9.假設(shè)另外一個(gè)蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為178肽,其分子式為CxHyNzOwS(z>178,w>179),并且是由如圖五種氨基酸組成的:
那么將該178肽徹底水解后將會(huì)得到z-178個(gè)賴氨酸、$\frac{1}{2}$(w-179)個(gè)天門冬氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)).

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),N原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的N原子數(shù)=各氨基酸中N原子總數(shù),O原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的O原子數(shù)=各氨基酸中O原子總數(shù)一脫去水分子數(shù).
3、分析題圖中的五種氨基酸的分子結(jié)構(gòu)簡式:五種氨基酸中,只有賴氨酸含有2個(gè)N原子(R基中含有一個(gè)氨基),只有天門冬氨酸含有2個(gè)羧基(R基中含有1個(gè)羧基,每個(gè)羧基含有2個(gè)氧原子).

解答 解:①由題圖中五種氨基酸的分子結(jié)構(gòu)簡式可知,只有賴氨酸含有2個(gè)N原子,設(shè)該178肽中含有賴氨酸X個(gè),根據(jù)蛋白質(zhì)中的N原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的N原子數(shù)可得:z=(178-1)+1+X,解得X=z-178個(gè);
②由題圖中五種氨基酸的分子結(jié)構(gòu)簡式可知,只有天門冬氨酸含有2個(gè)羧基,設(shè)該178肽中含有天門冬氨酸Y個(gè),根據(jù)蛋白質(zhì)中O原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的O原子數(shù)可得:w=(178-1)+2×1+2Y,解得Y=$\frac{1}{2}$(z-179)個(gè).
故答案為:
z-178          $\frac{1}{2}$(w-179)

點(diǎn)評 本題結(jié)合五種氨基酸的結(jié)構(gòu)圖和多肽的分子式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸脫水脫水縮合的概念、掌握氨基酸脫水縮合過程和相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在二倍體生物中,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.在沒有突變和交叉互換的情況下,次級精母細(xì)胞不存在等位基因
B.一對同源染色體上不一定存在等位基因
C.一對同源染色體上可能存在多對等位基因
D.有絲分裂的細(xì)胞中一定不存在等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn).請分析回答下列問題:
(1)人們在研究中發(fā)現(xiàn),生長素、赤霉素都是以促進(jìn)細(xì)胞伸長的方式來促進(jìn)植物生長的.當(dāng)種子發(fā)育到接近成熟時(shí)已獲得發(fā)芽能力,但ABA會(huì)控制種子的休眠和萌發(fā),使種子不會(huì)在植株上或惡劣的環(huán)境下發(fā)芽.在種子萌發(fā)方面與ABA具有拮抗作用的激素是赤霉素.
(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂并靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度(α),結(jié)果如圖1所示.
①α的范圍為90°≥α>0° (填“180°≥α≥90°”、“90°≥α>0°”或“90°>α≥0°”).
②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度不一定(填“一定”或“不一定”)相同.
③若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處做縱切(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞的平均長度,做出比較.
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示.比較圖中曲線①③可得出頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長;進(jìn)而比較曲線②③可得出細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用.
(4)在“探究2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,自變量和因變量分別是不同濃度的2,4-D、根的數(shù)目(或平均長度).如果對要研究的植物的有關(guān)情況所知不多,可以先設(shè)計(jì)一系列生長素類似物濃度梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索,再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)噬菌體侵染大腸桿菌的模擬實(shí)驗(yàn)說法正確的是( 。
A.15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌適宜時(shí)間,攪拌離心后放射性主要分布在上清液
B.用未標(biāo)記的噬菌體去侵染含35S的大腸桿菌適宜時(shí)間,攪拌離心后放射性主要分布在上清液
C.35S標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌適宜時(shí)間,攪拌離心后放射性主要分布在上清液
D.32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌適宜時(shí)間,攪拌離心后放射性主要分布在上清液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)為深綠,Bb表現(xiàn)為淺綠,bb呈黃色幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(抗病、不抗病分別由R、r基因控制)遺傳的兩組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)一:子葉深綠不抗病(♀)×子葉淺綠抗。ā幔鶩1:子葉深綠抗。鹤尤~淺綠抗病=1:1
實(shí)驗(yàn)二:子葉深綠不抗。ā猓磷尤~淺綠抗。ā幔鶩1:子葉深綠抗病:子葉深綠不抗。鹤尤~淺綠抗。喝~淺綠不抗病=1:1:1:1.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析判斷下列敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中父本的基因型不相同
B.在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆最好用與實(shí)驗(yàn)一的父本基因型相同的植株自交
C.F1的子葉淺綠抗病植株自交,在F2的成熟植株中四種表現(xiàn)型的分離比為1:2:3:6
D.用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得到F2成熟群體中,深綠色個(gè)體為$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的原料、場所及遵循的堿基互補(bǔ)配對原則依次分別為( 。
①脫氧核苷酸②核糖核苷酸③氨基酸④細(xì)胞核
⑤細(xì)胞膜⑥核糖體⑦A與T配對、G與C配對
⑧A與U配對、T與A配對、G與C配對⑨A與U配對、G與C配對.
A.①②③、④④⑥、⑦⑧⑨B.②①③、④⑤⑥、⑦⑧⑨C.③②①、④⑤⑥、⑦⑨⑨D.①②③、④⑤⑥、⑦⑧⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.植物組織培養(yǎng)過程中的再分化是指( 。
A.愈傷組織重新分化成根或芽器官的過程
B.植物體的分生組織通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞
C.植物的器官、組織或細(xì)胞,通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程
D.取下植物的枝芽培育成一株植物的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖中表示含有大量藻類、底層水草及挺水植物(蘆蒿、香蓮)的池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖.
(1)請據(jù)圖回答問題:
①與香蓮競爭最激烈的生物是蘆蒿;人占有第二、第三、第四營養(yǎng)級.
②水生植物自下而上分別配置在群落的不同高度上,形成了群落的垂直結(jié)構(gòu).
③在人工影響下,池塘的物種逐漸豐富,其群落演替類型是次生演替.
④若該生態(tài)系統(tǒng)中的群落演替與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件已處于平衡狀態(tài),演替不再進(jìn)行,則此狀態(tài)下的群落稱為頂極群落,其由平均溫度和年降雨量決定.
⑤圖中未呈現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的兩大重要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).
(3)若水葫蘆入侵該池塘,在短期內(nèi)快速繁殖,這種增長方式屬于指數(shù)增長.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•廣東模擬)代謝旺盛的細(xì)胞中,下列哪項(xiàng)不會(huì)上升( )

A.線粒體數(shù)量 B.自由水比例

C.DNA含量 D.細(xì)胞核孔數(shù)量

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同步練習(xí)冊答案