【題目】某研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬一沼一魚一肥一果蔬”小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程時繪出了如下模式圖。請分析回答下列問題:
(1)與傳統(tǒng)的工程相比較,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、__________的特點,生態(tài)工程建設的目的是為了達到經(jīng)濟效益和_____________的同步發(fā)展。
(2)圖中的消費者有_________________,該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從_________________________開始。
(3)某同學據(jù)圖寫出一條食物鏈:水稻→雞→豬,該食物鏈_________(填“正確”或“不正確”)。
(4)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,主要原因是_________________________,建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有_____________________________________(至少答出兩點)。
【答案】可持續(xù) 生態(tài)效益 雞、豬、魚 水稻、大豆(生產(chǎn)者)固定的太陽能 不正確 糞便、秸稈等“廢棄物”被及時利用 物質循環(huán)再生原理、整體性原理(或物種多樣性原理)
【解析】
本題以“某小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式圖”為情境,考查學生對生態(tài)工程的基本原理、生態(tài)系統(tǒng)的結構及其能量流動、生態(tài)工程建設的目的、生態(tài)工程的特點等相關知識的識記和理解能力。
(1) 與傳統(tǒng)的工程相比較,生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。生態(tài)工程建設的目的就是遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。
(2) 圖中的雞、豬、魚都屬于消費者。該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從水稻、大豆等生產(chǎn)者將太陽能固定在體內開始。
(3) 在該小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,豬并不能直接捕食雞,因此某同學據(jù)圖寫出的該條食物鏈(水稻→雞→豬)是不正確的。
(4) 與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)中的糞便、秸稈等“廢棄物”能被及時利用,因此更能凈化環(huán)境。建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理等。
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【題目】科技小組研究某人工池塘中草魚種群增長速率(△N/△t)的變化規(guī)律,結果如圖所示,其中t2之前的數(shù)據(jù)丟失,請據(jù)圖回答問題:
(1)流經(jīng)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是____________。
(2)調查草魚的種群數(shù)量時,科研小組應采用的方法是_________,若實驗得到的種群數(shù)量數(shù)據(jù)比真實值偏高,原因可能是_________。與t2時相比,t4時草魚種群的數(shù)量_________(更多、更少、不變)。
(3)當種群增長速率為m時,池塘中草魚的年齡組成為__________;圖中,捕撈草魚的最佳時間段是____。
(4)人工池塘改良為;~塘的過程中發(fā)生了群落的___________演替;;~塘雖然有更大的經(jīng)濟效益,但由于___________,所以離不開人的管理。
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【題目】如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結果(新生根粗細相近),對照組為不加IAA的清水。下列敘述錯誤的是( 。
A. 對照組生根數(shù)量少是因為枝條中含有少量的IAA
B. 四組實驗中,300mg/LIAA誘導莖細胞分化出根的效果最好
C. 100與300mg/LIAA處理獲得的生根數(shù)相近
D. 本實驗結果體現(xiàn)了IAA對根生長作用的兩重性
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【題目】下列蛋白質相關知識的敘述,正確的是
A. 蛋白質分子中的氮主要存在于氨基中
B. 鹽析過程中蛋白質的結構沒有發(fā)生改變
C. 組成生物體的蛋白質都含有20種氨基酸
D. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫都來自氨基
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【題目】
帕金森病在我國屬于第二大常見的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病,研究證明SNCA基因的突變會導致突觸傳遞障礙,是帕金森病產(chǎn)生的原因之一,現(xiàn)對某家族SNCA基因突變造成的帕金森病調查,相關系譜圖如圖1,請回答下列問題:
(1)據(jù)圖分析,SNCA突變基因導致的帕金森病遺傳屬于______。
A、常染色體顯性遺傳病
B、常染色體隱性遺傳病
C、伴X染色體顯性遺傳病
D、伴X染色體隱性遺傳病
判斷依據(jù)是______。
(2)若SNCA突變基因用A/a表示,則第Ⅲ代4號的基因型為______。
(3)第Ⅲ代4號與一正常人婚配,生下正常孩子的概率為______。為避免SNCA突變基因的遺傳,第Ⅲ代4號在孕期需進行______。
(4)第Ⅲ代6號與一正常人婚配,生下的第一個孩子意外的也患有帕金森,下列推斷合理的是______(多選)
