10.下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn),敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,抵抗力穩(wěn)定性較低
B.人的作用突出,朝著對(duì)人類有益的方向發(fā)展
C.有機(jī)物基本上保持在系統(tǒng)內(nèi)部,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的自給自足
D.抵抗力穩(wěn)定性較低,易受旱澇災(zāi)害和病蟲害的影響

分析 生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái),以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益.它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來(lái),適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè).生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染.

解答 解:A、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是人工控制的生態(tài)系統(tǒng),生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,抵抗力穩(wěn)定性較低,A正確;
B、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是人工控制的生態(tài)系統(tǒng),突出了人的作用,使能量流動(dòng)朝著對(duì)人類有益的方向發(fā)展,B正確;
C、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是人工控制的生態(tài)系統(tǒng),物質(zhì)上需要人工補(bǔ)充,不能自給自足,C錯(cuò)誤;
D、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低,易受旱澇災(zāi)害和病蟲害的影響,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生的分析和理解能力,生態(tài)工程實(shí)例的模式各具特色,關(guān)鍵是理解其中運(yùn)用的主要生態(tài)工程原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為“探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.在正確操作的情況下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.B、D瓶加入的酵母菌培養(yǎng)液等量且種群密度相同
B.A瓶中裝的是氫氧化鈉溶液用于除去CO2
C.E瓶中澄清石灰水變渾濁的速度慢于C瓶
D.用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn)C、E兩瓶中是否含有酒精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下表列出某動(dòng)物肝細(xì)胞和胰腺外分泌細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)相對(duì)含量(%),下列說(shuō)法不正確的是( 。
 
 
 質(zhì)膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 高爾基體膜
 
 線粒體 核內(nèi)膜 其它
 粗面滑面  外膜內(nèi)膜 
 甲 2 36 16 7 7 32 0.2 少量
 乙 5 60<1 10 4 17 0.7 少量
A.細(xì)胞甲呼吸強(qiáng)度大于細(xì)胞乙
B.甲乙細(xì)胞基因相同,但表達(dá)基因都不相同
C.細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞
D.肝細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積小于胰腺外分泌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)教材相關(guān)內(nèi)容將下列空白處補(bǔ)充完整:
(1)任何系統(tǒng)都有邊界,而最基本生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜.
(2)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物.細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物.
(3)脂質(zhì)與糖類相比,脂質(zhì)分子中的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類,而氫的含量更多.
(4)生物大分子是以碳鏈為骨架.組成纖維素的單體是葡萄糖,組成DNA的單體是脫氧核苷酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不同于自然生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.能量流動(dòng)過(guò)程B.物質(zhì)循環(huán)過(guò)程C.結(jié)構(gòu)組成D.能量的多級(jí)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式,組成核酸的單體是核苷酸,一分子這樣的單體由五碳糖、含氮的堿基、磷酸三部分組成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.微量元素在生物體內(nèi)雖然很少,卻是維持生命活動(dòng)不可缺少的,可以通過(guò)下面哪一實(shí)例得到證明( 。
A.油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果B.動(dòng)物血液鈣鹽含量太低,會(huì)抽搐
C.Mg是葉綠素的組成成分D.缺N會(huì)影響酶的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型,屬于概念模型,制作時(shí)要把科學(xué)性、準(zhǔn)確性放在第一位
B.探究酵母菌的呼吸方式時(shí)可以用是否產(chǎn)生二氧化碳作為觀測(cè)目標(biāo)
C.取人口腔上皮細(xì)胞,用吡羅紅和甲基綠染色并制成臨時(shí)裝片,在高倍鏡下可觀察到呈現(xiàn)綠色的DNA分子
D.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí),黃綠色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最近

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.過(guò)程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B.過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過(guò)程③只發(fā)生在線粒體

C.過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D.若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率,則甘蔗的干重就會(huì)增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案