4．圖甲表示在一定的光照強(qiáng)度下，植物葉肉細(xì)胞中CO2、O2的來(lái)源和去路，找出圖甲在圖乙中的位置（　�。�
A．AB之間B．BC之間C．C點(diǎn)以后D．B點(diǎn)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，線粒體進(jìn)行有氧呼吸，葉綠體進(jìn)行光合作用，圖中看出，線粒體釋放的二氧化碳除了供給葉綠體進(jìn)行光合作用以，還擴(kuò)散到細(xì)胞外；并且線粒體消耗的氧氣來(lái)源于葉綠體和細(xì)胞外，表明此時(shí)有氧呼吸大于光合作用．
圖乙中，A點(diǎn)無(wú)光照，只進(jìn)行呼吸作用；B點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用等于呼吸作用，因此AB段表示光合作用小于呼吸作用，而B(niǎo)點(diǎn)之后表示光合作用大于呼吸作用．

解答 解：從圖甲可以看出，線粒體產(chǎn)生的CO2除了供給葉綠體，還釋放出一部分，說(shuō)明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度．
分析圖乙，B點(diǎn)為光合作用速率等于呼吸作用速率的點(diǎn)，AB段光合作用速率小于呼吸速率，因此圖甲位于圖乙的AB段．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用和呼吸作用兩者之間的關(guān)系，考生要能夠通過(guò)圖甲中氣體交換關(guān)系判斷光合作用和呼吸作用的強(qiáng)弱關(guān)系，然后在圖乙中找到對(duì)應(yīng)的區(qū)段；明確圖乙中B點(diǎn)為分界點(diǎn)，表示光合作用等于呼吸作用，因此B點(diǎn)之前表示光合作用小于呼吸作用，B點(diǎn)之后光合作用大于呼吸作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市高三第一次聯(lián)考理科綜合（一）生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

乳糖酶催化乳糖水解。有兩項(xiàng)與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn),其他實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。以下分析正確的是

實(shí)驗(yàn)一

（乳糖濃度為10%）

酶濃度

0%

1%

2%

4%

5%

相對(duì)反應(yīng)速率

0

25

50

100

200

實(shí)驗(yàn)二

（酶濃度為2%）

乳糖濃度

0%

5%

10%

20%

30%

相對(duì)反應(yīng)速率

0

25

50

65

65

A．實(shí)驗(yàn)一增加乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率將降低

B．實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增大乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不再加大

C．實(shí)驗(yàn)一如果繼續(xù)增加酶濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不再加大

D．實(shí)驗(yàn)二若溫度升高10℃,相對(duì)反應(yīng)速率將增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．若一植物花色受一對(duì)等位基因（D、d）控制，且粉紅花一定為雜合子，一白花種群出現(xiàn)了一粉紅花植株A，植株A自交，后代表現(xiàn)型為粉紅花與白花植株．則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．白花的基因型可能為DD
B．植株A的后代可能存在純合致死
C．該花色的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律
D．植株A自交后代性狀分離比可能為3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，20種氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子共有（　　）
A．4種B．20種C．61種D．64種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生物群落中碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境都需要通過(guò)細(xì)胞呼吸
B．碳元素從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑只有光合作用
C．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，呼吸消耗的能量就越多，能量傳遞效率越低
D．從物質(zhì)循環(huán)的角度來(lái)看，生物圈是一個(gè)自給自足的系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．研究表明，青少年型糖尿病是由免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地破壞胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該病與艾滋病都屬于免疫缺陷病
B．該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病
C．該病屬于多基因遺傳病，易受環(huán)境因素影響
D．該病患者血糖水平偏高，并出現(xiàn)“三多一少”癥狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．果蠅的灰身（B）和黑身（b），長(zhǎng)翅（G）和殘翅（g），剛毛（A）和截毛（a）是三對(duì)相對(duì)性狀，如圖為雄果蠅的染體組成圖示，回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)一：灰身長(zhǎng)翅雌果蠅（BbGg）的測(cè)交A雌雄個(gè)體中灰身長(zhǎng)翅、黑身殘翅、灰身殘翅和黑身長(zhǎng)翅比例均42%、42%、8%、8%
實(shí)驗(yàn)二：純合的灰身剛毛雄果蠅和黑身截毛雌果蠅雜交，后代中灰身剛毛雌果蠅和灰身截毛雄果蠅比例為1：1．
（1）已知果蠅體色基因位于Ⅱ號(hào)染色體上，則控制翅型的基因位于Ⅱ號(hào)染色體上，實(shí)驗(yàn)一后代之所以出現(xiàn)以上比例是由減數(shù)分裂過(guò)程發(fā)生交叉互換現(xiàn)象．
（2）灰身剛毛雄果蠅基因A位于X染色體上，判斷依據(jù)是雌性和雄性均出現(xiàn)剛毛，并且后代性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)．實(shí)驗(yàn)二后代中雌雄果蠅相互交配，產(chǎn)生后代的基因型可能有12中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱(chēng)為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑．生長(zhǎng)素類(lèi)似物也是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑．下列物質(zhì)屬于生長(zhǎng)素類(lèi)似物的是（　　）
A．生長(zhǎng)素B．赤霉素C．乙烯利D．α-萘乙酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．地球上所有的生物構(gòu)成了生物圈
B．負(fù)反饋是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C．使用糞便作肥料，其中的能量可以流向農(nóng)作物，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用
D．恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，其群落內(nèi)部的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜

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