如圖是葉綠素分子(左)和血紅蛋白分子(右)的局部結(jié)構(gòu)簡圖，說法不正確的是

A. 合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵

B. 植物體缺鎂會影響光合作用

C. 人體缺鐵會影響血紅蛋白對氧的運(yùn)輸

D. Mg和Fe分別存在于植物和動(dòng)物細(xì)胞中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是同一反應(yīng)的酶促反應(yīng)和非酶促反應(yīng)曲線，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. E1是酶促反應(yīng)的活化能，A和C曲線是酶促反應(yīng)曲線

B．E2是酶促反應(yīng)的活化能，B和D曲線是酶促反應(yīng)曲線

C．E3是酶促反應(yīng)的活化能，B和C曲線是酶促反應(yīng)曲線

D．E2是酶促反應(yīng)的活化能，A和C曲線是酶促反應(yīng)曲線

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A．藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

B．它們都有染色質(zhì)，染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成

C．兩者最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包圍的細(xì)胞核

D．原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述，正確的是

A.制備過程中不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

B．雜交瘤細(xì)胞具有漿細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有特點(diǎn)

C．經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

D．單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜在生命活動(dòng)中至關(guān)重要，下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是

A.細(xì)胞膜糖蛋白只與細(xì)胞的識別有關(guān)，而細(xì)胞間的信息交流不一定需要糖蛋白

B．與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞生物膜組成相對簡單，僅缺少核膜這一組成成分

C．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街�，與生物膜組成成分差異性無關(guān)的是自由擴(kuò)散

D．分泌蛋白釋放后，參與運(yùn)輸過程的細(xì)胞器膜面積基本不變的有核糖體和高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B. 水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一

C. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

D. 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸研究表明，主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，如圖中a、b、c所示，■、○代表跨膜的離子或小分子．

（1）圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于Q（填“P”或“Q”）側(cè)，判斷依據(jù)是糖蛋白位于細(xì)胞外側(cè)．
（2）a類型中，Y離子轉(zhuǎn)運(yùn)所需的能量來源于A．
A．X離子轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)釋放的能量         B．ATP直接提供能量
C．光能驅(qū)動(dòng)                    D．細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成時(shí)釋放的能量
（3）下列生物中，最有可能采用c類型進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖荁．
A．噬菌體　　   B．細(xì)菌　　　   C．果蠅　　　   D．小鼠
（4）圖中所示主動(dòng)運(yùn)輸過程的特點(diǎn)有載體蛋白、逆濃度梯度、能量．在動(dòng)物細(xì)胞中，與b方式吸收物質(zhì)有關(guān)細(xì)胞器有核糖體和線粒體．
（5）在哺乳動(dòng)物體內(nèi)，O2從血漿到組織細(xì)胞被利用，過程至少要穿過6層生物膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，下列選項(xiàng)屬于個(gè)體這個(gè)層次的是（　�。�
A．一個(gè)酵母菌B．篩管C．一個(gè)西瓜D．受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物的敘述，正確的是（　�。�
A．霉菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，都遵循孟德爾遺傳定律
B．酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸
C．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都有細(xì)胞壁，都含有DNA和RNA
D．酵母菌、乳酸菌都是異養(yǎng)生物，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上都附著核糖體

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