(2008•惠州一模)下列各項中符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是( )
A.綿羊和山羊之間不能進行基因交流
B.基因突變和基因重組是生物進化的原材料
C.馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個新物種
D.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需氧呼吸占優(yōu)勢 | |
B. | 需氧呼吸與厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等 | |
C. | 厭氧呼吸占優(yōu)勢 | |
D. | 既進行需氧呼吸又進行厭氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015•中山模擬)家蠶有斑紋(A)對無斑紋(a)為顯性,A和a所在的常染色體偶見缺失現(xiàn)象,即為A0、a0(如圖),染色體缺失的卵細胞不可育,而精子和受精卵可育.家蠶正常體壁(B)對體壁透明(b)為顯性,基因位于Z染色體上.請回答:
(1)以上兩對相對性狀的遺傳遵循 定律,A0、a0的染色體在變異類型上屬于 .
(2)正常情況下,雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞中,W染色體的數(shù)量是 條.如果發(fā)現(xiàn)雄蠶生殖腺中一個處在該時期的細胞中性染色體組成為ZZZZ,假設在減數(shù)分裂過程中只出錯一次,則該細胞分裂完成后,子細胞的性染色體組成是 .
(3)如果d為隱性致死基因(只位于Z染色體上),對雌、雄性別比例的影響是 (填“上升”、“不變”或“下降”),原因是 .
(4)基因型為A0a的雌雄蠶交配,子代的表現(xiàn)型及比例為 .基因型為A0aZbW與A0aZBZB家蠶雜交,得到F1,將F1中有斑紋個體相互交配得F2.F2中有斑紋正常體壁雌性個體占 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•普陀區(qū)模擬)根據(jù)中心法則和右表所列已知堿基,推測表中的正確密碼子為( )
A.UCA B.AGU C.AGU D.AGA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•江蘇模擬)下列關于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述中,錯誤的是( )
A.可用蝗蟲卵母細胞、蠶豆花粉母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂
B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片中,容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象
C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象
D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•進賢縣期末)根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,以下說法正確的是( )
A.生物進化的實質是基因頻率的改變、生殖隔離是新物種形成的標志
B.只有在新物種形成時,才會發(fā)生基因頻率的改變
C.無性生殖的生物不發(fā)生基因重組,基因頻率不會發(fā)生改變,因而進化緩慢
D.突變、基因重組和隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•永春縣校級模擬)自由組合定律中的“自由組合”是指( )
A.帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合
B.決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合
C.兩親本間的組合
D.決定不同性狀的遺傳因子的組合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省韶關市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•韶關期末)結核病是由結核桿菌在人體細胞內寄生形成的,以肺結核最為多見.請利用有關生物學知識,回答下列問題.
(1)按照細胞內有無以核膜為界限的細胞核來劃分,結核桿菌應屬于 .
(2)寄生在人體細胞中的結核桿菌必須依靠 細胞的作用才能將其從細胞中釋放出來,然后與 細胞產(chǎn)生的 結合,形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化.吞噬細胞能夠識別這些沉淀或細胞集團,體現(xiàn)了細胞膜具有的 功能.消化這些沉淀或細胞集團需要溶酶體參與,原因是 .
(3)卡介苗是用于預防結核病的疫苗,由Calmette和Guerin兩位生物學家發(fā)現(xiàn)的變異結核桿菌培養(yǎng)而成.嬰幼兒注射卡介苗后,體內能產(chǎn)生 ,從而產(chǎn)生對結核桿菌的免疫力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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