A. | B. | C. | D. |
分析 1、K+進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸.
2、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,沒有線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸,因此氧氣的濃度對于運(yùn)輸速度沒有影響.
解答 解:K+進(jìn)入的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,需要載體和能量;哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,只能進(jìn)行無氧呼吸,則呼吸強(qiáng)度不受氧氣含量的影響.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查主動運(yùn)輸和紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆福建福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜包括細(xì)胞膜、核膜及各種細(xì)胞器膜。下列生物不具生物膜的是( )
①噬菌體 ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍(lán)藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒
A.①⑥ B.②⑤ C.③④ D.①③④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群,馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng),成分包括非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者及分解者 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動及信息傳遞 | |
D. | 信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖表示基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物體的性狀 | |
B. | 正常情況下,②③過程不可能在動植物體內(nèi)發(fā)生 | |
C. | ⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 | |
D. | ⑤過程揭示了生物的遺傳實(shí)質(zhì),①過程可為自然選擇提供進(jìn)化的原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不同 | |
B. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同 | |
C. | 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 | |
D. | 蛋白質(zhì)中組成肽鍵的化學(xué)元素不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸腔內(nèi)的消化液 | B. | 膀胱內(nèi)的尿液 | ||
C. | 心房腔內(nèi)的血漿 | D. | 肌細(xì)胞內(nèi)的氣體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 初級精母細(xì)胞 | B. | 初級卵母細(xì)胞 | C. | 次級精母細(xì)胞 | D. | 次級卵母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗藥性選擇 | B. | 分子雜交選擇 | C. | RNA反轉(zhuǎn)錄 | D. | 免疫學(xué)方法 |
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