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下面是某校生物班同學在“生物技術實踐”課中進行的實驗,請回答:
A1.(1)分離純化土壤中細菌最常使用的接種方法是
 
 
兩種.在接種過程中,對接種器械的滅菌方法是
 

(2)一同學在純化土壤中細菌的實驗中,發(fā)現其培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是
 
,應當怎樣處理?
 

(3)另一同學運用PCR技術,準備對分離得到的大腸桿菌一個DNA分子進行體外擴增.他往擴增儀中加入模板DNA、四種脫氧核苷酸,此外還應加入
 
 
.DNA體外擴增過程包括了三個連續(xù)的步驟分別是
 
、
 
 

A2.在日常生活中,我們經常使用到加酶洗衣粉.
(1)在某加酶洗衣粉的使用說明里,有以下幾點:①不能用于洗滌絲毛織物 ②最好用45℃的溫水洗滌  ③存放時間不宜太長
請你分析上述三點的原因.
 

(2)為什么用加酶洗衣粉比用普通洗衣粉更有利于環(huán)境保護?
 
考點:微生物的分離和培養(yǎng),脂肪酶、蛋白酶的洗滌效果,PCR技術的基本操作和應用
專題:
分析:1、平板劃線法和稀釋涂布平板法是微生物接種常用的兩種方法.
2、PCR技術包括變性、復性和延伸三個階段.
3、酶的特性具有高效性、專一性、和作用條件較溫和.
解答: 解:A1.(1)平板劃線法和稀釋涂布平板法是微生物接種常用的兩種方法,接種中要用灼燒滅菌對接種環(huán)滅菌.
(2)由于微生物分離最終在培養(yǎng)基上得到的是由單個細菌繁殖而來的菌落,當培養(yǎng)基上的菌落連成一片,說明在稀釋菌液時,稀釋度不夠,造成菌液濃度過高,出現這樣的現象.
(3)PCR技術是對DNA分子進行體外擴增,除了DNA復制所需要的模板、四種脫氧核苷酸,還要加入DNA聚合酶、引物,擴增包括變性、復性和延伸三個階段.
A2.(1)由于酶具有高效性、專一性、和作用條件較溫和,故在使用時往往具有一些特殊的要求,具體原因有不能用于洗滌絲毛織物,因為加酶洗衣粉含有蛋白酶,能將絲毛織物中的蛋白質分解,加酶洗衣粉中的酶在45℃時催化活性最高,洗衣效果最好,存放時間過長,會使加酶洗衣粉中的酶活性降低,影響洗衣效果.
(2)由于普通洗衣粉含有磷元素,在洗滌時,會造成環(huán)境污染,而加酶洗衣粉無磷或低磷,與普通洗衣粉相比,能減少含磷污水對環(huán)境的污染.
故答案為:
A1.(1)平板劃線法    稀釋涂布平板法    灼燒滅菌   
(2)菌液濃度過高   增大稀釋倍數
(3)DNA聚合酶   引物   變性   復性    延伸
A2.(1)加酶洗衣粉含有蛋白酶,能將絲毛織物中的蛋白質分解;加酶洗衣粉中的酶在45℃時催化活性最高,洗衣效果最好;存放時間過長,會使加酶洗衣粉中的酶活性降低,影響洗衣效果.
(2)加酶洗衣粉無磷或低磷,與普通洗衣粉相比,能減少含磷污水對環(huán)境的污染
點評:本題主要考查微生物的分離、加酶洗衣粉的應用等相關知識,意在考查考生對選修一上的實驗的掌握程度,理論聯系實際的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

某科技小組在調查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生.5天后,在同一地點再放置同樣數量的捕鼠籠,捕獲的灰蒼鼠中有上次標記的個體13只,還有39只沒有標志.由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉,因此推測該草場中灰蒼鼠的種群數量最可能( 。
A、小于150只
B、大于150只
C、小于200只
D、大于200只

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程中選用的細菌質粒常帶有抗生素抗性基因,該基因的主要作用是( 。
A、提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性
B、有利于對目的基因是否導入進行檢測
C、有利于對目的基因是否表達進行檢測
D、有利于對目的基因的表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析回答下列有關生物技術實踐方面的問題:
(一)微生物的培養(yǎng)技術在工農業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等領域有著廣泛的應用.表為某微生物培養(yǎng)基的配方,請回答:
成    分含     量
NaNO33g
K2HPO41g
KCl0.5g
MgSO4?7H2O0.5g
FeSO40.01g
(CH2O)30g
H2O1 000ml
青霉素0.1萬單位
(1)依用途劃分,該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(2)根據培養(yǎng)基的成分,推測所培養(yǎng)的微生物可能是
 

