16．下列能導(dǎo)致ATP分解的生理過(guò)程是（　�。�
A．氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞B．葡萄糖和果糖生成蔗糖
C．甘油通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞D．[H]和氧氣反應(yīng)生成水

分析 根據(jù)題意分析，本題從個(gè)選項(xiàng)中找出需要消耗能量的生命活動(dòng)過(guò)程，即是能夠?qū)е翧TP分解的過(guò)程，據(jù)此答題．

解答 解：A、氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不消耗能量，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖和果糖是兩種單糖，生成蔗糖的過(guò)程需要消耗能量，屬于吸能反應(yīng)，B正確；
C、甘油通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞方式是自由擴(kuò)散，不消耗能量，C錯(cuò)誤；
D、[H]和氧氣反應(yīng)生成水不需要消耗能量，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭约癆TP的生理作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于減數(shù)分裂與遺傳變異的關(guān)系的敘述中，正確的是（　　）
A．基因突變可以發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中，但染色體變異和基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中
B．減數(shù)分裂過(guò)程中的基因重組只能發(fā)生于非同源染色體之間
C．雙雜合的黃色圓粒豌豆在雜交時(shí)，等位基因的分離和非等位基因的自由組合可發(fā)生于同一時(shí)期
D．由于果蠅X、Y染色體大小不同，故X、Y染色體上基因的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．埃博拉出血熱（EBHF）是由埃博拉病毒（EBV）（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的病毒性出血熱，EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將病毒的核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，通過(guò)以下途徑進(jìn)行增殖．下列推斷正確的是（　�。�
A．過(guò)程①所需嘌呤比例與過(guò)程③所需嘧啶比例相同
B．過(guò)程②需要的氨基酸和tRNA，兩者的種類(lèi)、數(shù)量相同
C．直接將埃博拉病毒的-RNA注入人體細(xì)胞一定會(huì)引起EBHF
D．埃博拉病毒增殖過(guò)程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①②③④⑤⑥均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B．某些RNA病毒侵入細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生在④或⑤
C．真核細(xì)胞線(xiàn)粒體、葉綠體中以及原核細(xì)胞中②和③可同時(shí)進(jìn)行
D．在菠菜葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、葉綠體中均可進(jìn)行①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．豌豆紫莖（A）對(duì)綠莖（a）為顯性，抗�。˙）對(duì)感�。╞）為顯性，圓粒（Y）對(duì)皺粒（y）為顯性，各由一對(duì)等位基因控制，并分別位于三對(duì)同源染色體上．請(qǐng)回答：
（1）在只考慮莖的顏色和種子的粒形的遺傳實(shí)驗(yàn)中，子代的四種表現(xiàn)型經(jīng)常出現(xiàn)的比例有9：3：3：1、1：1：1：1、3：3：1：1三種．請(qǐng)分別寫(xiě)出出現(xiàn)上述比例的親代雜交組合的基因型AaYy×AaYy、AaYy×aayy或Aayy×aaYy、AaYy×Aayy或AaYy×aaYy．并說(shuō)明出現(xiàn)上述比例的條件（至少寫(xiě)出兩條）：兩對(duì)基因自由組合；各種雌性配子結(jié)合機(jī)會(huì)均等；后代成活率一樣．
（2）若只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳：如果♀AaBb×♂aabb，則子代表現(xiàn)型及比例為紫莖抗病：紫莖不抗�。壕G莖抗病：綠莖不抗病=1：1：1：1；如果♀aabb×♂AaBb，則子代表現(xiàn)型及比例為紫莖不抗�。壕G莖抗病：綠莖不抗病=1：1：1．請(qǐng)分析出現(xiàn)異常的可能原因是AaBb的植株產(chǎn)生的基因型為AB的花粉不能萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管（不能參與受精作用或AB雄配子致死）影響子代的性狀；
并用遺傳圖解表示后一種情況．
（3）若只考慮粒形的遺傳：將基因型為aabbYy的植株自交所結(jié)全部種子播種，其中收獲圓粒種子共300粒，收獲皺粒種子共60粒，則子代的性狀分離比與孟德?tīng)柖深A(yù)期分離比不相符（填“相符”或“不相符”），其最可能的原因是子代樣本數(shù)量太少．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級(jí)期末）宋代蘇軾在《格物粗談•果品》中記載“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味”．上述敘述中“得氣即發(fā)”的“氣”是指（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．乙烯 D．吲哚乙酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中正確的是（　�。�
A．植物細(xì)胞的胞間連絲只具有細(xì)胞之間物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/td>
B．細(xì)胞膜上傳遞信息的受體就是載體蛋白
C．ATP水解釋放的能量可以用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D．哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成淀粉，也可以合成糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)都是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成的
B．葡萄糖進(jìn)入線(xiàn)粒體膜需要載體蛋白
C．并非所有的生物體都含有生物膜系統(tǒng)
D．藍(lán)藻和酵母菌的細(xì)胞膜基本組成成分不相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•余江縣校級(jí)期中）基因型為Aabb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（ ）

A．9：3：3：1 B．1：1：1：1 C．3：1：3：1 D．3：1

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