A. | 核糖體是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成的場所 | |
B. | 細(xì)胞膜的完整性可用臺盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測 | |
C. | 葉肉細(xì)胞中光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體外膜上 | |
D. | 中心體由兩個(gè)相互垂直的中心粒構(gòu)成 |
分析 1、核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞器,但病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含核糖體.
2、細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過性,結(jié)構(gòu)特性是具有流動性.
3、光合作用光反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體薄膜上,暗反應(yīng)的場所是在葉綠體基質(zhì)中.
4、中心體由兩個(gè)相互垂直的中心粒構(gòu)成.
解答 解:A、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有核糖體,是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成場所,A正確;
B、臺盼藍(lán)染色劑是活細(xì)胞不需要的物質(zhì),但該染色劑可以進(jìn)入無選擇作用的死細(xì)胞,故可以檢測細(xì)胞膜的完整性,B正確;
C、光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生的場所是葉綠體的類囊體薄膜,C錯(cuò)誤;
D、中心體由兩個(gè)相互垂直的中心粒構(gòu)成,與細(xì)胞的分裂有關(guān),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題主要考查細(xì)胞的結(jié)果與功能,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與應(yīng)用,題目難度中等.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
DNA雙鏈 | T | ||
T | G | ||
mRNA | |||
tRNA反密碼子 | U | ||
氨基酸 | 蘇氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在高倍物鏡下觀察細(xì)胞,調(diào)焦時(shí)使用粗準(zhǔn)焦螺旋 | |
B. | 用健那綠染液處理細(xì)胞,細(xì)胞仍然保持活性 | |
C. | 用甲基綠吡羅紅染液處理細(xì)胞,細(xì)胞核被染成紅色 | |
D. | 用龍膽紫溶液處理細(xì)胞,用于觀察有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該片段就是一個(gè)基因 | |
B. | 該片段中,$\frac{m}{n}$比值為2 | |
C. | 該片段單鏈中兩個(gè)堿基通過氫鍵連接 | |
D. | 該片段復(fù)制3次,需要嘧啶脫氧核苷酸為7n個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由擴(kuò)散 | B. | 協(xié)助擴(kuò)散 | C. | 主動運(yùn)輸 | D. | 胞吞作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有染色體復(fù)制 | B. | 有同源染色體分離 | ||
C. | 有紡錘體形成 | D. | 有姐妹染色單體分離 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不屬于細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容的是( )
A.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,是具有生命體的有機(jī)體
B.細(xì)胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其代謝產(chǎn)物所構(gòu)成
D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
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