如圖1所示裝置適用于酵母菌呼吸代謝的實驗

Ⅰ．用該裝置得到如圖2所示結果．酵母菌在時間0處加入．
（1）請比較下列3個時間段的二氧化碳產(chǎn)生量（油置換量），對3個階段的變化作出合理的解釋
①開始的8分鐘
 
；
②第8至20分鐘
 
；
③第20至32分鐘
 
；
（2）預測若實驗在32分鐘后繼續(xù)進行，圖中曲線變化的趨勢是
 
，理由是
 
．
Ⅱ．如果用酵母菌在同樣的裝置內(nèi)，對下列相同濃度的不同碳水化合物的代謝能力進行測定，在20分鐘內(nèi)所得到的結果如下表：
組別 碳水化合物 置換出來的油的體積
A 葡萄糖 8.7
B 蔗糖 5.9
C 乳糖 0.9
D 麥芽糖 6.1
E 淀粉 0.8
F 果糖 8.9
G 無 0.9
（3）表中顯示，A、F兩組所產(chǎn)生的二氧化碳量多于B、D兩組，這是因為
 

（4）對照C、E、G三組的數(shù)值，它們說明了什么問題？
 

（5）指出除碳水化合物的濃度和pH外，在該實驗中還有哪些條件需要保持一致的，請列出至少兩項：
 
．
考點：探究酵母菌的呼吸方式
專題：
分析：分析曲線圖：開始的時候，由于酵母菌的數(shù)量相對較少，二氧化碳的產(chǎn)生率處于一個相對較低的水平上；一段時間后，酵母菌的數(shù)量增加，單位時間內(nèi)分解的葡萄糖數(shù)量增加，二氧化碳的產(chǎn)生量增加；由于反應器內(nèi)葡萄糖的含量不斷地減少，二氧化碳的產(chǎn)生量逐漸降低．
分析表格：A和F是單糖，而B和D是二糖，前者可以直接被細胞氧化分解，分解速度快，產(chǎn)生的二氧化碳較多，所以A、F兩組所產(chǎn)生的二氧化碳量多于B、D兩組．酵母菌沒有相關的酶，不能分解C和E，G則為空白對照．
解答： 解：Ⅰ．（1）①開始的8分鐘，由于酵母菌的數(shù)量相對較少，二氧化碳的產(chǎn)生率處于一個相對較低的水平；
②第8至20分鐘，酵母菌的數(shù)量增加，單位時間內(nèi)分解的葡萄糖數(shù)量增加，二氧化碳的產(chǎn)生量增加；
③第20至32分鐘，由于反應器內(nèi)葡萄糖的含量不斷地減少，二氧化碳的產(chǎn)生量逐漸降低；
（2）若實驗在32分鐘后繼續(xù)進行，由于反應器內(nèi)的葡萄糖進一步減少，最后被完全消耗，所產(chǎn)生的二氧化碳會處于一個很低的水平，所以圖中曲線逐漸趨于平緩．
Ⅱ．（3）A和F是單糖，而B和D是二糖，前者可以直接被細胞氧化分解，分解速度快，產(chǎn)生的二氧化碳較多，所以A、F兩組所產(chǎn)生的二氧化碳量多于B、D兩組．
（4）酵母菌沒有相關的酶，不能分解C和E，G則為空白對照．
（5）除碳水化合物的濃度和pH外，在該實驗中，酵母菌的數(shù)量和溫度等無關變量需要保持一致．
故答案：（1）①開始的時候，由于酵母菌的數(shù)量相對較少，二氧化碳的產(chǎn)生率處于一個相對較低的水平上
②一段時間后，酵母菌的數(shù)量增加，單位時間內(nèi)分解的葡萄糖數(shù)量增加，二氧化碳的產(chǎn)生量增加
③由于反應器內(nèi)葡萄糖的含量不斷地減少，二氧化碳的產(chǎn)生量逐漸降低
（2）逐漸趨于平緩（上升速度很低）   這是因為反應器內(nèi)的葡萄糖進一步減少，最后被完全消耗，所產(chǎn)生的二氧化碳會處于一個很低的水平．
（3）A和F是單糖，而B和D是二糖，前者可以直接被細胞氧化分解，分解速度快，產(chǎn)生的二氧化碳較多．
（4）由于酵母菌沒有相關的酶，不能分解C和E，而G則為空白對照．
（5）酵母菌的數(shù)量和溫度
點評：本題結合圖表，考查探究酵母菌細胞呼吸代謝的相關知識，意在考查考生分析圖表，提取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物的某些變異可通過細胞分裂某一時刻染色體的行為來識別．甲、乙兩模式圖分別表示細胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結構”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、甲圖所示現(xiàn)象是因為發(fā)生了個別堿基對的增添或缺失
B、甲圖所示現(xiàn)象一定是因為發(fā)生染色體片段的缺失
C、乙圖所示現(xiàn)象是因為非同源染色體之間進行了易位
D、乙圖所示現(xiàn)象是因為同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．圖一表示土壤中鎘化物嚴重污染地區(qū)，通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的實驗流程；圖二表示兩種植物對土壤中鎘化物吸收能力的測試結果及干物質燃燒的氣化溫度．已知鎘化物的氣化溫度為420℃．請回答．

