3.下列有關(guān)人體細(xì)胞的生命歷程的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期
B.嬰幼兒體內(nèi)有的細(xì)胞水分減少,新陳代謝速率減慢
C.細(xì)胞分化使人體內(nèi)的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率
D.對(duì)被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死

分析 1、一般多細(xì)胞生物體的發(fā)育起點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞(受精卵),細(xì)胞的分裂只能繁殖出許多相同細(xì)胞,只有經(jīng)過細(xì)胞分化才能形成胚胎、幼體,并發(fā)育成成體.
2、細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)于機(jī)體正常發(fā)育是有利的,生物體內(nèi)的細(xì)胞才能推陳出新.
3、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的比較是?贾R(shí).細(xì)胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對(duì)生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對(duì)生物體有害.

解答 解:A、只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期,故有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期,A正確;
B、嬰幼兒體內(nèi)也有衰老的細(xì)胞,衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少,新陳代謝速率減慢,B正確;
C、細(xì)胞分化使人體內(nèi)的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率,C正確;
D、被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的生命歷程,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.一個(gè)基因型為Aa的精原細(xì)胞,經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子中( 。
A.2個(gè)含A、2個(gè)含aB.1個(gè)含A、2個(gè)含Aa、1個(gè)含a
C.全部含AD.一半含AA、另一半含aa

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.要測(cè)定綠色植物是否進(jìn)行了光反應(yīng),最好檢測(cè)( 。
A.糖的生成B.ATP的合成C.二氧化碳的吸收D.氧的釋放

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11.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
B.細(xì)胞膜上的糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識(shí)別、免疫和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)
C.細(xì)胞膜上的糖類有的與脂肪結(jié)合形成糖脂
D.構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子有兩層,親水基團(tuán)朝向膜的內(nèi)外兩側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于植物呼吸作用和光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.兩者都有產(chǎn)生、利用三碳化合物的過程
B.兩者都有[H]的產(chǎn)生和利用的過程
C.活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用
D.葉肉細(xì)胞中,只要線粒體消耗O2,光合作用就不缺少ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)模型建構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.生物學(xué)上常用到的模型有物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型、化學(xué)模型等
B.在構(gòu)建細(xì)胞模型中,科學(xué)性、準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的
C.拍攝口腔上皮的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型
D.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中X、Y代表元素,A、B、C表示多聚體,圖中a、b、c分別為相應(yīng)的單體,請(qǐng)回答下列問題:
(1)能發(fā)生在細(xì)胞核中的過程有①②(填①、②或③”),①過程還可能發(fā)生在線粒體(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)).
(2)A、B在組成上的區(qū)別有五碳糖和含氮堿基;在同一人體內(nèi),漿細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中的B不完全相同(填“相同、不同或不完全相同”).觀察A和B在細(xì)胞中的分布,由于染色劑與A、B的親和力不同,因此兩種染色劑可以同時(shí)使用給細(xì)胞染色,但在染色前通常用鹽酸對(duì)細(xì)胞進(jìn)行水解處理.
(3)組成c的基本元素除了C、H、O以外還有N,c在生物體中結(jié)構(gòu)通式為,填寫出由c形成C的結(jié)構(gòu)層次氨基酸→肽鏈→蛋白質(zhì);請(qǐng)列舉出C的功能催化作用(如酶)、免疫作用(如抗體)、運(yùn)輸作用(如血紅蛋白)等(至少2項(xiàng)).
(4)導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是A(填“A、B或C”)的結(jié)構(gòu)具有多樣性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖1是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,圖2表示細(xì)胞內(nèi)核DNA與染色體數(shù)目比值的變化關(guān)系.請(qǐng)分析回答:

(1)圖l中同源染色體分離發(fā)生在A過程的①(填數(shù)字標(biāo)號(hào))階段.B過程中④到⑤染色體數(shù)目加倍的原因是受精作用.
(2)圖2中de段變化的原因是著絲點(diǎn)分裂,對(duì)應(yīng)圖l中C過程的⑥(填數(shù)字標(biāo)號(hào))階段.
(3)圖2若表示減數(shù)分裂過程中的相關(guān)變化,則ac段對(duì)應(yīng)的時(shí)期是減數(shù)第一次分裂前的間期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.以下四組是影響酶活性的主要因素,正確的是( 。
A.酶抑制劑、酸堿度、溫度B.光照、酸堿度、溫度
C.底物濃度、壓力、酸堿度D.溫度、壓力、酸堿度

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