（2014秋•姜堰市期末）如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說法正確的是（ ）

A．①是光合色素，分布在葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中

B．②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段

C．③是三碳化合物，能被氧化為（CH2O）

D．④是ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•新疆校級期末）如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官

B．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時，CO2產(chǎn)生的場所只有線粒體

D．氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列變異涉及基因突變的是（　�。�
A．由于田間管理到位，水稻出現(xiàn)穗多粒大的性狀
B．由于紫外線照射，某人出現(xiàn)皮膚癌
C．雜合棕色獼猴相互交配產(chǎn)生的后代出現(xiàn)白色新類型
D．利用生長素類似物培養(yǎng)出的無子番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．人體白細胞能吞噬入侵的細菌、細胞碎片或衰老的紅細胞，與消化這些物質(zhì)密切相關(guān)的細胞器是（　�。�
A．溶酶體B．核糖體C．液泡D．中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．人類Rh血型有Rh+和Rh-兩種，分別由常染色體上顯性基因R和隱性基因r控制．Rh+的人有Rh抗原，Rh-的人無Rh抗原．若Rh+胎兒的Rh抗原進入Rh-母親體內(nèi)且使母體產(chǎn)生Rh抗體，隨后抗體進入胎兒體內(nèi)則引起胎兒血液凝集和溶血；若這位Rh-母親又懷一Rh+胎兒，下列對這兩胎兒的相關(guān)基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正確的是（　�。�
①相關(guān)基因型與父親的一定相同     ②相關(guān)基因型與父親的不一定相同
③兩胎兒血液凝集和溶血程度相同   ④第二胎兒血液凝集和溶血程度比第一胎兒嚴重．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．甜味肽（C13H16O5N2）是一種二肽，則其一定是由兩種不同的氨基酸縮合而成
B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸的氨基和羧基必須連在同一個碳原子上
C．n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m-n
D．蛋白質(zhì)變性后其特定功能并未改變，在適當條件下還可恢復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖中①～④表示某細胞的部分細胞器，下列關(guān)于下圖的敘述，正確的是（　�。�
A．該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B．此圖只能表示動物細胞結(jié)構(gòu)
C．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D．由圖中可以看到，此細胞中存在2個中心體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•贛州期末）下列關(guān)于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

B．脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)

C．糖類物質(zhì)都是細胞內(nèi)的能源物質(zhì)

D．核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．細胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)

B．所有生物個體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次

C．蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次

D．生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

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同步練習(xí)冊答案