9．如圖是人體某組織結構示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①、②、③、④組成的
B．漿細胞分泌的抗體先進入③，再進入④
C．②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
D．血漿中的氧進入組織細胞的途徑是①→③→④

分析 1、分析題圖可知，圖中①是淋巴，②是血漿，③是組織液，④是細胞內(nèi)液．
2、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴等組成，血漿和組織液之間可以透過毛細血管壁相互滲透，組織液還可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿；生活在組織液中的細胞內(nèi)液與組織液之間直接進行物質(zhì)交換．

解答 解：A、人體內(nèi)環(huán)境組成是血漿、組織液、淋巴，即圖中都①②③，④是細胞內(nèi)液不是內(nèi)環(huán)境，A錯誤；
B、漿細胞分泌的抗體先進入②血漿，然后可以進入組織液和淋巴，B錯誤；
C、血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi)，不存在于血漿中，C錯誤；
D、血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④，D錯誤．
故選：ABCD．

點評 對于內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的組成成分之間的動態(tài)關系的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物．下列有關ATP的敘述，錯誤的是（ ）

A．線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

B．無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程

C．在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D．植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于人在劇烈運動時生理變化過程的描述，正確的是（　�。�
A．大量失Na+，對細胞外液滲透壓的影響大于對細胞內(nèi)液的影響
B．大量乳酸進入血液，導致血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/td>
C．胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖原和肌糖原分解為血糖
D．血液中O2含量下降，肌肉細胞只能進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．選取黃瓜幼苗進行無土栽培實驗，圖甲為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線，同學們用圖乙所示裝置對該實驗進行模擬測定．分析實驗回答下列問題：

（1）圖甲中實驗所示黃瓜葉片在單位時間內(nèi)向空氣中釋放的氧氣量可以代表凈光合速率（填“真光合速率”或“凈光合速率”），在5-20℃的溫度范圍內(nèi)，呼吸酶和光合沒中對溫度更敏感的是光合酶．若一天中光照12小時，黑暗12小時，則黃瓜幼苗生長的最適溫度是圖中的20℃（填“5℃”“10℃”“15℃”“20℃”或“25℃”），當溫度低于曲線中B點所對應的溫度時，黃瓜幼苗就不能正常生長．
（2）圖乙是在植物接受正常光照下進行模擬實驗，小燒杯中E應該是NaHC03（填“NaHCO3”或“NaOH”）溶液，當溫度由10℃升高到15℃時，液滴移動方向是右移（填“左移”“右移”或“不移動”）；若E中是清水，則當溫度由10℃升高到15℃時，液滴移動方向是不移動（填“左移”“右移”或“不移動”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關現(xiàn)代生物技術的敘述正確的是（　�。�
A．在胚胎工程中，通常選取原腸胚的滋養(yǎng)層細胞做DNA分析進行性別鑒定
B．進行動物細胞培養(yǎng)時定期更換培養(yǎng)液的目的是防止雜菌污染
C．外源DNA需位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才可能表達
D．只要改變目的基因中的脫氧核苷酸序列就可以合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．實驗室里，老師組織同學們自己動手完成《性狀分離比的模擬》實驗，小明在操作過程中不慎將甲桶內(nèi)的1個D小球丟失．下列說法中正確的是（　　）
A．丟失一個小球?qū)Ρ緦嶒灈]有任何影響，繼續(xù)實驗
B．可以去掉乙桶內(nèi)的一個D小球，確保甲、乙兩桶內(nèi)的小球數(shù)量比為1：1，繼續(xù)實驗
C．將甲桶內(nèi)的一個d小球改為D小球，繼續(xù)實驗
D．將甲桶內(nèi)的一個d小球去掉，確保甲桶內(nèi)D：d之比為1：1，繼續(xù)實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示銅污染對形態(tài)、解剖和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響．在圖a和圖b中，虛線左側曲線表示它們在含銅濃度分別為10 μg/L和30 μg/L的培養(yǎng)液中的水蚤數(shù)目變化情況，虛線右側曲線表示它們在無銅的適宜培養(yǎng)液中的數(shù)量變化情況．下列說法不合理的是（　�。�
A．在有污染的情況下，乙生態(tài)優(yōu)勢明顯；在無污染的情況下，甲生態(tài)優(yōu)勢明顯
B．在銅污染程度加大的情況下，甲的耐受力更差
C．環(huán)境改變可改變生物之間原有的種間關系
D．在上述實驗條件下，兩種水蚤在一定階段隨時間的延續(xù)均有可能呈現(xiàn)“S”型數(shù)量增長變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖示為細胞內(nèi)各種膜結構的模型，根據(jù)所學知識，據(jù)圖回答：

（1）圖中表示膜結構基礎的數(shù)字編號是4，其名稱是磷脂雙分子層．
（2）圖中的2、5、6是各種膜蛋白．請說出其一個功能控制物質(zhì)出入（生物催化劑；細胞標志物等）．
（3）圖中的3表示糖蛋白，它與細胞識別（細胞保護）（功能）有關．
（4）如果圖示為質(zhì)膜，則表示細胞外側的是A（填A或B）側．
（5）質(zhì)膜的結構特點是流動性，功能特性是選擇透過性，磷脂分子頭部（頭部/尾部）是親水端．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在生化反應中，當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時（如甲圖A所示），可催化底物發(fā)生變化．酶抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，能改變酶的構型，使酶不能與底物結合，從而使酶失去催化活性．圖乙表示無抑制劑和不同抑制劑作用的效果曲線．以下說法正確的是（　�。�
A．多數(shù)酶是蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑檢測，少數(shù)酶是RNA可用甲基綠檢測
B．圖乙中曲線a、b酶促反應速率不再增加是因為酶的催化效率是有一定限度的
C．如圖乙中曲線a表示無抑制劑，則曲線b可以表示競爭性抑制劑存在時的作用效果
D．已知青霉素的化學結構與細菌合成細胞壁的底物相似，能抑制細菌合成細胞壁相關酶的活性，故青霉素屬于非競爭性抑制劑

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