zhuǎn)錄（[]填圖中字母，橫線上填文字）．
（4）圖乙中合成產(chǎn)物⑤的過程即是圖甲中的過程[b]翻譯（[]填圖中字母，橫線上填文字），其原料是[③]氨基酸（[]填圖中序號，橫線上填文字），該過程的產(chǎn)物除了⑤外，還有水．
（5）當(dāng)基因R中插入了一段外來DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，而使蔗糖增多，導(dǎo)致種子較甜，其發(fā)生的變異類型是基因突變．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1表示與縮手反射相關(guān)的結(jié)構(gòu)，圖2、圖3是圖1中某一結(jié)構(gòu)放大后的結(jié)構(gòu)模式圖．請分析
回答：

（1）圖1中A表示的結(jié)構(gòu)是感受器．圖2中1表示突觸小泡，其釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜．圖2中4是由下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜構(gòu)成．
（2）已知圖2中2釋放的某種物質(zhì)可使4興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是4持續(xù)興奮．
（3）假如圖3中的Y來自圖1中的B，圖3中的X來自大腦皮層．當(dāng)感受器接受一個刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有興奮作用．如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有抑制作用．
（4）縮手反射屬于非條件反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回．這說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級神經(jīng)中樞的控制．
（5）若是手指被針刺，在發(fā)生縮手反射的稍后，機(jī)體還會在大腦皮層形成痛覺．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖是不完整的呼吸作用示意圖，請據(jù)圖解答下列問題：
（1）圖中方格中的物質(zhì)名稱是丙酮酸．
（2）從圖中選擇物有關(guān)字母，填在題中的括號內(nèi)
①其中產(chǎn)生能量最多的是D②產(chǎn)生氫的階段是A、C
③氧參與的階段D．
（3）有氧呼吸的反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)有AaBB和AAbb兩種基因型的豌豆植株，假設(shè)這兩種基因型植株的數(shù)量和它們的生殖能力均相同，在自然狀態(tài)下，子一代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A．葉肉細(xì)胞在離體培養(yǎng)形成愈傷組織過程中需要適宜的溫度、PH和光照等條件
B．葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織
C．融合植物葉肉細(xì)胞時，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
D．葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案