分析 1、生態(tài)農(nóng)業(yè):是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來的,能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè).生態(tài)農(nóng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用.
2、生態(tài)工程是指應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)原理,結(jié)合系統(tǒng)工程的最優(yōu)化方法設(shè)計(jì)的分層多級利用物質(zhì)的生產(chǎn)工藝系統(tǒng),其目的是將生物群落內(nèi)不同物種共生、物質(zhì)與能量多級利用、環(huán)境自凈和物質(zhì)循環(huán)再生等原理與系統(tǒng)工程的優(yōu)化方法相結(jié)合,達(dá)到資源多層次和循環(huán)利用的目的.
解答 解:(1)該生態(tài)農(nóng)業(yè)園建設(shè)主要依據(jù)的生態(tài)工程原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理等.
(2)池塘養(yǎng)魚時(shí),通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式(上層為食浮游生物的鳙魚,中層為食草的草魚,下層為雜食性的鯽魚等),這種養(yǎng)殖模式充分利用了生態(tài)系統(tǒng)的空間和食物資源,緩解生物間的競爭.
(3)防治果樹蟲害時(shí),常利用性引誘劑來誘捕害蟲或干擾交配,從而降低害蟲種群密度,其中性引誘劑屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用.
(4)流入該生態(tài)農(nóng)業(yè)園的總能量是稻麥?zhǔn)卟、草莓、梨等生產(chǎn)者固定的太陽能和人工輸入的能量;人工輸入的能量有種子、幼苗、雞苗、鴨苗、牛犢、電力、石油等.該生態(tài)農(nóng)業(yè)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項(xiàng)目,該項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的多級利用、減少了環(huán)境污染.
(5)生產(chǎn)者的能量可以流行消費(fèi)者和分解者,消費(fèi)者的能量可以流行分解者,圖中分解者的能量還可以流行消費(fèi)者(如蠅蛆養(yǎng)殖→雞鴨養(yǎng)殖),因此該生態(tài)系統(tǒng)三類生物成分之間的能量流動(dòng)關(guān)系如圖:.
故答案為:
(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理等
(2)充分利用了生態(tài)系統(tǒng)的空間和食物資源
(3)化學(xué)信息
(4)稻麥?zhǔn)卟、草莓、梨等生產(chǎn)者固定太陽能 種子、幼苗、雞苗、鴨苗、牛犢、電力、石油等 實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的多級利用、減少了環(huán)境污染
(5)如下圖
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)工程的原理、生態(tài)農(nóng)業(yè)等知識,要求考生識記生態(tài)工程的原理;識記生態(tài)農(nóng)業(yè)的概念、原理及優(yōu)點(diǎn),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B. | 過程②的產(chǎn)物除了CO2外還有ADP | ||
C. | 過程③通常在黑暗條件下才能進(jìn)行 | D. | 過程④需要過程①、②提供ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
B. | 濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用,屬于生物多樣性的間接價(jià)值 | |
C. | 棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因 | |
D. | 保護(hù)生物多樣性,應(yīng)加強(qiáng)立法,禁止開發(fā)和利用生物資源 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,邊長lcm與邊長2cm的瓊脂塊相比,NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊的速率前者更快 | |
B. | 在葉綠體色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中,黃綠色的色素帶最接近濾液細(xì)線,說明葉綠素b在層析液中溶解度最大 | |
C. | 在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中,用誘蟲器和吸蟲器采集小動(dòng)物,后者只適用于體型較小動(dòng)物的采集 | |
D. | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,對比有氧呼吸與無氧呼吸C02產(chǎn)生速率,前者使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由黃變綠再變藍(lán)的時(shí)間更短 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 快速繁殖 | B. | 培養(yǎng)抗病植株 | ||
C. | 不改變原植物的基因型 | D. | 需脫分化和再分化兩過程 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com