人是恒溫動物,在一定范圍內(nèi)能夠隨外界溫度變化來調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱,從而維持體溫的相對穩(wěn)定。假如正常個體處于0 ℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱為a1,散熱為b1;處于30 ℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱為a2,散熱為b2。下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是

A.同30 ℃環(huán)境相比,人處于0 ℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱,減少散熱以維持體溫穩(wěn)定,因此a1>a2、b1<b2

B.體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,但冷的感覺是在大腦皮層形成的

C.從30 ℃的環(huán)境中進入0 ℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會增加,抗利尿激素分泌減少,尿量增加

D.從30 ℃的環(huán)境中進入0 ℃的環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射

 

A

【解析】

試題分析:同30℃相比,0℃時人要通過增加產(chǎn)熱,減少散熱以維持體溫穩(wěn)定,但是在0℃時,人的總散熱量要大于30℃時的散熱量,故A錯誤;體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,但是冷覺中樞在大腦皮層,故B正確;從30℃進入0℃的環(huán)境中,人體的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,使產(chǎn)熱增加,由于機體排汗減少,因此抗利尿激素分泌減少,尿量增加,故C正確;從30℃到0℃的環(huán)境中,立毛肌收縮,使產(chǎn)熱增加,這是先天就有的反射活動,屬于非條件反射,故D正確。

考點:本題考查人體體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物技術(shù)與相應的實驗目的,配對不正確的是( )

A.胚胎分割移植——獲得遺傳特性相同的后代

B.植物組織培養(yǎng)——獲得克隆植物

C.培養(yǎng)莖尖分生組織——獲得抗病毒的植物苗

D.用適宜濃度的生長素浸泡插條基部——提高扦插枝條的成活率

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于激素的闡述,不正確的是

A.激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞

B.激素是高效微量的有機分子

C.激素是調(diào)節(jié)生命活動的信號分子

D.激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后就滅活

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)的問題(16分)

A、人類對傳染病的斗爭是從天花開始的。接種牛痘最終導致完全根除天花,并且推廣為對抗許多病原體的可靠的保護方法。[請在( )中填編號,橫線上填文字。]

(1)大多數(shù)疫苗由減毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亞細胞的片段組成。疫苗相當于圖甲中的( )________。自身機體內(nèi)的 細胞也可能成為①。

(2)當毒性強的S病原體進入接種過該疫苗的人體,會發(fā)生二次免疫反應,此時圖甲中的( ) 能迅速增值分化產(chǎn)生新的 ,由( )________細胞產(chǎn)生大量的⑤。

(3)題干中提到的“可靠的保護方法”是指 ,傳染病病愈后的免疫力的時間,有的持續(xù)終生,有的不長。免疫時間較短的主要原因,一般可能是病原體____ ____。

(4)病原體進入人體內(nèi)后,可以作用于它的細胞或物質(zhì)有 。(2分)

B、如下列實驗裝置圖,幼苗B已切去根尖.請分析,數(shù)日后幼苗的生長現(xiàn)象及其原因。

(5)數(shù)日后,幼苗A的胚根向下彎曲生長,幼苗B、C的胚根在生長和彎曲方面有何變化? _______­­­______          。

(6)幼苗A胚根向下彎曲生長與外界刺激改變生長素的分布有關(guān)。幼苗A莖的生長素在遠地端分布­­­_______ (填“多”或“少”),其生長­­­______(填“快”或“慢”).根與莖同受地心引力的影響,生長方向卻不同,請根據(jù)生長素作用特點,分析其原因­­­_______­­­____    

(7)分析幼苗C胚根的生長與彎曲情況,可得出的結(jié)論是             

  。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命物質(zhì)和生命活動的敘述中,正確的是

①酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子,脫氧核糖核酸控制酶的合成

②高等植物細胞間不能進行信息交流,因其表面是細胞壁,沒有糖蛋白

③抗體、受體、酶、tRNA都具有專一識別的特點

④某化學藥物能抑制癌細胞的增殖,它的副作用是白細胞數(shù)目增多

⑤基因型為AaBb的體細胞,在有絲分裂的后期,其中一種方式是AB走向一極,ab走向另一極

⑥給正常小鼠飼喂添加了促甲狀腺激素的飼料后,小鼠的代謝水平會上升

A.①③ B. ①③⑥ C.②④⑥ D.①③⑤

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下邊曲線的相關(guān)說法中,正確的是 ( )

A.若曲線1表示酵母菌C02釋放量隨02濃度的變化,則a點是無氧呼吸消失點

B.曲線2可以表示質(zhì)壁分離過程中細胞液濃度的變化

C.pH由10到2的過程中,胃蛋白酶的活性變化如曲線2

D.曲線3可表示人進食后血漿中胰高血糖素相對含量隨時間的變化

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,不屬于對種群數(shù)量特征描述的是

A.我國的人口將逐漸步人老齡化階段

B.2009年,中國人口出生率為12.3%

C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群

D.由于微甘菊入侵,松樹種群死亡率較高

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三生物一輪復習快班階段檢測(四)生物卷(解析版) 題型:綜合題

某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2 釋放和O2 吸收速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答問題:

(1)在12~24 h期間,呼吸速率逐漸增強,在此期間呼吸作用的主要方式是________呼吸,該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是________________,其產(chǎn)物是_____________________。

(2)從第12 h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會________________,主要原因是______________________________________________________________________。

(3)胚根長出后,萌發(fā)種子的________呼吸速率明顯升高。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),以下理解不正確的是(  )

A.樟樹林中樟樹有高有低,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象

B.動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)

C.淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)

D.不同地段生物種類有差別,在水平方向上呈鑲嵌分布

 

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