A、先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞,再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,換上高倍鏡觀察 |
B、健那綠可用于染色體染色 |
C、探究有絲分裂每天的周期性變化可為實驗取材時機提供依據(jù) |
D、觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病不可能是X隱性遺傳病 |
B、乙病是X顯性遺傳病 |
C、患乙病的男性一般多于女性 |
D、1號和2號所生的孩子可能患甲病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中 |
B、只有細胞內(nèi)的核酸才能攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
C、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2 |
D、細胞內(nèi)外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質(zhì)決定了磷脂分子在細胞膜中呈雙層排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中1是指細胞膜 |
B、圖中9是指葉綠體內(nèi)膜 |
C、圖中12是指線粒體外膜 |
D、圖中8是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅色與紅色雜交,后代均為紅色 |
B、白色與白色雜交,后代均為白色 |
C、紅色與白色雜交,后代既有紅色,也有白色 |
D、可用紫色與白色雜交驗證基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、處于有絲分裂中期 |
B、正在發(fā)生基因自由組合 |
C、將形成配子 |
D、處于有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、③④⑤ | D、④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中的縱坐標數(shù)值即為乙圖中的m4 |
B、甲圖中a、b、c、d、e任意一點,乙圖中都有m1=n1>0,m2=n2>0 |
C、甲圖中e點以后,乙圖中n4不再增加,其主要原因是m1值太低 |
D、甲圖中c點時,乙圖中有m1=n1=m4=n4 |
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