11.如圖表示動物細胞的亞顯微結構模式圖.請據(jù)圖回答問題:(在[]中填數(shù)字,在橫線上填文字)

(1)為獲得純凈的細胞膜,應選取人體或其他哺乳動物成熟的紅細胞做實驗材料,原因無細胞器和細胞核.細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的蛋白質的種類和數(shù)量.
(2)氨基酸在[⑥]核糖體上被利用合成胰島素,合成的胰島素經過內質網(wǎng)加工運輸和[③]髙爾基體.
的進一步加工再分泌出細胞.此過程的順利進行還需要[②]線粒體來提供能量.要分離得到這些細胞器常用的方法是差速離心法.
(3)圖中小泡與細胞膜發(fā)生膜融合,將包裹的物質釋放到細胞膜外,此過程體現(xiàn)了細胞的流動性結構特點.

分析 分析圖解:圖中①是細胞膜、②是線粒體、③是高爾基體、④是核孔、⑤是中心體、⑥是核糖體、⑦是核膜、⑧是核仁、⑨是內質網(wǎng).

解答 解:(1)人體或其他哺乳動物成熟的紅細胞,沒有細胞器和細胞核,沒有細胞器膜和核膜,可以用來提取純凈的細胞膜,蛋白質是生命活動的體現(xiàn)者,細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的蛋白質的種類和數(shù)量.
(2)核糖體是氨基酸脫水縮合的場所,胰島素屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成的胰島素經過內質網(wǎng)加工運輸和高爾基體的進一步加工再分泌出細胞.此過程的順利進行還需要線粒體來提供能量.要分離得到這些細胞器常用的方法是 差速離心法.
(3)圖中小泡與細胞膜發(fā)生膜融合,將包裹的物質釋放到細胞膜外,此過程體現(xiàn)了細胞的流動性結構特點.
故答案為:
(1)成熟的紅細胞         無細胞器和細胞核        蛋白質的種類和數(shù)量
(2)⑥核糖體         ③髙爾基體         ②線粒體        差速離心法
(3)流動性

點評 本題考查了細胞結構、分泌蛋白的形成過程以及生物膜系統(tǒng)的相關知識,要求考生能夠識別圖中標號所指,并且明確植物細胞和動物細胞的區(qū)別;識記分泌蛋白的形成過程,并能夠表達各種細胞結構在其過程中的生理作用.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在胰島B細胞中先合成胰島素原,胰島素原再通過蛋白酶的水解作用,生成胰島素(如圖);胰島素原水解所需的水分子中的氫用于( 。
A.形成-COOH和-SHB.形成-COOH和連接碳的-H
C.形成-SH和-OHD.形成-NH2和-COOH

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2.如圖是人體某組織內各種結構示意圖,A、B、C、D表示的是結構,①、②、③、④表示的是液體,有關此圖的敘述不正確的是( 。
A.②可以進入A、C、D
B.CO2濃度最高的液體是③
C.圖中O2濃度最低的液體是①
D.①②③④組成了體液,其中①②④屬于內環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠,測定小白鼠單位時間耗氧量的平均值,以代表鼠的物質代謝強度,將其隨機分為甲、乙兩組,做如下處理:
組別                             實驗處理方法10天后代謝強度
切除小白鼠體內的甲狀腺大大下降
切除小白鼠體內的甲狀腺,5天后連續(xù)給小白鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素沒有下降
由此可以推測:是甲狀腺激素增強了小白鼠的物質代謝能力.為了證明這一推論,要增加下列哪項操作作為對照實驗(  )
A.切除甲狀腺,注射生理鹽水
B.既不切除甲狀腺,也不注射甲狀腺激素
C.從切除甲狀腺后的第 5天開始,注射用于該實驗的溶劑
D.從切除甲狀腺后的第 5天開始,注射促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應不正確的一組是(  )
A.雙縮脲試劑--蛋白質--紫色;健那綠染液--線粒體--藍綠色
B.蘇丹Ⅲ染液--脂肪--橘黃色;碘液--淀粉--藍色
C.甲基綠-DNA--綠色;蘇丹Ⅳ染液--脂肪--紅色
D.斐林試劑-蔗糖-磚紅色;  吡羅紅--RNA--紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.以下有關動物激素和植物激素的敘述中,錯誤的是(  )
A.都是由專門器官分泌的
B.對新陳代謝、生長發(fā)育都有重要調節(jié)作用
C.在生物體內的含量都極少
D.都是由活細胞產生的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.科技人員在對草原鼠害進行調查時,隨隨機選定某一區(qū)域,第一次放置了100只鼠籠,捕獲68頭草原鼠,標記放走;一段時間后在相同的位置又放置了100只鼠籠,又捕獲了54頭草原鼠,其中標記的有12頭.下列有關說法中錯誤的是( 。
A.該區(qū)域中草原鼠的種群密度較大
B.這種調查方法稱為樣方法,適合調查活動范圍較大的動物
C.草原上草原鼠與牛、羊之間是競爭關系,鼠害會嚴重影響畜牧業(yè)的發(fā)展
D.若在兩次捕鼠期間發(fā)生過草原大火,則該種群密度的調查結果就不準確

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是( 。
A.供給全面的營養(yǎng)B.供給能量C.維持細胞滲透壓D.供給水分

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5.如圖為光能在葉綠體中轉換的示意圖,U、V、W、X、Y代表參與光能轉換的物質.下列選項錯誤的是( 。
A.U在光合作用中的作用是吸收和傳遞光能
B.U至Y的能量轉換在葉綠體囊狀結構薄膜上進行
C.V吸收光能后被激發(fā),使H2O分解,產生電子流
D.W為CO2的還原劑,其能量是穩(wěn)定化學能來源之一

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