（1）如果圖中氣體過量排放至大氣，將加劇
 
等全球性生態(tài)環(huán)境問題．部分氣體及灰分物質重新進入栽培區(qū)再度被利用的過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能．
（2）兩種植物的根對鎘化物吸收有差異的具體原因是細胞膜上
 
．你認為治理并回收鎘化物適宜選擇的植物是
 
，理由有
 
．
Ⅱ．鎘化物大量進入大鼠體內(nèi)，會損傷其睪丸，同時導致肝細胞染色體異常．
（3）重度鎘污染地區(qū)，大鼠種群出生率下降，長期來看其種群的年齡組成類型將變?yōu)?div id="9tex694" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）取大鼠肝臟組織，用
 
酶處理后可進行細胞培養(yǎng)．為判斷細胞是否發(fā)生染色體數(shù)目變化，應選擇處于
 
期的細胞進行觀察．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2012年9月24日，由袁隆平院士領銜的“超級雜交稻第三期畝產(chǎn)900公斤攻關”日前通過現(xiàn)場測產(chǎn)驗收，以百畝片加權平均畝產(chǎn)917.72公斤的成績突破攻關目標．淀粉的含量、直鏈淀粉和支鏈淀粉的比例及支鏈淀粉的精細結構等決定著水稻的產(chǎn)量和稻米的品質，因此水稻淀粉合成代謝的遺傳研究備受關注．相關研究的部分信息如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）圖1反映了基因與性狀的關系是
 
．
（2）由圖1可判斷，水稻AGpaes基因1突變?yōu)锳Gpaes基因2可能是發(fā)生了
 
．
（3）研究表明，普通野生稻中擁有許多決定稻米優(yōu)良品質的相關基因．我國的普通野生稻分布于南方8個省（區(qū)），每一個分布點的普通野生稻種群都是生物進化的
 
．據(jù)調查，在近30年間，我國的一千多個普通野生稻分布點已消失了80%，從生物多樣性角度看，其直接后果是普通野生稻的
 
多樣性減少．
（4）圖2是水稻染色體圖，那么在水稻基因組測序中要測其細胞中
 
條染色體．
（5）若圖2表示某水稻花粉細胞中染色體組成，則產(chǎn)生這種花粉的水稻體細胞中含
 
個染色體組，欲使單倍體水稻結實，應選用
 
試劑處理．
（6）現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一株營養(yǎng)器官有優(yōu)良性狀的顯性突變植株，欲通過最快的方法培育出較大數(shù)量的該優(yōu)良性狀能穩(wěn)定遺傳的水稻品系，如何操作？
 
．（簡說育種過程）

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科目：高中生物 來源： 題型：

“探究和驗證”是高中生物學習的重要內(nèi)容，是一種以實驗為核心的實踐活動，其核心都是設計實驗和實施實驗．
（1）驗證胰島素缺乏會引起糖尿病的實驗：
實驗材料：兩組健康、大小相同的同種狗，胰島素，試管，現(xiàn)配的斐林試劑及其他必需用品．
實驗步驟：
第一步：取兩組健康、大小相同的同種狗，將A組狗的胰島切除，B組狗不做任何處理．
第二步：分別收集兩組狗的尿液于試管中，滴加現(xiàn)配的斐林試劑并加熱，觀察顏色變化．
第三步：每天定時給A組狗喂食適量的胰島素，然后收集尿液，用現(xiàn)配的斐林試劑鑒定，觀察顏色變化．
實驗分析：
①上述實驗步驟中的一項不嚴謹之處是：
 
．
②不嚴謹實驗步驟前和糾正后，兩者相應實驗現(xiàn)象分別是：
 
．
⑧本實驗設置了兩種對照：一種是
 
，另一種是
 
．
（2）探究二氯二乙胺能否抑制癌細胞增殖的實驗：
實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質的細胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計數(shù)板，試管，吸管等．
實驗步驟：
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)；
②取潔凈的試管5支，加入等量培養(yǎng)液，編號1、2、3、4、5，并在1～4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入S；
③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1～5號試管中，振蕩后，在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間；
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板內(nèi)，在顯微鏡下計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．
實驗分析：
①該實驗的因變量是
 
