4.下圖為有絲分裂過(guò)程中核DNA含量、染色體數(shù)、染色單體數(shù)和每條染色體上DNA含量的變化曲線圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中a→b、l→m、p→q的變化原因均為DNA分子復(fù)制
B.圖中g(shù)→h、n→o、r→s變化的原因均為著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),形成子染色體
C.圖中c→d、i→j、r→s變化的原因不盡相同,但是時(shí)期完全相同
D.染色單體在細(xì)胞周期中起點(diǎn)為0,終點(diǎn)也為0

分析 有絲分裂過(guò)程:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、圖中a→b、l→m、p→q都表示有絲分裂間期,其發(fā)生的變化原因均為DNA分子復(fù)制,A正確;
B、圖中g(shù)→h、n→o、r→s均處于有絲分裂后期,其變化的原因均為著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),形成子染色體,B正確;
C、圖中c→d、i→j變化的原因是細(xì)胞分裂成子細(xì)胞,處于有絲分裂末期;r→s變化的原因是著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,C錯(cuò)誤;
D、染色單體只有存在于染色體復(fù)制完成后與著絲點(diǎn)分裂之間,所以在細(xì)胞周期中起點(diǎn)為0,終點(diǎn)也為0,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.生活飲用水已經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、加氯消毒等處理,含微生物很少,但當(dāng)其水源水不潔或處理達(dá)不到要求時(shí),仍然會(huì)含相當(dāng)量的微生物甚至含有致病性微生物;供水管道破損及二次供水等環(huán)節(jié)也可能導(dǎo)致生活飲用水的污染.因此生活飲用水的微生物安全性日常檢測(cè)是很重要的.我國(guó)生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)(GB5749-85)中規(guī)定生活飲用水中細(xì)菌總數(shù)不得大于100個(gè)/mL,總大腸菌群不得大于3個(gè)/L.
(1)檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí),通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,這種方法稱為稀釋涂布平板法.如果在培養(yǎng)基中出現(xiàn)了單個(gè)菌落,產(chǎn)生每個(gè)菌落的最初細(xì)胞數(shù)目是1個(gè).
(2)用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?需要
為什么?因?yàn)樾枰袛嗯囵B(yǎng)基是否被污染.
(3)純化大腸桿菌時(shí)使用的培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌法滅菌,關(guān)鍵的步驟是接種,純化培養(yǎng)方法除(1)中的外還有平板劃線法.
(4)如果要測(cè)定水中的病毒種類,可以用PCR技術(shù)使其遺傳物質(zhì)擴(kuò)增,PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制,該過(guò)程使用的酶為Taq酶(耐高溫的DNA聚合酶).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)核酸的結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
①DNA有氫鍵,RNA沒(méi)有氫鍵
②核酸的組成單位是核苷酸
③大腸桿菌細(xì)胞中只含有A,T,C,G四種堿基
④只有細(xì)胞內(nèi)的核酸是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
⑤分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同.
A.①③④⑤B.①②③④C.①④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A.人的體溫就是指通過(guò)直腸測(cè)得的溫度
B.體溫的相對(duì)恒定,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證代謝正常進(jìn)行的必要條件
C.人的體溫來(lái)源于物質(zhì)代謝過(guò)程中所釋放的熱量
D.體溫的相對(duì)恒定,是機(jī)體產(chǎn)熱與散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是(  )
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲      
②某一池塘的全部生物
③亞馬遜叢林的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境     
④長(zhǎng)白山上的全部動(dòng)物及綠色植物.
A.①②③B.②③④C.③④①D.①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下表中關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)試劑的使用,不正確的是( 。
試劑用途加入試劑后是否加熱顏色反應(yīng)
A雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)和多肽不需紫色
B斐林試劑還原性糖磚紅色
C碘液淀粉不需藍(lán)色
D蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)脂肪需加熱橘黃色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人體的神經(jīng)細(xì)胞與肌肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能上不同,下列敘述正確的是( 。
A.兩者所含的基因組不同B.兩者DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制方式不同
C.兩者所含的RNA不同D.兩者所含的蛋白質(zhì)均不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.HC、HP可調(diào)節(jié)人體血漿的酸堿度
B.Na+、Cl-可參與維持人體血漿滲透壓
C.人體長(zhǎng)時(shí)間未飲水,抗利尿激素含量增加
D.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,胰島素含量增加

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測(cè)(5)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的問(wèn)題:

(1)血糖平衡受神經(jīng)——體液的調(diào)節(jié),其中影響胰島素分泌的主要因素是_____________的變化,血糖調(diào)節(jié)的中樞位于_____________。

(2)胰島素主要通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞__________________________,以調(diào)節(jié)血糖的濃度。胰島素和胰高血糖素具有_____________作用,當(dāng)血糖濃度_____________時(shí),胰高血糖素的濃度增加。[來(lái)源:學(xué)_科_

(3)選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)大鼠血液中胰島素的含量逐漸增加,而胰高血糖素的含量逐漸下降,此時(shí)血糖濃度將_____________,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞的分泌。若要證實(shí)該結(jié)論,可在胰島組織中注射_____________,通過(guò)檢測(cè)注射前后血液中_____________的濃度變化來(lái)確定。

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