A.正常情況下,第Ⅲ代6號與其丈夫所生的孩子都正常
B.第Ⅲ代6號神經(jīng)細胞中SNCA基因發(fā)生了突變
C.丈夫的生殖細胞中SNCA基因發(fā)生了突變
D.第一個孩子在胚胎發(fā)育過程中SNCA基因發(fā)生了突變
(5)研究發(fā)現(xiàn),有些帕金森病的發(fā)病原因是由于一種小RNA( miRNA)影響SNCA基因表達所導致其調控過程如圖2所示,下列關于這類帕金森病的分析正確的是______(多選)。
A.miRNA阻礙了SNCA基因的轉錄過程
B.這類帕金森病的遺傳特性與圖1家族相同
C.miRNA基因與SNCA基因的部分堿基序列相同
D.miRNA的調控發(fā)生在細胞質中
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【題目】用相同培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后測定培養(yǎng)液中各種離子濃度,結果如圖1所示。圖2表示水稻根細胞在不同氧氣濃度下轉運Ca2+和SiO44-的曲線圖(培養(yǎng)液中Ca2+和SiO44-的含量始終充足)。圖3為不同跨膜運輸方式的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)由圖1可知番茄根細胞主要吸收的離子是____。
(2)由圖2可知水稻轉運Ca2+和SiO44-的方式是____,對應于圖3中的____(填“甲”或“乙”)。
(3)圖2中造成B點與C點轉運速率不同的主要內部因素是____。
(4)水稻根細胞在缺氧條件下仍然能轉運少量Ca2+和SiO44-的原因是____。
(5)實驗表明細胞膜對不同礦質離子的轉運具有____,這與細胞膜上____(物質)有關。
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【題目】
科學研究發(fā)現(xiàn)植物在光照條件下,進行光合作用的同時也能發(fā)生“光呼吸”作用。光呼吸是植物在光照和高氧條件下消耗氧氣,損耗能量,并且生成二氧化碳。RuBP(反應物1,5-二磷酸核酮糖)和 Rubisco(催化劑1,5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶)有兩種作用,在光合作用中RuBP在 Rubisc催化下生成能量獲得碳素(卡爾文循環(huán)),在光呼吸中RuBP在Rubisco催化下也能消耗能量釋放碳素。具體過程如圖所示,請回答下列問題:
(1)光合作用的場所是______(細胞器);暗反應(卡爾文循環(huán))發(fā)生在其______(部位);暗反應為光反應的進行提供______。
(2)據(jù)圖可知,光呼吸與光合作用都利用了______為原料,但光合作用在暗反應階段實現(xiàn)了該物質的再生,而光呼吸則將該物質徹底氧化分解生成______。暗反應(卡爾文循環(huán))中,RuBP轉化成PGA的過程稱為______。
(3)有觀點指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下,因為溫度很高,蒸騰作用很強,氣孔大量關閉,______供應減少,此時的光呼吸可以消耗光反應階段生成較多的______,而光呼吸產(chǎn)生的CO2又可以作為暗反應階段的原料,因此光呼吸對植物有重要的正面意義。
(4)下列有關“光呼吸”和“細胞有氧呼吸”的比較,其中正確的是______(多選)
A.“光呼吸”與“細胞有氧呼吸”一樣,都消耗了氧氣,釋放出二氧化碳
B.“光呼吸”發(fā)生在葉綠體中,而“細胞有氧呼吸”發(fā)生在線粒體中
C.“光呼吸”消耗ATP,而”細胞有氧呼吸”呼吸則產(chǎn)生ATP
D.“光呼吸”的發(fā)生必須要在有光的條件下,而“細胞有氧呼吸”則與光照條件無關
(5)分析如表,______遮光條件下植物積累的有機物最多,結合已學的生物學知識和圖中的信息,從兩個方面,解釋該條件下為什么比不遮光條件下的積累的有機物多?______。
遮光比例(%) | 葉綠素含量(mg/g) | 凈光合速率(μmoL m-2s-1) | 植株干重(g) |
0 | 2.1 | 8.0 | 7.5 |
10 | 2.3 | 9.6 | 9.9 |
30 | 2.4 | 8.9 | 9.2 |
50 | 2.6 | 5.0 | 7.2 |
70 | 2.9 | 2.7 | 4.8 |
90 | 3.0 | 0 | 3.2 |
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【題目】如圖是細胞核的結構模式圖,下列關于各結構及功能的敘述正確的是( )
A.③與脂質的合成以及核糖體的形成有關
B.細胞核的顯微照片屬于物理模型
C.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內物質與細胞質分開
D.④有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質,實現(xiàn)核質之間的物質交換
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【題目】如下圖所示的圖解表示構成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A、B、E、F代表不同的分子量較大的物質,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)e是細胞中主要能源物質,常被形容為“生命的燃料”,則它是__________;E在植物細胞中是指___________,E在人體骨骼肌細胞中是指__________。
(2)HIV中貯存遺傳信息的物質A可以被甲基綠和吡羅紅染液染成__________色,其基本組成單位a有__________種。
(3)物質d是__________;物質F是__________,并且由于其儲存能量多而且所占體積小,是細胞內良好的儲能物質。等質量的物質F與物質E相比,物質F儲存的能量多,從元素的含量上看,原因是___________。
(4)如果A、B表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖所需的兩種物質,則B是__________,細胞內合成B的場所是_________;A在起作用時會供能,則A的中文名稱是___________。
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