如圖所示是某種生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:([]內(nèi)填標(biāo)號(hào),
 
上填名稱(chēng))
(1)此細(xì)胞是
 
(填動(dòng)物或植物)細(xì)胞,與原核細(xì)胞相比,該細(xì)胞最主要特點(diǎn)是
 

(2)與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),對(duì)蛋白質(zhì)有加工和轉(zhuǎn)運(yùn)功能的細(xì)胞器是[
 
]
 

(3)若該細(xì)胞是蛔蟲(chóng)的細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(4)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖示細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[
 
]
 

(5)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中一定還有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:圖示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中1為細(xì)胞膜,2為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),3為高爾基體,4為染色質(zhì),5為核膜,6為核仁,7為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),8為線粒體,9為中心體,10為核糖體,11為細(xì)胞核.
解答: 解:(1)圖示細(xì)胞含有中心體無(wú)細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞;圖示細(xì)胞為真核細(xì)胞,其與原核細(xì)胞相比,真核細(xì)胞最主要特點(diǎn)是有核膜(有核膜包被的細(xì)胞核).
(2)與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),對(duì)蛋白質(zhì)有加工和轉(zhuǎn)運(yùn)功能的細(xì)胞器是3高爾基體.
(3)蛔蟲(chóng)是厭氧型生物,其細(xì)胞中不含8線粒體.
(4)氨基酸脫水縮合形成水的場(chǎng)所是10核糖體.
(5)低等植物細(xì)胞還含有細(xì)胞壁.
故答案為:
(1)動(dòng)物細(xì)胞   有核膜(有核膜包被的細(xì)胞核) 
(2)3  高爾基體 
(3)8   線粒體  
(4)10  核糖體     
(5)細(xì)胞壁
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱(chēng)是
 
.組成生物的氨基酸有約
 

(2)圖中④的名稱(chēng)是
 

(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

(4)組成這類(lèi)化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是( 。
A、圖中1具有雙層膜,是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
B、圖中2是中心體,該細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞
C、圖中3是核糖體,是合成脂質(zhì)的場(chǎng)所
D、圖中4是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),在動(dòng)物細(xì)胞中有分泌功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下,待其長(zhǎng)成幼苗后,人工去掉隱性個(gè)體.并分成①、②兩組,在下列情況下:①組全部讓其自交;②組讓其所有植株間相互傳粉.①、②兩組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為( 。
A、
1
9
1
6
B、
1
6
1
9
C、
1
6
;
5
12
D、
3
8
;
1
9

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí),將下列相應(yīng)的表格補(bǔ)充完整.
檢測(cè)物質(zhì)所用試劑結(jié)果(只需填寫(xiě)顏色即可)
還原糖
 
 
 
脂肪
 
 
蛋白質(zhì)
 
 
DNA
 
 
 
RNA
 
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)敘述與如圖曲線相吻合的是( 。
A、人體組織細(xì)胞中酶的活性隨環(huán)境溫度的變化趨勢(shì)
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的速率隨膜內(nèi)外葡萄糖的濃度差的變化趨勢(shì)
C、抵抗力穩(wěn)定性隨生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類(lèi)的變化趨勢(shì)
D、酵母菌呼吸作用消耗葡萄糖的速率隨環(huán)境中O2濃度的變化趨勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是淀粉、糖原和纖維素的示意圖,它們的共同點(diǎn)是( 。
A、都含有C、H、O、N四種元素
B、都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)
C、都是以葡萄糖為基本組成單位
D、都是在葉綠體上合成的有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列可以稱(chēng)為種群密度的是( 。
A、一定地區(qū)內(nèi)單位面積內(nèi)的人口數(shù)量
B、一口池塘中鰱魚(yú)的數(shù)量
C、一片森林中單位面積內(nèi)喬木的數(shù)量
D、一條江河中單位體積內(nèi)魚(yú)的數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮放入含少量紅墨水且質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你回看到細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示,此時(shí)部位①②的顏色分別是( 。
A、①無(wú)色、②紫色
B、①紅色、②無(wú)色
C、①紅色、②紫色
D、①無(wú)色、②紅色

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