A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,其結(jié)構(gòu)通式為,可見(jiàn)每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上.因此,題中①④⑤屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸.
解答 解:
A、該化合物只有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,A正確;
B、該化合物有兩個(gè)羧基,其中一個(gè)羧基與一個(gè)氨基都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,B正確;
C、該化合物有兩個(gè)氨基,其中一個(gè)氨基與一個(gè)羧基都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,C正確;
D、該化合物只有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,但氨基和羧基不是連結(jié)在同一個(gè)碳原子上,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氨基酸的組成,要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及特點(diǎn),能根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷其各選項(xiàng)中的分子是否屬于氨基酸.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因中堿基對(duì)的增添或缺失屬于染色體變異 | |
B. | 非同源染色體上的非等位基因不可發(fā)生重組 | |
C. | 基因突變即可由環(huán)境因素誘發(fā),又可自發(fā)產(chǎn)生 | |
D. | 非同源染色體間的部分片段移接屬于基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丁個(gè)體DdYyrr自交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1 | |
B. | 甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽(tīng)栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì) | |
C. | 孟德?tīng)栍帽鸜yRr自交,其子代表現(xiàn)為9:3:3:1,此屬于假說(shuō)-演繹的提出假說(shuō)階段 | |
D. | 孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)-演繹法揭示基因分離定律時(shí),可以選甲、乙、丙、丁為材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ | |
光照條件下CO2吸收量(mg•h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗條件下CO2釋放量(mg•h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素是信息分子,成分都是有機(jī)物 | |
B. | 激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞 | |
D. | 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)如下丘腦也可以釋放激素 |
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