12.如圖為人體神經(jīng)一肌肉突觸的結構示意圖,下列說法正確的是(  )
①f為突觸前膜,上面的褶皺是由于釋放神經(jīng)遞質(zhì)形成的;
②e屬于內(nèi)環(huán)境,當其中的蔗糖含量過低時肌肉不能正常發(fā)揮功能;
③d處進行電信號到化學信號的轉換;
④e處出現(xiàn)了神經(jīng)遞質(zhì)也不一定能引起肌肉收縮.
A.①④B.②③C.②④D.③④

分析 由圖可知,a是軸突,b是突外膜包裹的髓鞘,c是突觸小泡,d是突觸前膜,e是突觸間隙,f是突觸后膜,突觸由d、e、f組成.
突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制.

解答 解:①f為突觸后膜,而釋放神經(jīng)遞質(zhì)的是d突觸前膜,①錯誤;
②e突觸間隙中的液體為組織液,屬于內(nèi)環(huán)境,Ca2+含量過低會導致肌肉痙攣,但蔗糖含量不影響肌肉正常功能的發(fā)揮,②錯誤;
③d突觸前膜處進行電信號到化學信號的轉換,③正確;
④神經(jīng)遞質(zhì)有興奮型和抑制型,故e突觸間隙處出現(xiàn)了神經(jīng)遞質(zhì)也不一定能引起肌肉收縮,④正確.
故選:D.

點評 本題考查突觸結構、興奮的傳導等相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南南陽市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞中元素和化合物的敘述,正確的是

A.C是構成細胞的基本元素,在人體活細胞中含量最多

B.蛋白質(zhì)和核酸共有的元素C、H、O、N、P

C.氨基酸結合產(chǎn)生水,水中的氧來自氨基酸的羧基

D.煙草的遺傳物質(zhì)主要是DNA,其次是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆廣東東莞實驗中學高三上學期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用下列哪些方法,可依次解決① ~ ③的遺傳問題:

① 鑒定一株髙莖豌豆是否為純合子,

② 區(qū)別羊毛色:黑色與白色的顯隱性關系,

③ 不斷提高小麥抗病純合子的比例

A.正交、反交、雜交

B.測交、雜交、雜交

C.雜交、自交、 測交

D.測交、雜交、自交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.為了進一步探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學家用黃化豌豆幼苗切段進行了實驗,弄清了生長素和乙烯與豌豆幼苗切段生長的關系,如圖所示.請據(jù)圖回答:
(1)圖中①②分別表示B作用
A.促進、促進    B.促進、抑制   C.抑制、促進    D.抑制、抑制
(2)由圖可知,高濃度生長素條件下,細胞縱向伸長受到抑制的原因可能是促進了乙烯合成的結果,體現(xiàn)出生長素和乙烯的作用相互拮抗.
(3)研究發(fā)現(xiàn),乙烯產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,因此,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機制屬于(正)反饋調(diào)節(jié).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某同學由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺素的活性.為了探索這一問題,他做了一個實驗.實驗步驟:
(1)取三只相同的潔凈玻璃缸,編上號(A、B、C),分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水.
(2)取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪,分成三等份,分別放入A、B、C號玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng).
(3)每天同時向A、B、C號玻璃缸中分別投入普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時的甲狀腺制劑拌勻的飼料.
(4)過幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況.
在實驗步驟(1)、(2)、(3)中各有一處錯誤或不妥之處,請改正:
(1)應該在兩缸中加同樣水質(zhì)的水(比如都是河水).(2)取發(fā)育狀況相同的15只蝌蚪.(3)等量的飼料.
預測實驗現(xiàn)象及結論:
①若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,而A、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同,說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用.
②若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,C玻璃缸內(nèi)次之,A玻璃缸最慢,說明說明高溫使甲狀腺激素活性減弱.
③若B、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同,而A玻璃缸內(nèi)較慢,說明說明高溫對甲狀腺激素活性沒有影響.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.細胞是一個有機的統(tǒng)一整體,下列敘述與這一觀點不相符的是( 。
A.細胞只有保持完整性,才能正常地完成各種生命活動
B.病毒沒有細胞結構,病毒的生命活動只有在宿主活細胞中才能完成
C.離開細胞的細胞器,如葉綠體和線粒體等也能獨立地完成各種生命活動
D.離開細胞的細胞器,如葉綠體和線粒體等不能獨立地完成各種生命活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.根據(jù)已學的知識填空.
①細胞是生物體結構和功能的基本單位.
②細菌中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物.
③真核細胞核原核細胞的統(tǒng)一性主要表現(xiàn)在都具有相似細胞膜和細胞質(zhì),遺傳物質(zhì)都是DNA.
④組成細胞的元素大多以化合物的形式存在,細胞中含量最多的化合物是水,組成細胞的有機物中含量最多的是蛋白質(zhì).
⑤在檢測脂肪的實驗中,體積分數(shù)為50%的酒精溶液的作用是洗去浮色.
⑥肽鏈能盤曲、折疊,形成有一定空間結構的蛋白質(zhì).
⑦蛋白質(zhì)分子由于結構的多樣性,蛋白質(zhì)在功能上也具有多樣性的特點,其功能主要如下:(①)結構蛋白,如肌肉、羽毛等;(②)調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素; (③)免疫,如抗體;(④)催化,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)如胃蛋白酶;(⑤)運輸載體,如紅細胞中的血紅蛋白.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.DNA聚合酶由細胞質(zhì)進入細胞核,需跨過0 層磷脂雙分子層.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中,下列說法正確的是( 。
A.染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
B.酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細胞,防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞
C.用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,使DNA水解
D.該實驗的大致步驟順序是①取材②水解③沖洗④染色⑤制片⑥觀察

查看答案和解析>>

同步練習冊答案