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3．下列關于細胞學說的敘述不正確的是（　�。�
A．主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
B．其內容之一細胞是生物體結構和功能的基本單位
C．細胞只能由細胞分裂而來
D．所有的生物都是由細胞構成的

分析 細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內容為：
（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；
（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；
（3）新細胞可以從老細胞中產生．

解答 解：A、細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，A正確；
B、細胞學說的內容之一細胞是生物體結構和功能的基本單位，B正確；
C、細胞學說指出新細胞可以從老細胞中產生，細胞只能由細胞分裂而來，C正確；
D、細胞學說指出一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，病毒無細胞結構，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查細胞學說的內容和發(fā)展，要求考生識記細胞學說的內容，明確細胞學說揭示了生物體結構具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．“人類基因組計劃”正式啟動于1990年，目的是測定人類基因組的全部（　�。�
A．DNA序列B．mRNA序列C．tRNA序列D．氨基酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的是（　�。�
A．染色體復制B．姐妹染色單體分開
C．同源染色體的配對和分開D．細胞膜中部內陷

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在應用農桿菌侵染植物葉片獲得轉基因植株的常規(guī)實驗步驟中，不需要的是（　�。�
A．用攜帶目的基因的農桿菌侵染植物細胞
B．用選擇培養(yǎng)基篩選導入目的基因的細胞
C．用聚乙二醇處理受體細胞
D．用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織生芽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項中，依據“堿基互補配對原則”的是（　�。�
①DNA的復制   ②轉錄    ③逆轉錄    ④翻譯．
A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為正常人體內肝細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．T細胞在④中流動
B．圖中①中含有胰高血糖素和血漿蛋白
C．圖中②構成了肝細胞生存的直接內環(huán)境
D．圖中①②③④中氧氣含量最高的是③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為有關蛋白質分子的概念圖，下列對圖示分析不正確的是（　�。�
A．一個分子量大于10000的多肽中B的種類可能有20種
B．①過程發(fā)生在核糖體上
C．蛋白質中的N元素主要存在于C中
D．蛋白質結構和功能的多樣性取決于A的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．分析回答有關生物進化及多樣性問題：
（1）生物a為現(xiàn)今僅存于某個海島上的一種昆蟲，其翅的強健程度用T來表示，最近一次科學考察時測得生物a的T值分布曲線 如圖所示．請你預測一下當該海島上的風力持續(xù)變強之后，可能測得的生物a的T值與a的個體數(shù)分布曲線圖，并畫在相應圖的坐標上．

（2）一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群，經過連續(xù)4次自交，獲得的子代中，Aa的頻率為$\frac{1}{16}$，AA和aa的頻率均為$\frac{15}{32}$．根據現(xiàn)代生物進化理論，可以肯定該種群在這些年中C、E、H （多選）
A．發(fā)生了隔離
B．發(fā)生了基因突變
C．沒有發(fā)生生物進化
D．基因頻率發(fā)生變化
E．基因型頻率發(fā)生改變
F．發(fā)生了自然選擇
G．性狀始終保持一致
H．基因庫沒有變化
I．會因定向變異形成新的亞種或物種
（3）圖中三條曲線a、b、c為某生態(tài)系統(tǒng)中3種生物的C02消耗速率的曲線圖，其中可能分別是小球藻、動物、硝化細菌的順序依次為b、c、a．

研究人員利用含大量氮、磷的沼液培養(yǎng)小球藻，進行“去除CO2的低碳研究”．
（4）確定小球藻是能進行光合作用的真核生物的簡便方法是在顯微鏡下（或制片）觀察存在葉綠體．
（5）磷被小球藻吸收后參與合成ATP、NADPH、磷脂（至少答兩項）等物質直接影響其光合作用．小球藻在12時產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體．
（6）圖是在持續(xù)通入CO2濃度為1.5%的空氣下（其它條件適宜），CO2去除率與小球藻相對密度的變化曲線．據圖分析，

小球藻去除CO2的最佳時段是第6天（或第4-6天）．第6天后CO2去除率下降的最可能原因隨著小球藻密度的增加，凈光臺作用速率下降．若要維持CO2去除率為最大值，采取的措施是維持（控制）小球藻相對密度在30-40之間．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是“DNA粗提純與鑒定”實驗的示意圖，請分析回答：
（1）實驗前由教師制備雞血細胞液作為學生作實驗的材料，而不是選用雞全血，這是因為雞血細胞核的DNA含量豐富，材料易得（以及雞血細胞極易吸水脹破），除雞血細胞液外，適合于該實驗的植物材料有花菜、獼猴桃等．
（2）生活在牧區(qū)的人們，采集牛、羊和馬血比較方便，若他們按實驗要求完成實驗步驟后，結果是很難提取到DNA．但若改用動物肝臟作實驗材料，實驗不能夠順利進行，這是因為哺乳動物的肝臟細胞具有細胞核，因此可以作為DNA粗提的實驗材料．
（3）在圖A所示的實驗步驟中加蒸餾水的目的是加速細胞的破裂；如果是植物材料則需要這一步驟需加食鹽和洗滌劑一起充分的攪拌和研磨．
通過圖B所示的實驗步驟取得濾液，再在溶液中加入2mol/L NaCl溶液的目的是溶解DNA；圖C所示實驗步驟中加蒸餾水的目的是降低NaCl溶液的濃度，使DNA析出．
（4）處理后的溶液過濾，需要加入與濾液體積相等的、冷卻的酒精溶液析出DNA，為鑒定實驗所得絲狀物的主要成分是DNA，可滴加二苯胺溶液，結果絲狀物被染成藍色．

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