A. | 4種 | B. | 5種 | C. | 7種 | D. | 12種 |
分析 生物的變異是不定向的,因而決定某種瓢蟲翅色的復等位基因有多種.復等位基因是指同源染色體上占有同一基因座的兩個以上的等位基因.在二倍體生物的個體中,每一基因座上只有兩個等位基因.復等位基因來源于某基因座上某個野生型等位基因的不同方向的突變.復等位基因的遺傳方式遵循孟德爾規(guī)律.
解答 解:在生物群體中,等位基因的成員可以在兩個以上,甚至多到幾十個,但在二倍體生物的個體中,每一基因座上只有兩個等位基因.根據(jù)題意分析可知:TA、TB、TC、t四種復等位基因組成的基因型有10種:TATA、TATB、TATC、TAt、TBTB、TBTC、TBt、TCTC、TCt、tt;由于TA、TB、TC相對t為顯性,所以TATA與TAt的表現(xiàn)型相同,TBTB與TBt的表現(xiàn)型相同,TCTC與TCt的表現(xiàn)型相同,又TA、TB、TC之間互為并顯性關(guān)系,因此共有7種表現(xiàn)型.
故選:C.
點評 本題考查性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型,首先要求考生明確題干中隱藏的信息“TA、TB、TC相對t為顯性”、“TA、TB、TC之間互為并顯性關(guān)系,都可以表現(xiàn)出各自控制的性狀”,再應用數(shù)學方法解題即可.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“檢測生物組織中的脂肪”實驗中,染色后用50%的酒精溶液洗去浮色 | |
B. | 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,染色后用緩水流沖洗載玻片 | |
C. | 在“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗中,卡諾氏液固定細胞形態(tài)后,用95%的酒精沖洗 | |
D. | 在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中,用清水漂洗的目的是防止解離過度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在結(jié)核桿菌的核糖體上合成 | |
B. | 結(jié)核桿菌的細胞中沒有核膜,其結(jié)構(gòu)與酵母菌相似 | |
C. | 巨噬細胞遭受破壞,釋放大量菌體引起炎癥屬于細胞壞死 | |
D. | 結(jié)核桿菌的基因分布在環(huán)狀DNA分子上,且遺傳不遵循孟德爾遺傳定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③一⑥一④一①一②一⑤ | B. | ⑥一③一②一④一①一⑤ | ||
C. | ③一⑥一②一④一①一⑤ | D. | ③一⑥一④一②一①一⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a過程可用秋水仙素處理幼苗快速獲得純合子 | |
B. | b過程需要進行不斷自交來提高純合子的比例 | |
C. | YYyyRRrr通過花藥離體培養(yǎng)獲得的植株為二倍體 | |
D. | 圖中的育種方法有單倍體育種、雜交育種和多倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 理論上,b中不應具有放射性 | |
B. | b中放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān) | |
C. | 若b中有放射性,說明①過程培養(yǎng)時間過長 | |
D. | 上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①過程的促融劑常用聚乙二醇(PEG),也可用滅活的病毒誘導 | |
B. | ③過程以抗HCG單克隆抗體為抗原,利用抗原-抗體雜交的原理進行檢測 | |
C. | 給小鼠多次注射HCG的目的是獲得較多的記憶細胞 | |
D. | ③過程需要添加抗生素等物質(zhì),目的是防止病毒污染 |
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