16．下列有關(guān)遺傳分子基礎(chǔ)的敘述，正確的是（　�。�
A．用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體，可以獲得35S標(biāo)記的噬菌體
B．原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯
C．DNA分子邊解旋邊復(fù)制，新合成的兩條子鏈形成1個(gè)新的DNA分子
D．一對(duì)等位基因的堿基序列一定不同，但在同源染色體上的位置相同

分析 1、噬菌體屬于病毒，病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，而不能在沒有細(xì)胞的培養(yǎng)基上生存和繁殖．
2、原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核．
3、DNA分子的復(fù)制為半保留復(fù)制．
4、等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因．

解答 解：A、噬菌體營寄生生活，要獲得35S標(biāo)記的噬菌體，應(yīng)用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用T2噬菌體去侵染細(xì)菌，A錯(cuò)誤；
B、原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，但原核細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體與mRNA結(jié)合啟動(dòng)遺傳信息的翻譯，B錯(cuò)誤；
C、DNA分子邊解旋邊復(fù)制，新合成的子鏈與原來的母鏈形成1個(gè)新的DNA分子，C錯(cuò)誤；
D、等位基因是位于一對(duì)同源染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因，因此其堿基序列一定不同，但在同源染色體上的位置相同，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、基因的轉(zhuǎn)錄、DNA復(fù)制和等位基因的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于細(xì)胞衰老特征的是：（ ）

①細(xì)胞無限分裂

②水分減少，體積變小

③畸形改變

④酶活性降低

⑤色素逐漸積累

⑥易分散轉(zhuǎn)移

⑦呼吸速度減慢

⑧膜透性改變

A．①③⑥ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載工具，某質(zhì)粒上有兩種抗藥基因可作為標(biāo)記基因，a、b、c為三個(gè)可能出現(xiàn)的目的基因插入點(diǎn)，如下圖所示。如果用一種限制酶將目的基因和質(zhì)粒處理后，合成重組質(zhì)粒，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入某高等植物受體細(xì)胞后，用含有藥物的培養(yǎng)基篩選受體細(xì)胞，預(yù)計(jì)結(jié)果如下表。下列選項(xiàng)中正確的是

A．如果出現(xiàn)①結(jié)果，說明兩個(gè)抗藥基因都沒有被破壞，轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)獲得成功

B．如果出現(xiàn)①結(jié)果，說明限制酶的切點(diǎn)在c點(diǎn)，目的基因在c點(diǎn)的斷口處

C．如果出現(xiàn)②或者③結(jié)果，說明轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)失敗

D．轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中的a、b基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個(gè)基因型為 XhXhY 患血友病的孩子（h 為血友病基因）．該個(gè)體的產(chǎn)生與異常配子有關(guān)．下列性原細(xì)胞（只考慮性染色體及其上相應(yīng)基因）中最可能產(chǎn)生該異常配子的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．雷公山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)跨雷山、臺(tái)江、劍河、榕江四縣，最高峰海拔2178米，森林覆蓋率達(dá)83%，有國家瀕危珍稀保護(hù)植物24種，一二類野生保護(hù)動(dòng)物28種，是我州著名旅游景點(diǎn)之一．請(qǐng)回答下列問題：
（1）從保護(hù)區(qū)山麓到山頂，不同海拔高度分布著不同類型的動(dòng)植物，這屬群落的水平結(jié)構(gòu)．
（2）建立該自然保護(hù)區(qū)是從生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、基因多樣性3個(gè)層次對(duì)生物進(jìn)行保護(hù)．
（3）建立自然保護(hù)區(qū)的目的是為了維持保護(hù)物生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力．
（4）保護(hù)區(qū)內(nèi)生物多樣性價(jià)值中直接價(jià)值小于（填“大于”或“小于”）其間接價(jià)值．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某校生物興趣小組利用以下裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)植物凈光合速率的影響．
（1）本實(shí)驗(yàn)可通過改變燈泡功率（或燈泡與廣口瓶的距離）來完成對(duì)自變量的控制．可通過測量紅色液滴移動(dòng)的距離得出裝置中氣體的變化量．
（2）為防止溫度變化影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)最好選擇冷光源（填“冷光源”或“熱光源”）．為防止氣壓等因素引起誤差，應(yīng)設(shè)置對(duì)照組來校正誤差，對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組的區(qū)別在于廣口瓶中放置同種、大小相似的死植株（或廣口瓶中放置大小相似的死植株）．
（3）若要測量植株的細(xì)胞呼吸速率，需要對(duì)裝置作出的改變有：①對(duì)裝置遮光（暗處理或無光處理）；②將NaHCO3溶液改為NaOH（寫出兩點(diǎn)）．
（4）假如在第（3）小題測量植株的呼吸速率時(shí)，將裝置中的NaHCO3溶液改為清水，紅色液滴向左移動(dòng)，最可能的原因是B．
A．有無氧呼吸存在                                        B．呼吸底物中有脂肪
C．有氧呼吸速率小于無氧呼吸速率                D．植株呼吸使玻璃罩內(nèi)溫度升高．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某實(shí)驗(yàn)小組用CO2傳感器檢測培養(yǎng)有小球藻的密閉玻璃容器中一晝夜內(nèi)CO2濃度的變化，結(jié)果如圖．據(jù)圖回答：

（1）在bc段，光合作用速率大于（大于/小于/等于）呼吸作用速率，此時(shí)該植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體．
（2）若在密閉玻璃容器中注入14CO2，一晝夜后，14C可能出現(xiàn)哪些物質(zhì)中ABCD．
A．C3 B．葡萄糖    C．丙酮酸    D．淀粉
（3）經(jīng)過一晝夜，該植物有（有/無）有機(jī)物的積累，理由是d點(diǎn)較a點(diǎn)低，即容器內(nèi)二氧化碳減少．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過程中，不少學(xué)者做出了貢獻(xiàn)，其中符合事實(shí)的是（　　）
A．孟德爾根據(jù)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出：基因在染色體上呈線性排列
B．摩爾根在解釋果蠅雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)提出：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明：轉(zhuǎn)化因子是DNA
D．赫爾希等的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證實(shí)：DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于試管動(dòng)物技術(shù)的概念敘述正確的是

A.通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)過移植產(chǎn)生后代的技術(shù)

B.通過人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟，在體外受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)過移植產(chǎn)生后代的技術(shù)

C.通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù)

D.通過人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟，在體外受精，并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案