Question

I．在一塊土地上按照一定的行、株距和占地的寬窄比例種植不同種的農(nóng)作物，叫間作套種．據(jù)表分析．

品種	水稻	玉米	人參
光飽和光照強度*（klx）	40～50	30	4～5
生活環(huán)境	水生	陸生	陸生

*當達到某一光強度時，植物光合速率就不再增加，這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象．
（1）表中能進行間作套種的兩個品種是

 

，依據(jù)的生態(tài)工程的基本原理主要是

 

．
（2）作物栽培需要“正其行，通其風”．“通風”的主要目的是增強光合作用的

 

過程．“土不翻，苗不歡”，原因是“松土”能

 

．但大面積的松土也能帶來

 

  等環(huán)境問題．
Ⅱ．取大小和活力基本一致的綠豆種子3000粒，隨機平均分成甲、乙兩組，甲組放置在適宜的光照條件下培養(yǎng)，乙組在黑暗中培養(yǎng)．待種子萌發(fā)時，每天同一時刻抽取50粒（顆）測量其干重，結果大致如圖所示．
（3）實驗中的無關變量有

 

（答兩點即可）．
（4）曲線

 

顯示的是光照條件下培養(yǎng)時干重變化的情況，M點表示的生理意義是

 

．

Answer 1

考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：根據(jù)題意，I．間作是指在同一塊地里成行或帶狀間隔地同時種植兩種以上生長期相近的植物．套種是在前作的生長后期，在其行間播種另植物的種植方式．間作套種可充分利用空間、生長季節(jié)、土壤養(yǎng)分，提高土地利用率．考慮品種搭配時，在株型方面可選擇高稈與矮稈、深根與淺根植物搭配；在適應性方面，利用植物喜陽與喜陰或耐陰搭配；同時還應注意根系分泌物要互相無害等．分析表格可知，水稻與其他兩種作物因生活環(huán)境不同無法實行間作套種．
Ⅱ．種子萌發(fā)過程中，開始時不能進行光合作用，隨著葉片的出現(xiàn)，光合作用開始逐漸增強，而在黑暗中培養(yǎng)的綠豆種子則因無法進行光合作用，有機物逐漸下降．

解答： 解：I．（1）能進行間作套種的是玉米和人參，因為它們與水稻的生活環(huán)境不同，無法實現(xiàn)間作套種，玉米和人參不僅生活條件相同，并且高稈與矮稈互補，光飽和光照強度也互補，進行間作套種非常合適，依據(jù)的生態(tài)工程的基本原理主要是系統(tǒng)學和工程學原理；
（2）“通風”的主要目的是讓其有充足的二氧化碳，進行光合作用的暗反應，“松土”能增強根的呼吸作用，提供更多能量，促使礦質離子的吸收，但大面積的松土也能帶來水土流失或溫室效應等環(huán)境問題；
Ⅱ．（3）實驗的自變量是否有光照條件，其他能夠影響實驗結果的都屬于無關變量，如溫度、水分、礦質元素等；
（4）通過析圖可知種子萌發(fā)過程中，如果是有充足的陽光，則在子葉伸出能進行光合作用開始，即可以使種子干重開始回升；若無光照則干重會持續(xù)下降，根據(jù)這個特點可知圖甲為在光照條件下培養(yǎng)時干重變化的情況，M點以后種子干重開始上升，則M點是光合作用合成的有機物等于呼吸作用分解的有機物的點．
故答案為：I．（1）玉米和人參        系統(tǒng)學和工程學原理（或：協(xié)調與平衡原理）
（2）暗反應      增強根的呼吸作用，提供更多能量，（促使礦質離子的吸收）      水土流失或溫室效應
Ⅱ．（3）溫度、水分、礦質元素等
（4）甲   光合作用合成的有機物等于呼吸作用分解的有機物（或光合作用的速率等于呼吸作用的速率）．

點評：本題考查影響光合作用速率的因素及相關知識，意在考查學生對已有數(shù)據(jù)的分析的能力、識圖解圖的能力以及對相關基礎知識的理解能力．