4.下列有關(guān)種群特征的敘述中,正確的是( 。
A.利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個(gè)體,對(duì)種群的密度影響不大
B.一般情況下,繁殖能力強(qiáng)的種群出生率高,種群增長快
C.遷入率和遷出率對(duì)研究現(xiàn)代城市的人口變化影響不大
D.水稻的空間分布不屬于種群的特征

分析 種群的特征:
(1)數(shù)量特征(核心問題):
①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;
②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;
③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu))
(2)空間特征:指組成種群的個(gè)體,在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局.
(3)遺傳特征:遺傳的單位,繁殖的單位.

解答 解:A、利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個(gè)體,會(huì)導(dǎo)致出生率降低,進(jìn)而導(dǎo)致種群密度降低,A錯(cuò)誤;
B、一般情況下,繁殖能力強(qiáng)的種群出生率高,種群增長快,B正確;
C、遷入率和遷出率對(duì)研究現(xiàn)代城市的人口變化影響很大,C錯(cuò)誤;
D、水稻的空間分布屬于種群的空間特征,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群的特征,要求考生識(shí)記種群的數(shù)量特征,掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系;識(shí)記種群的空間特征,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)種群和群落的敘述,不正確的是(  )
A.森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象主要與光照強(qiáng)度有關(guān)
B.對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制,要盡量降低其K值
C.常用取樣器取樣的方法研究種群和群落的豐富度
D.群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在DNA分子中,下列哪種比例因生物種類的不同而具有特異性

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖關(guān)于真核細(xì)胞中①-④結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A.①是合成蔗糖和淀粉的場所B.②有兩層單位膜
C.③是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所D.④與③的外層膜相連

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A.中心體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用
B.細(xì)胞膜的功能特性是具有一定的流動(dòng)性
C.細(xì)胞核是基因儲(chǔ)存和表達(dá)的場所
D.細(xì)菌細(xì)胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列分別屬于種群和群落范疇的是(  )
A.一座山上所有的馬尾松、一塊草地上所有的昆蟲
B.一個(gè)池塘內(nèi)所有的鯉魚、一片樹林內(nèi)所有的生物
C.一個(gè)公園內(nèi)所有的植物、一個(gè)草原內(nèi)所有的羊
D.一個(gè)池塘內(nèi)所有的鯉魚、一片樹林

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某興趣小組利用某二倍體植物進(jìn)行了一組雜交實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型發(fā)現(xiàn):黃子葉:綠子葉=3:1,高莖:矮莖=3:1,白花:紅花=1:1.已知子葉顏色由等位基因A、a控制,莖的高矮由等位基因B、b控制.請(qǐng)回答下列問題:
(1)控制該植物子葉顏色、莖的高矮的基因遵循(填“遵循”、“不遵循”或“不一定遵循”)分離定律,不一定遵循(填“遵循”、“不遵循”或“不一定遵循”)自由組合定律.
(2)若將基因型為Aa的植株連續(xù)自交n代,則Fn植株中A的基因頻率為0.5.
(3)該植物的花色有紅色、藍(lán)色、黃色和白色四種,受一組復(fù)等位基因控制,控制情況為:TA控制紅色素的合成,TB控制黃色素的合成,TC控制藍(lán)色素的合成.TD控制白色素的合成,含有相應(yīng)色素植株開相應(yīng)顏色的花.
①現(xiàn)有四種花色的純合植株(每種均有若干株),若這組復(fù)等位基因之間的顯隱性關(guān)系為TA>TB>TC>TD.讓不同花色的植株之間相互雜交,則六種雜交組合中子一代的表現(xiàn)型分別是有3組子代開紅花、2組子代開黃花、1組子代開藍(lán)花.
②若用基因型為TATB的紅花植株與基因型為TCTD的白花植株雜交,子代只有兩種表現(xiàn)型,則這組復(fù)等位基因之間的顯隱性關(guān)系為TA>TB>TD>TC或TD>TC>TA>TB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于遺傳信息的傳遞過程的敘述,正確的是( 。
A.一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子,但可以攜帶多種氨基酸
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶能促進(jìn)遺傳信息的傳遞,逆轉(zhuǎn)錄酶則不能
C.分化后的不同形態(tài)和功能的細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量不同
D.遺傳信息的傳遞過程中發(fā)生差錯(cuò)必將導(dǎo)致性狀改變

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科目:高中生物 來源:2015-201吉林長春外國語學(xué)校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是植物有絲分裂過程中染色體形態(tài)示意圖,分析以下敘述正確的是( )

A.乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等

B.甲期細(xì)胞內(nèi)含有8個(gè)DNA分子,8條染色單體

C.丁期細(xì)胞內(nèi)有8條姐妹染色單體

D.丙期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案