15．如圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．甲、丙兩細胞都發(fā)生了基因重組
B．乙、丁兩細胞都沒有同源染色體
C．乙、丁的染色體數(shù)是體細胞染色體數(shù)的一半
D．圖中的細胞均處于細胞分裂的后期

分析 分析題圖：甲細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；乙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；丙細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丁細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：A、甲和丙細胞都處于減數(shù)第一次分裂后期，此時非同源染色體上的非等位基因自由組合，即基因重組，A正確；
B、乙和丁細胞都處于減數(shù)第二次分裂后期，不含同源染色體，B正確；
C、乙和丁細胞中染色體數(shù)與體細胞染色體數(shù)相同，C錯誤；
D、圖中甲和丙細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，乙和丁細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，D正確．
故選：C．

點評 解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某科學家將花粉中引發(fā)過敏的蛋白質(zhì)的基因?qū)胨净蚪M中，培育出可預(yù)防過敏的轉(zhuǎn)基因大米，并通過小鼠試驗獲得成功．以下有關(guān)說法合理的是（　�。�
A．該轉(zhuǎn)基因水稻的變異是基因重組的結(jié)果
B．小鼠食用這種轉(zhuǎn)基因大米后能預(yù)防花粉過敏，是因為小鼠從大米中獲得了過敏原
C．該水稻是否能抗過敏可通過運載體上的標記基因來檢測
D．過敏反應(yīng)一般是相同過敏原再次侵入機體時，存在于血清中的抗體作用于過敏原的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．絞股藍細胞中含有抗煙草花葉病毒（TMV）基因，可以合成一種抗TMV蛋白，葉片對TMV具有抗感染性．煙草是重要的經(jīng)濟作物，由于TMV的感染會導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)．研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草，主要流程如圖1所示．

（1）科學家首先從絞股藍細胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA，然后合成目的基因．圖中①過程表示逆轉(zhuǎn)錄．
（2）合成的目的基因還需要通過PCR技術(shù)進行擴增，過程如圖2．

①加熱至94℃的目的是使DNA樣品的氫鍵斷裂，這一過程在生物體細胞內(nèi)是通過解旋酶的作用來完成的．
②新合成的DNA分子與模板DNA分子完全相同是因為DNA復(fù)制的原理是半保留復(fù)制．
③PCR技術(shù)不僅為遺傳病的診斷帶來了便利，而且改進了檢測細菌和病毒的方法．若要檢測一個人是否感染了艾滋病病毒，你認為可以用PCR擴增血液中的D．
A．白細胞DNA   　   B．病毒蛋白質(zhì) 　    C．血漿抗體  　  D．病毒核酸
（3）由圖分析，在過程③構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒上應(yīng)該含有的標記基因是卡那霉素抗性基因，重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（4）在過程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外，還必須添加植物激素，以保證受體細胞能培養(yǎng)成再生植株．
（5）絞股藍的基因之所以能接到煙草植物中去，原因是絞股藍與煙草的DNA組成相同，其結(jié)構(gòu)相同．
（6）過程⑥可采取抗原-抗體雜交的方法，檢測植株是否合成了抗TMV蛋白．在個體水平的鑒定過程中，可通過接種煙草花葉病毒的方法來確定植株是否具有抗性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細胞分化的過程中，一般不會出現(xiàn)的是（　　）
A．細胞表面結(jié)構(gòu)改變B．蛋白質(zhì)的數(shù)量發(fā)生改變
C．蛋白質(zhì)的種類發(fā)生改變D．染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布．下列關(guān)于相關(guān)過程以及發(fā)生場所的說法中，不正確的是（　�。�
A．H2O→H++O2發(fā)生的場所是葉綠體類囊體膜
B．產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動
C．葉綠素主要吸收紅光和藍紫光
D．光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學能發(fā)生在光反應(yīng)階段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是（　�。�
A．將一含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘上方，單側(cè)光照射，胚芽鞘會彎向光源生長
B．生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能反過來運輸
C．植物不同器官會生長素的敏感程度不同，根、芽、莖的最適合生長作用濃度依次遞減
D．生長素能促進果實的發(fā)育，用生長素處理未授粉的子房得到無子果實，這一變異是可以遺傳的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖．請據(jù)圖回答（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）：

（1）該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳病．
（2）Ⅰ1的基因型是Aa，Ⅱ5的基因型是aa，Ⅱ7為純合子的概率是$\frac{1}{3}$．
（3）Ⅱ6和Ⅱ7婚配產(chǎn)生的后代患病的概率是$\frac{1}{6}$．
（4）若Ⅱ8色覺正常，當她與一個正常男性婚配后，生了一個患該病（與A、a相關(guān)的疾病）的女兒和一個患有紅綠色盲（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）的兒子，則Ⅱ8的基因型是aaXBXb，他們再生一個完全正常孩子的概率是$\frac{3}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
B．與細菌呼吸有關(guān)的酶由擬核的基因編碼
C．大腸桿菌無線粒體，但能進行有氧呼吸
D．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．研究發(fā)現(xiàn)，線粒體促凋亡蛋白Smac（大分子有機物）是細胞中一個促進細胞凋亡的關(guān)鍵蛋白?正常細胞中Smac存在于線粒體中，當線粒體收到釋放這種蛋白質(zhì)的信號時，就會將它釋放到線粒體外，然后Smac與凋亡抑制蛋白（IAPs）反應(yīng)，促進細胞凋亡．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．Smac從線粒體釋放時需消耗能量
B．癌細胞中Smac從線粒體釋放可能受阻
C．Smac與IAPs在細胞凋亡中的作用相同
D．癌細胞的無限增殖，可能與癌細胞中IAPs過度表達有關(guān)

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