，5號試管中應加入的S是
 
．經(jīng)過上述實驗步驟，請判斷其測量數(shù)據(jù)是否準確，并解釋原因：
 
．
②另有同學按照正確的方法進行實驗，得到如下結果：
    實驗組別     1     2     3     4     5
二氯二乙胺濃度（mg/mL）  O．1   0.2   0.3   0.4     O
    細胞密度（個/mL）   320   275   186   96   560
根據(jù)實驗結果，你能得出的結論有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將金魚藻放在盛有一定濃度的碳酸氫鈉溶液的密閉容器中培養(yǎng)，進行如下相關實驗研究．
（1）先給予10000lx的光照處理5分鐘，再進行5000lx的光照處理5分鐘，最后用1000lx的光照5分鐘后再黑暗處理．定時測定金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)量結果如下．據(jù)此回答：
    時間   lmin   3min  5raln   7min  10min  12min  14min  16min
  氣泡個/min   38   40   24   15   5   3   O   0
①若10000lx光照是金魚藻所能利用的最強光照，則限制氣泡增多的內(nèi)因主要是
 
，若要增加實驗中所產(chǎn)生的氣泡數(shù)量可采取適當提高
 
等措施．
②實驗中14min時不產(chǎn)生氣泡的原因是
 
；16min時葉肉細胞中產(chǎn)生[H]的細胞結構是
 
．
（2）金魚藻在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中，在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線如下圖所示．
①光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中與
 
作用有關酶的最適溫度更高，光合速率與呼吸速率相等時對應的溫度是
 
℃．
②若在環(huán)境溫度為30℃時，突然減弱光照強度，葉綠體中三碳化合物含量瞬時上升的原因是
 
．當環(huán)境溫度處于55℃～60～C之間時，與光合作用和呼吸作用兩者相關的酶的活性情況是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

野生型家蠶翅為白色，飼養(yǎng)過程中偶然發(fā)現(xiàn)有的個體翅為黃色，為了解該性狀的遺傳方式，研究者設置了6組家蠶交配組合，統(tǒng)計相同時間段內(nèi)的繁殖結果如下．
 組合編號 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ
 交配組合 黃翅♀×白翅品種甲♂  黃翅♂×白翅品種甲♀  第一組F1自交  第一組F1×白翅品種甲  黃翅×白翅品種乙 第Ⅴ組F1自交 
子代家蠶總數(shù)  黃翅   597  664  1364  346  0  182
 白翅  0  0  463  359  956  793
（1）前四組的子代家蠶中黃翅和白翅性狀均不存在性別差異，說明相關基因位于
 
染色體上，遺傳符合
 
定律．
（2）V、VI組結果說明的翅色顯隱關系與前四組是否矛盾？
 
．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：白翅品種乙中另外有一對位于
 
上的基因，對黃翅基因的表達起
 
作用．若該解釋合理，第VI組子代中白翅家蠶應該有
 
種基因型．
（3）家蠶是二倍體，雄蠶性染色體組成為ZZ，雌蠶性染色體組成為ZW，通過適肖劑量的γ射線處理，研究人員篩選到黃翅基因插入W染色體上的品種，該變異屬于
 
．若變異品種中黃翅基因不會轉移到其他染色體上，則親本牲狀為
 
時，能直接利用子代翅的顏色區(qū)分雌雄．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，家蠶體色為黃色與類胡蘿卜素有關，但家蠶自身不能合成該類色素，只能從食物中攝取自身所需的色素分子，由此推斷家蠶體內(nèi)一定存在能與其吸收的色素分子結合的
 
，協(xié)助色素分子向細胞內(nèi)轉運．請設計實驗此實此推斷的合理性：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（　　）
A、衰老細胞水分減少，核體積增大
B、細胞凋亡可清除被病原體感染的細胞
C、原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期
D、細胞體積與細胞物質運輸?shù)男食烧?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于高等哺乳動物胚胎工程的相關敘述，錯誤的是（　�。�
A、體外受精時對精子要進行獲能的處理，卵母細胞也需要培養(yǎng)至減Ⅰ中期
B、早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液中通常都需要加入該種動物的血清
C、受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管，卵裂期細胞數(shù)量不斷增多，胚胎體積不斷增大
D、試管動物和克隆動物都具有兩親本的遺傳特性，前者屬有性生殖，后者屬無性生殖

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同步練習冊答案