A.尿素分解菌   B.霉菌或酵母菌    C.病毒     D.藍藻
(3)配制培養(yǎng)基時,在各成分溶化后分裝前,需要做的工作是
 
.如果要鑒別自來水中大腸桿菌是否超標,至少還要加入瓊脂和伊紅-美藍,并且除去
 

(4)若要通過稀釋涂布平板法分離純化土壤中的微生物,其正確操作步驟是
 

①土壤取樣      ②稱取10g土壤加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中制備水壤提取液      ③吸取0.1mL進行平板涂布      ④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107的稀釋度
A.①②③④B.①③②④C.①②④③D.①④②③
(二)酶在生產和生活中有著廣泛的應用.回答下面有關酶應用的有關問題:
(1)如果手頭有兩種外觀一致又沒有包裝的加酶洗衣粉,其中一種只含一種水解酶,另一種含有多種水解酶(已知不同水解酶的相對分子質量不同),生物老師根據洗衣粉中酶(蛋白質)與其他成分的不同理化性質,先除去洗衣粉中的非蛋白質的成分,請你再運用你學過的一種生物技術幫助老師把兩種洗衣粉區(qū)分出來(只要求說出方法名稱及其簡單原理即可):
 

(2)如果分別用等量的不同溫度的水(從0°C~90°C)分別溶入加酶洗衣粉(含蛋白酶)來洗滌等量的有陳舊牛奶漬的棉質衣服,其洗滌效果用下列的哪一個坐標曲線圖來表示較合適(橫軸表示溫度,縱軸表示洗滌效果)?答:
 
 圖.

(3)應用果膠酶能夠提高果汁產品的產量和品質.若上圖橫軸表示果膠酶的用量,縱軸表示果汁的產量,則在原材料有限的情況下,能正確表示相同時間內果膠酶的用量對果汁產量影響的是上面的
 
圖.
(4)要想提高酶的利用效率,可以使用固定化酶技術.下面有關該技術的說法中,正確的是
 

A.物理吸附法的優(yōu)點是操作簡單,吸附牢固
B.物理吸附法容易對酶活性產生影響
C.包埋法的優(yōu)點是操作復雜,條件溫和,對細胞無毒毒性
D.凝膠包埋常用的凝膠種類有瓊膠糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素、明膠和聚丙烯酰胺等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關微生物的培養(yǎng)與應用等問題,請分析回答.
(1)圖示利用
 
法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步
 
分散到培養(yǎng)基的表面,為達到這一目的,操作上應注意:
 

(2)制備培養(yǎng)基的操作順序是
 
.(用下列字母排序)
a.倒置培養(yǎng)基  b.計算c.溶化d.稱量e.滅菌
(3)現有5種酵母菌的營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們不能合成生長所必需的物質G,已知A、B、C、D、E都是合成G物質的必需中間產物,但不知這些物質合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質并分析了這幾種物質對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響,結果如下表所示.
     物質
突變體
培養(yǎng)基中加入的物質
ABCDEG
1---+-+
2-+-+-+
3-----+
4-+++-+
5++++-+
根據以上結果,推測這幾種物質的合成順序應是
 

(4)某同學在做微生物實驗時,不小心把自生固氮菌和酵母菌混在一起,請你幫助該同學完善實驗步驟,將自生固氮菌和酵母菌分離開來:
①制備兩種培養(yǎng)基,對兩種培養(yǎng)基的處理方式分別是:一種是
 
,另一種是
 
,將兩種培養(yǎng)基各自分成兩份,依次標上A,a和B,b.
②分別向A、B培養(yǎng)基中接種
 
菌,適宜條件下培養(yǎng)3-4天.
③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌并分別接種到a和b培養(yǎng)基中,適宜條件下培養(yǎng)3-4天.其目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是漿細胞合成和分泌抗體過程模式圖,請回答:
(1)與B淋巴細胞相比,漿細胞的結構特點是
 

(2)漿細胞中,不同生物膜之間可以相互轉變,實現這種轉變依賴于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據該圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是( 。
A、若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,d可以代表原核生物
B、乙圖能體現染色體(c)、DNA(a)和蛋白質(b)的關系
C、丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關系
D、丁圖可體現出細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

左旋肉堿是脂肪代謝過程中的一種關鍵物質,能作為載體把脂肪酸從線粒體外運入線粒體內,使其氧化分解.下列敘述不符合實際的是(  )
A、脂肪酸徹底氧化分解的產物是CO2和H2O
B、體內脂肪酸的消耗量只與左旋肉堿的量相關
C、劇烈運動時,左旋肉堿和脂肪酸的結合速率明顯加快
D、左旋肉堿只是一種運載工具,好比是運送脂肪酸的車

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪組試劑在使用過程中,必須經過加熱(  )
A、斐林試劑鑒定可溶性還原糖的過程中
B、蘇丹Ⅲ染液在鑒定動物組織中的脂肪時
C、雙縮脲試劑鑒定蛋白質時
D、碘化鉀溶液鑒定淀粉時

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