【題目】下圖是一個種群遷入到一個新環(huán)境后的增長曲線,關(guān)于此曲線的敘述,正確的是(

A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)時,種群出生率小于死亡率

B.如圖是在理想條件下發(fā)生的種群增長曲線

C.K值是種群的環(huán)境容納量,是可以波動和下降的

D.c點(diǎn)時種群的年齡組成為穩(wěn)定型

【答案】C

【解析】

本題考查種群的數(shù)量變化。在理想環(huán)境下,種群呈“J”型增長;而在自然狀態(tài)下,環(huán)境和食物有限,存在天敵,種群呈“S”型增長。

A、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)時,種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量即K,種群數(shù)量在K值上下波動,此時種群出生率等于死亡率,A錯誤;

B、如圖種群呈“S”型增長,是在自然狀態(tài)下發(fā)生的種群增長曲線,B錯誤;

C、 K值是種群的環(huán)境容納量,是可以波動和下降的,不是一成不變的,C正確;

D、c點(diǎn)時是K/2時刻,此時種群增長速率最快,出生率遠(yuǎn)大于死亡率,種群的年齡組成為增長型,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用附著有過氧化氫酶的濾紙片進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究(如圖所示,圖中小圓圈為氧氣氣泡),下列分析正確的是

A.酶促反應(yīng)速率可用反應(yīng)時間(t3-t1)的長短來表示

B.用附著等量FeCl3的濾紙片做實(shí)驗(yàn),反應(yīng)時間(t3-t1)變小

C.該裝置可用于探究不同溫度對過氧化氫酶活性的影響

D.改變過氧化氫溶液的pH,濾紙片不會接觸燒杯底部

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員通過實(shí)驗(yàn)探究赤霉素(GA3)和萘乙酸(NAA)對鹽(NaCl)脅迫下鹽穗木種子萌發(fā)的影響,結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是( 。

A. 隨著NaCl濃度上升,甲組萌發(fā)率表現(xiàn)為先上升再下降的變化

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,鹽穗木可能生活在干旱鹽堿的環(huán)境中

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,NAAGA3使各組種子萌發(fā)率明顯提高。

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果無法說明NAAGA3共同作用的效果更明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響,下列說法正確的是

A. 如果在A點(diǎn)時,溫度再提高5%,則反應(yīng)速率上升

B. 在其他條件不變的情況下,在B點(diǎn)時,往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變

C. C點(diǎn)時,限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度

D. A點(diǎn)時,限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為AAaa的兩個植株雜交,得到F1,將F1植株再進(jìn)一步做如下圖解所示的處理,請分析回答:

1)乙植株的基因型是___________,屬于___________倍體。

2)用甲植株的花粉直接培育出的后代屬于___________倍體,其基因型及其比例是____________。

3)丙植株的體細(xì)胞中有_______________個染色體組。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將a、b、c三組紅細(xì)胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),浸泡一段時間后其細(xì)胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯誤的是( )

A. 圖中所示細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓,a組的比b組的高

B. 浸泡過程中a組細(xì)胞失水量小于c組細(xì)胞失水量

C. 若向a組燒杯中加入少量葡萄糖,則其細(xì)胞可能會皺縮后恢復(fù)原狀

D. 上述實(shí)驗(yàn)中引起細(xì)胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較:c>b>a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(注:A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶)。請分析回答:

(1)分析圖一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,本實(shí)驗(yàn)研究的課題是_________________。

(2)圖一結(jié)果顯示,在40℃至60℃范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是__________。

(3)下表是圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表,由圖一可知表中③處應(yīng)是______

溫度()

A酶活性(mmol·s1)

3.1

3.8

5.8

6.3

5.4

2.9

0.9

B酶活性(mmol·s1)

1.1

2.2

3.9

3.4

1.9

0

(4)適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時間后加入纖維素,幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱,結(jié)果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因是____________________

(5)圖二表示30℃時B酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的曲線,其他條件相同,在圖二上畫出A(濃度與B酶相同)催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的大致曲線_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國女藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(Art)能治療瘧疾與另外兩名科學(xué)家分享2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素具有免疫抑制作用,研究機(jī)構(gòu)開展了青蒿素和地塞米松(Dex)抑制T細(xì)胞增殖的研究,相關(guān)數(shù)據(jù)整理如圖所示。下列分析錯誤的是

A.不同濃度的青蒿素對T細(xì)胞的增殖都有一定的抑制作用

B.青蒿素除用于治療瘧疾外,還可以用于治療艾滋病

C.達(dá)到200μmo·L1時,Art的免疫抑制效果強(qiáng)于Dex

D.與低劑量處理比,25~200μmol·L1ArtDex的抑制率差異顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信號肽假說認(rèn)為,核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.信號肽可以引導(dǎo)新合成的多肽穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

B.切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)專一性

C.分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工后通過囊泡形式運(yùn)輸?shù)礁郀柣w上

D.圖示過程可用于合成抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、DNA聚合酶等物質(zhì)

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