分析 首先分析該遺傳病的遺傳方式:根據(jù)Ⅱ-1、Ⅱ-2和Ⅲ-2,由“無中生有”可知甲病和乙病都是由隱性致病基因決定的,因?yàn)棰?1為女性患甲病,所生兒子Ⅱ-正常,所以甲病不會是伴X隱性遺傳,只能是常染色體隱性遺傳.因?yàn)棰?4患乙病,而Ⅱ-5不含致病基因,所以乙病不會是常染色體隱性遺傳,只能是伴X染色體隱性遺傳.
解答 解:(1)根據(jù)分析可知,甲病是常染色體隱性遺傳,乙病是伴X染色體隱性遺傳.
(2)Ⅰ-1患甲病為aa,則所生表現(xiàn)正常的Ⅱ-3基因型為AaXBY.Ⅲ-2患甲乙兩病,基因型為aaXbY,則表現(xiàn)正常的Ⅱ-1基因型為AaXBY,表現(xiàn)正常的Ⅱ-2基因型為AaXBXb.Ⅱ-1和Ⅱ-2所生表現(xiàn)正常的Ⅲ-1為$\frac{1}{3}$AA或$\frac{2}{3}$Aa,$\frac{1}{2}$XBXB或$\frac{1}{2}$XBXb,是純合子的概率是$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{6}$.
(3)Ⅰ-1患甲病為aa,所生只患乙病的Ⅱ-4基因型為AaXbXb,Ⅱ-5不含致病基因,則所生Ⅲ-5的基因型是$\frac{1}{2}$AAXBXb或$\frac{1}{2}$AaXBXb,而Ⅲ-2患甲乙兩病,基因型為aaXbY.因此Ⅲ-2與Ⅲ-5婚配,生出正常孩子的概率是($\frac{1}{2}$×1+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$)×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$.
(4)若A基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,mRNA上的密碼子變成UGA.翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的UGA為終止密碼子.
(5)已知含有b基因的DNA上有腺嘌呤脫氧核苷酸100個,則該DNA復(fù)制3次一共需要游離的腺嘌呤為(23-1)×100=700個.
(6)若a,b基因均由基因突變產(chǎn)生,該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生,可為生物進(jìn)化提供原材料.
故答案為:
(1)隱性 X
(2)AaXBY $\frac{1}{6}$
(3)$\frac{3}{8}$
(4)UGA
(5)700
(6)生物進(jìn)化
點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖推斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,再進(jìn)行相關(guān)概率的計算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條染色體的DNA數(shù)先加倍一次,后減半一次 | |
B. | 染色體數(shù)先減半,然后暫時加倍,再減半 | |
C. | 以每個DNA一條鏈為模板各合成一個RNA | |
D. | 在有關(guān)基因控制下轉(zhuǎn)錄合成三種RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核因子kB參與腫瘤的啟動、發(fā)生和發(fā)展 | |
B. | 通過抑制核因子kB的表達(dá)可促進(jìn)肝癌細(xì)胞的凋亡 | |
C. | 核因子kB可使正常機(jī)體細(xì)胞增殖和細(xì)胞凋亡保持平衡狀態(tài) | |
D. | 阻斷核因子kB信號通路的激活將可能有助于抑制肝癌細(xì)胞的增殖 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•郊區(qū)校級模擬)辣椒有長形和圓形兩種果實(shí),純種長果和純種圓果辣椒雜交,F(xiàn)1全是長果辣椒,自交得F2共300株,其中結(jié)長果的雜合體有( )
A.100 B.150 C.200 D.250
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•衡陽校級期中)下列屬于一對相對性狀的是( )
A.桃樹的紅花與綠葉 B.蛇的有毒和無毒
C.狗的卷毛與粗毛 D.水稻的有芒與無芒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•石家莊期末)若某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為11935,在合成這個蛋白質(zhì)分子的過程中脫去水的相對分子質(zhì)量為1908,假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有( )
A.1條 B.2條 C.3條 D.4條
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•揚(yáng)州期末)如圖是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列說法錯誤的是( )
A.此模式圖為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型
B.①位于細(xì)胞膜的外側(cè)
C.Na+通過細(xì)胞膜不需要②協(xié)助
D.③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架
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