2．科研人員研究不同濃度生長素（IAA）對(duì)擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響，得到如圖所示結(jié)果．據(jù)此結(jié)果作出的判斷，正確的是（　�。�
A．生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度為50μmol•L-1左右
B．兩種不同濃度的生長素對(duì)插條生根的作用效果可能相同
C．生長素對(duì)插條生根的作用未表現(xiàn)出兩重性
D．生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)生根

分析 分析題圖可知，在柱形圖顯示的幾個(gè)濃度中，在一定的范圍內(nèi)，隨生長素濃度升高，對(duì)促進(jìn)擬南芥下胚軸插條形成不定根促進(jìn)的作用增強(qiáng)，當(dāng)超過一定的濃度后對(duì)插條生根的促進(jìn)作用減弱；和對(duì)照組相比，圖中顯示的是：不同濃度生長素（IAA）對(duì)擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響都是促進(jìn)作用．

解答 解：A、分析圖示可知，促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度在10μmol/L和100μmol/L之間，50μmol/L生根量最多，生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度應(yīng)該在50μmol•L-1左右，若進(jìn)一步探究最適濃度，可以在10μmol/L和100μmol/L范圍內(nèi)縮小濃度梯度，A正確；
B、生長素對(duì)植物的生長具有最適濃度，在最適濃度的兩側(cè)可能存在兩種不同濃度對(duì)插條生根的作用相同，B正確；
C、和對(duì)照組相比，不同濃度生長素（IAA）對(duì)擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響都是促進(jìn)作用，圖中沒有體現(xiàn)抑制作用，不能體現(xiàn)兩重性，C正確；
D、生長素的作用機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞的伸長，細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，D錯(cuò)誤．
故選：ABC．

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)IAA對(duì)插條生根的影響，分析題圖獲取信息并進(jìn)行推理、判斷是考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)純合黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．F1能產(chǎn)生4種比例相同的雌配子和雄配子

B．F2中圓粒和皺粒之比接近于3：1，與分離定律相符

C．F2出現(xiàn)4種基因型的個(gè)體

D．F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的個(gè)體，且比例為9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．科研人員發(fā)現(xiàn)某水稻品種發(fā)生突變，產(chǎn)生了新基因SW1，其表達(dá)產(chǎn)物能使植株內(nèi)赤霉素含量下降，從而降低植株高度．將該品種作為親本進(jìn)行雜交，獲得了后代“IR8水稻”，既高產(chǎn)又抗倒伏．下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．SW1基因通過控制酶的合成，間接控制了生物的性狀
B．進(jìn)行“IR8水稻”的育種時(shí)，應(yīng)用的原理是基因突變
C．在育種時(shí)，科研人員無法讓水稻產(chǎn)生定向突變，這體現(xiàn)了基因突變的低頻性
D．“IR8水稻”擁有抗倒伏的性狀，根本原因是體內(nèi)赤霉素含量較低影響植株的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某醫(yī)院對(duì)一家庭的6位成員的染色體及基因總數(shù)進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)：I1（爺爺）和I2（奶奶）各有兩條染色體異常、II3（父親）有四條染色體異常、II4（母親）和III6（小麗）的染色體正常、III5（小明）有一條染色體異常，除III5（小明）外，均為正常個(gè)體．正常個(gè)體的基因總數(shù)不變，III5多了一部分基因．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．I1和I2各自的兩條異常染色體應(yīng)為同源染色體
B．該家庭所患的遺傳病是一種發(fā)病率較高的多基因遺傳病
C．III5的一條異常染色體一定來自I2
D．II3與II4再生一個(gè)染色體正常的孩子的概率為$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的問題．如圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過程．

（1）圖中Ⅰ方法獲得具鳳梨風(fēng)味的綠草莓包括植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)．體細(xì)胞雜交過程所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑一般是PEG/聚乙二醇，成功獲得雜種細(xì)胞A的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁/形成新的細(xì)胞壁．圖中A培育至具有鳳梨風(fēng)味的綠草莓幼苗的過程中，是否體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性？是（是、否）．
（2）圖中Ⅱ主要是應(yīng)用基因工程技術(shù)．胰島素基因既可以從基因文庫中獲取，也可以使用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增．PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制，所需的重要條件包括模板、原料、引物、Taq酶/熱穩(wěn)定的DNA聚合酶．
（3）基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中保存、復(fù)制、表達(dá)和發(fā)揮作用．
（4）將胰島素導(dǎo)入植物細(xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，一般來說此方法可將目的基因?qū)腚p子葉植物而不能導(dǎo)人單子葉植物的原因是農(nóng)桿菌有趨向酚類物質(zhì)的特性，一般單子葉植物很少或不能分泌酚類物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于癌細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
B．癌細(xì)胞細(xì)胞周期縮短，分裂能力強(qiáng)，核仁變大
C．癌細(xì)胞在患者體內(nèi)容易分散和轉(zhuǎn)移，與細(xì)胞膜上糖蛋白增加有關(guān)
D．癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體是二倍體
B．單倍體就是體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體
C．貓叫綜合征和先天性愚型都屬于染色體異常遺傳病
D．人類基因組計(jì)劃要測(cè)定人類23條染色體的全部DNA堿基序列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒標(biāo)志著人工制造了生命系統(tǒng)
B．一個(gè)大腸桿菌既屬于細(xì)胞又屬于個(gè)體
C．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上的大腸桿菌菌落屬于種群
D．培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后，大腸桿菌以及滋生的別的細(xì)菌和真菌屬于群落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細(xì)胞全能性的理解錯(cuò)誤的是（　　）
A．大量的科學(xué)事實(shí)證明，高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性
B．細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件
C．通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性
D．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果

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