A. | 利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體,對種群的密度影響不大 | |
B. | 一般情況下,繁殖能力強(qiáng)的種群出生率高,種群增長快 | |
C. | 遷入率和遷出率對研究現(xiàn)代城市的人口變化影響不大 | |
D. | 水稻的空間分布不屬于種群的特征 |
分析 種群的特征:
(1)數(shù)量特征(核心問題):
①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;
②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;
③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu))
(2)空間特征:指組成種群的個體,在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局.
(3)遺傳特征:遺傳的單位,繁殖的單位.
解答 解:A、利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體,會導(dǎo)致出生率降低,進(jìn)而導(dǎo)致種群密度降低,A錯誤;
B、一般情況下,繁殖能力強(qiáng)的種群出生率高,種群增長快,B正確;
C、遷入率和遷出率對研究現(xiàn)代城市的人口變化影響很大,C錯誤;
D、水稻的空間分布屬于種群的空間特征,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查種群的特征,要求考生識記種群的數(shù)量特征,掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系;識記種群的空間特征,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象主要與光照強(qiáng)度有關(guān) | |
B. | 對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值 | |
C. | 常用取樣器取樣的方法研究種群和群落的豐富度 | |
D. | 群落中兩個物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在DNA分子中,下列哪種比例因生物種類的不同而具有特異性
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是合成蔗糖和淀粉的場所 | B. | ②有兩層單位膜 | ||
C. | ③是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所 | D. | ④與③的外層膜相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用 | |
B. | 細(xì)胞膜的功能特性是具有一定的流動性 | |
C. | 細(xì)胞核是基因儲存和表達(dá)的場所 | |
D. | 細(xì)菌細(xì)胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一座山上所有的馬尾松、一塊草地上所有的昆蟲 | |
B. | 一個池塘內(nèi)所有的鯉魚、一片樹林內(nèi)所有的生物 | |
C. | 一個公園內(nèi)所有的植物、一個草原內(nèi)所有的羊 | |
D. | 一個池塘內(nèi)所有的鯉魚、一片樹林 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個tRNA分子中只有一個反密碼子,但可以攜帶多種氨基酸 | |
B. | DNA聚合酶和RNA聚合酶能促進(jìn)遺傳信息的傳遞,逆轉(zhuǎn)錄酶則不能 | |
C. | 分化后的不同形態(tài)和功能的細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量不同 | |
D. | 遺傳信息的傳遞過程中發(fā)生差錯必將導(dǎo)致性狀改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-201吉林長春外國語學(xué)校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是植物有絲分裂過程中染色體形態(tài)示意圖,分析以下敘述正確的是( )
A.乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等
B.甲期細(xì)胞內(nèi)含有8個DNA分子,8條染色單體
C.丁期細(xì)胞內(nèi)有8條姐妹染色單體
D.丙期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)相同
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