如圖是漿細(xì)胞合成和分泌抗體過程模式圖，請回答：
（1）與B淋巴細(xì)胞相比，漿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（2）漿細(xì)胞中，不同生物膜之間可以相互轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變依賴于
 
．
考點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：由圖可知抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．
解答： 解：（1）與B淋巴細(xì)胞相比，由于漿細(xì)胞能夠分泌抗體，所以相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體豐富．
（2）漿細(xì)胞中，不同生物膜之間內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體、高爾基體和細(xì)胞膜之間可以相互轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變依賴于膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動性．
故答案為：
（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體豐富
（2）膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動性．
點(diǎn)評：本題考查分泌蛋白的合成分泌過程以及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，意在考查學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容的記憶與理解，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

番茄的圓果與長果是一對相對性狀（設(shè)基因?yàn)锽或b），下表是番茄的果形四個組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答有關(guān)問題：
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
圓果長果
一圓果×長果105112
二圓果×長果2070
三圓果×圓果316108
四圓果×圓果2680
（1）上表四個組合的遺傳實(shí)驗(yàn)中，能判定顯隱性關(guān)系的是組合
 
，這對相對性狀中屬于顯性性狀的是
 
．
（2）寫出第三個組合中親本的基因型：
 
，組合三后代的圓果番茄中雜合子占
 
．
（3）四個組合中屬于測交的是 組合
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述中不正確的是（　　）
A、核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B、細(xì)胞核的主要功能是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)
C、細(xì)胞核內(nèi)的液體屬于細(xì)胞液
D、核孔是包括mRNA在內(nèi)的某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

用打孔器在一個新鮮馬鈴薯中獲取3cm長條若干，將它們分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后測量長度，結(jié)果如圖所示．下列關(guān)于馬鈴薯細(xì)胞的分析正確的是（　�。�
A、細(xì)胞液濃度相當(dāng)于0.2g/mL蔗糖溶液的濃度
B、a點(diǎn)時無水分進(jìn)出細(xì)胞，不消耗ATP
C、a、b、c 點(diǎn)相比，a點(diǎn)時細(xì)胞吸水能力強(qiáng)
D、a～e點(diǎn)時的細(xì)胞，均有質(zhì)壁分離復(fù)原的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某校生物班同學(xué)在“生物技術(shù)實(shí)踐”課中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，請回答：
A1．（1）分離純化土壤中細(xì)菌最常使用的接種方法是
 
和
 
兩種．在接種過程中，對接種器械的滅菌方法是
 
．
（2）一同學(xué)在純化土壤中細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)其培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是
 
，應(yīng)當(dāng)怎樣處理？
 
．
（3）另一同學(xué)運(yùn)用PCR技術(shù)，準(zhǔn)備對分離得到的大腸桿菌一個DNA分子進(jìn)行體外擴(kuò)增．他往擴(kuò)增儀中加入模板DNA、四種脫氧核苷酸，此外還應(yīng)加入
 
和
 
．DNA體外擴(kuò)增過程包括了三個連續(xù)的步驟分別是
 
、
 
和
 
．
A2．在日常生活中，我們經(jīng)常使用到加酶洗衣粉．
（1）在某加酶洗衣粉的使用說明里，有以下幾點(diǎn)：①不能用于洗滌絲毛織物 ②最好用45℃的溫水洗滌  ③存放時間不宜太長
請你分析上述三點(diǎn)的原因．
 
．
（2）為什么用加酶洗衣粉比用普通洗衣粉更有利于環(huán)境保護(hù)？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成，有關(guān)核糖體及組成說法不正確的是（　�。�
A、核糖體是合成肽鏈的場所
B、rRNA是基因控制合成的
C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有核糖體
D、核糖體中的蛋白質(zhì)是在核仁中合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的說法正確的是（　�。�
A、能夠增大細(xì)胞內(nèi)膜面積，為多酶體系提供了大面積的結(jié)合位點(diǎn)
B、是原核細(xì)胞中特有的細(xì)胞器
C、是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所
D、是分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)的交通樞紐

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動方向．據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中催化①過程的酶主要是
 
；完成②的場所是
 
．
（2）小分子a是
 
，A徹底水解可得到
 
種產(chǎn)物．
（3）B3所在的細(xì)胞，若成熟后是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料，理由是
 
．
（4）若B水解成m個b，則控制X形成的A中的a至少有
 
個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

景天科植物所特有的CO2固定途徑是：晚上氣孔開放，吸收CO2，并被固定成草酰乙酸，再進(jìn)一步還原成蘋果酸，累積于液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸便會運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)，被氧化脫羧，放出CO2，參與卡爾文循環(huán)．以下有關(guān)景天科植物的說法，正確的是（　�。�
A、白天只進(jìn)行光反應(yīng)，晚上只進(jìn)行暗反應(yīng)
B、白天只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，晚上只進(jìn)行光合作用
C、晚上也可產(chǎn)生氧氣，更新空氣
D、可進(jìn)行兩次C02的固定

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