如圖為真核細胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，共由1000對脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%．下列說法正確的是（　�。�
A、該基因一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上
B、該基因的一條脫氧核苷酸鏈中
C+G
A+T
為3：2
C、DNA解旋酶只作用于①部位，限制性內(nèi)切酶只作用于②部位
D、該基因復(fù)制3次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個
考點：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,DNA分子的復(fù)制
專題：
分析：從圖可知，①是磷酸二酯鍵，通常是限制酶和DNA連接酶作用點，②是氫鍵是DNA解旋酶作用點；該基因可能存在于干細胞內(nèi)的染色體DNA上，也可以在線粒體或者葉綠體內(nèi)；基因全部堿基中A占20%，那T也占該20%，C=G=30%，基因的一條核苷酸鏈乃至整個DNA中（C+G）/（A+T）都為3：2．DNA復(fù)制需要原料=A×（2N-1）個．
解答： 解：A、該基因不一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上，也有可能在線粒體或葉綠體DNA上；故A錯誤．
B、已知該基因全部堿基中A占20%，根據(jù)堿基互補配對原則，A=T=20%，則C=G=30%，所以該基因的每一條核苷酸鏈中及整個雙鏈中（C+G）/（A+T）的比例均為3：2；故B正確．
C、圖中①部位是磷酸二酯鍵，是限制酶的作用部位，②部位是氫鍵，是解旋酶的作用部位；故C錯誤．
D、G=30%×2000=600個，復(fù)制3次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸=600×（23-1）=4200個；故D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查DNA的分布、結(jié)構(gòu)、半保留復(fù)制、堿基互補配對原則的應(yīng)用，意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解應(yīng)用能力，屬于中等難度題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA聚合酶與DNA解旋酶作用的化學(xué)鍵相同
B、細胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變
C、細胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D、細胞癌變后mRNA的種類和數(shù)量改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)植物缺水時光合作用速率將下降，有人通過實驗對有關(guān)的生理機制進行了探究．實驗前植株正常灌水，并給予正常光照及其他理想條件．自實驗開始后，除實驗組 停止灌水令土壤逐漸干旱外，其他條件均不變．于停水處理后的第一天開始，每3d取樣 一次（早晨8：30-9：30取樣，葉片取自幼苗頂端第5至第6片葉），分別測定葉片光合色 素含量、胞間CO2濃度、葉片光合速率等數(shù)據(jù)，并繪制圖象如下：（a曲線為對照組、b曲 線為實驗組）

（1）光合色素存在于葉綠體的
 
上，參與光合作用的 階段．在此階段，光合色素吸收的光能用于
 
．
（2）據(jù)圖分析，O-6天內(nèi)，丙圖中b曲線下降的原是
 
；6天后，乙圖中b曲線上升的原因是
 
，此時限制光合作用的主要因素是
 

（3）根據(jù)圖象分析，6天后實驗組葉肉細胞中五碳化物的含量將
 
，此時增加光照
 
 （能/不能）使五碳化合物含童迅速恢復(fù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩種物種間（如某種靈長類動物和蟒蛇）存在“互動多樣性”的現(xiàn)象，即存在多種類型的種間關(guān)系．下列相關(guān)描述不合理的是（　�。�
A、“互動多樣性”現(xiàn)象是生物長期共同進化的結(jié)果
B、蟒蛇可能成為靈長類動物的捕食者、被捕食者和競爭者
C、物種間的“互動多樣性”提高了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
D、種間關(guān)系的多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

高等動物細胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu)，經(jīng)檢測其內(nèi)含有核酸、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，且在新陳代謝過程中該結(jié)構(gòu)既能消耗水，又能產(chǎn)生水，既能消耗ATP又能產(chǎn)生ATP，則該結(jié)構(gòu)（　　）
A、產(chǎn)生的ATP主要用來進行暗反應(yīng)合成糖類等有機物
B、能用光學(xué)顯微鏡觀察，但是需要用甲基綠將其染成綠色
C、可能是線粒體，但進行有氧呼吸的生物細胞不一定含有該結(jié)構(gòu)
D、可能是細胞質(zhì)基質(zhì)，在此處進行呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列四幅圖的不正確描述是（　　）

①圖Ⅰ中a、b、c、d可依次表示堿基、核糖核苷酸、基因和DNA
②圖Ⅱ可表示pH對酶催化活性的影響
③圖Ⅲ中a、b、c可分別表示某一細胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體和DNA
④圖Ⅳ中表示某一株植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應(yīng)．
A、①②B、②④C、①③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家以蠑螈的受精卵為實驗對象，探究細胞核的功能并分析原因．分析錯誤的是（　　）
步驟處理過程結(jié)果
1用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫溢，中間只有很少的細胞質(zhì)相連有核的一半能分裂，無核的一半停止分裂
2有核的一半分裂到16-32個細胞時，一個細胞核擠到無核的一半這一半也開始分裂
3繼續(xù)培養(yǎng)兩半都能發(fā)育成正常胚胎
A、上述實驗是對照實驗
B、細胞核的功能與其中的DNA分子的功能有關(guān)
C、實驗證明細胞核決定了細胞的代謝和遺傳
D、兩個胚胎的性狀基本相同，是因為上述所有細胞核中所含DNA分子在沒有突變的情況下相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項生理活動中，都需要高爾基體參與的是（　�。�
A、葡萄糖的氧化分解、激素的分泌
B、植物細胞壁的形成、神經(jīng)遞質(zhì)的外排
C、DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄、多糖等有機物的合成
D、消化酶的合成與分泌、藍藻細胞壁的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

肥厚型心肌病屬于常染色體顯性遺傳病，以心肌細胞蛋白質(zhì)合成的增加和細胞體積的增大為主要特征，受多個基因的影響．研究發(fā)現(xiàn)，基因型不同，臨床表現(xiàn)不同．下表是3種致病基因、基因位置和臨床表現(xiàn)．請作答．
基因基因所在染色體控制合成的蛋白質(zhì)臨床表現(xiàn)
A第14號β-肌球蛋白重鏈輕度至重度，發(fā)病早
B第11號肌球蛋白結(jié)合蛋白輕度至重度，發(fā)病晚
C第1號肌鈣蛋白T2輕度肥厚，易猝死
（1）基因型為AaBbcc和AabbCc的夫婦所生育的后代，出現(xiàn)的臨床表現(xiàn)至少有
 
種．
（2）A與a基因在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
 
．β-肌球蛋白重鏈基因突變可發(fā)生在該基因的不同部位，體現(xiàn)了基因突變的
 
．基因突變可引起心肌蛋白結(jié)構(gòu)改變而使人體出現(xiàn)不同的臨床表現(xiàn)，說明上述致病基因?qū)π誀羁刂频姆绞绞?div id="m5m1phg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（3）已知A基因含23000個堿基對，其中一條單鏈A：C：T：G=1：2：3：4．用PCR擴增時，該基因連續(xù)復(fù)制3次至少需要
 
個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸，溫度降低到55℃的目的是
 
．
（4）生長激素和甲狀腺激素作用于心肌細胞后，心肌細胞能合成不同的蛋白質(zhì)，其根本原因是
 
．甲狀腺激素作用的受體是
 
．當(dāng)其作用于
 
（結(jié)構(gòu)）時，能抑制該結(jié)構(gòu)分泌相關(guān)激素，使血液中甲狀腺激素含量下降，這樣的調(diào)節(jié)方式稱為
 
．

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