A、① | B、② | C、③ | D、④ |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示的正;蜃兂僧惓;驎(huì)引起染色體結(jié)構(gòu)變異 |
B、該基因片斷指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)最多有115個(gè)氨基酸 |
C、重組P53腺病毒可用于治療癌癥,可推測(cè)腺病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒 |
D、若用限制酶E完全切割某人的P53基因圖示區(qū)域后得到4種不同長(zhǎng)度的DNA片段,則此人的基因型為P+P- |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、番茄果實(shí)細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
B、光照對(duì)番茄果實(shí)呼吸的抑制作用8℃時(shí)比15℃時(shí)更強(qiáng) |
C、低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實(shí) |
D、貯藏溫度下降時(shí)果實(shí)呼吸減弱,可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、途徑①注射的是破傷風(fēng)疫苗 |
B、當(dāng)破傷風(fēng)芽孢桿菌第一次侵入人體時(shí),進(jìn)行免疫預(yù)防的有效途徑是途徑① |
C、正常情況下,途徑②曲線在7天后逐漸下降,主要是記憶細(xì)胞的數(shù)目減少造成的 |
D、破傷風(fēng)芽孢桿菌再次侵入人體內(nèi)時(shí),與上圖相比,人體內(nèi)抗體出現(xiàn)峰值的時(shí)間比途徑②晚 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞免疫提高,體液免疫降低 |
B、細(xì)胞免疫降低,體液免疫提高 |
C、細(xì)胞免疫提高,體液免疫提高 |
D、細(xì)胞免疫降低,體液免疫降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ |
C、①②③ | D、②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、3種,1:3:1 |
B、3種,1:2:3:4:3:2:1 |
C、9種,9:3:3:1 |
D、9種,1:4:6:4:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 |
B、血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài) |
C、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span> |
D、接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)大多是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu) |
B、蛋白質(zhì)在核糖體中合成后即都具有正常的功能 |
C、細(xì)胞內(nèi)以及細(xì)胞間傳遞信息的物質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
D、同一生物體的不同細(xì)胞中所含的蛋白質(zhì)不完全相同 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com