1.如圖是光合作用過程的圖解,請依據(jù)圖說明:
(1)圖中A代表色素分子,其功能是吸收、傳遞和轉化光能.
(2)圖中B是氧氣.
(3)圖中C是[H],它被傳遞到葉綠體的基質,用于三碳化合物的還原,最終形成(CH2O).
(4)圖中D是在有關酶的催化下,利用能量將ADP與Pi結合形成的.
(5)圖中E是(寫中文)二磷酸腺苷,它含1個高能磷酸鍵.
(6)圖中F叫三碳化合物,它是由CO2和五碳化合物結合后又分解而成,從而使化學性質不活潑的二氧化碳能夠直接參與化學反應,這一過程叫做二氧化碳的固定.
(7)H是光反應階段,此階段是在葉綠體的類囊體薄膜上進行的;I是暗反應階段,此階段是在葉綠體的基質中進行的.

分析 據(jù)圖分析:過程H代表的是光反應階段,過程I代表的是暗反應階段,A表示葉綠體中的色素,可以吸收、傳遞和轉化光能,B表示氧氣,是由水在光下分解產(chǎn)生的,C表示的是[H],D表示的是ATP,ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原,E表示ADP,F(xiàn)表示的是三碳化合物,G表示五碳化合物.據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)據(jù)圖分析,A表示葉綠體中的色素,可以吸收、傳遞和轉化光能.
(2)B表示水光解后釋放的氧氣.
(3)C表示的是[H],它被運輸?shù)饺~綠體基質參與三碳化合物的還原.
(4)D表示的是ATP,在有關酶的催化下,利用色素分子吸收和傳遞的能量將ADP和Pi轉化而來的.
(5)圖中E是ADP是二磷酸腺苷,含有1個高能磷酸鍵.
(6)F表示的是三碳化合物,是由二氧化碳和五碳化合物結合形成的,這一過程叫做二氧化碳的固定.
(7)H代表的是光反應階段,發(fā)生的場所是葉綠體類囊體薄膜.I代表的是暗反應階段,發(fā)生的場所是葉綠體基質.
故答案為:
(1)色素分子   吸收、傳遞和轉化光能
(2)氧氣
(3)[H]基質   還原
(4)ATP   能量   ADP   Pi
(5)二磷酸腺苷    1
(6)三碳化合物    五碳化合物    固定
(7)光反應    葉綠體類囊體薄膜    暗反應    基質

點評 此題主要考查光合作用的過程以及物質和能量變化,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,分析圖片解決問題的能力,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.進行有性生殖的生物,對維持其前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的生理活動是( 。
A.減數(shù)分裂與有絲分裂B.無絲分裂與有絲分裂
C.減數(shù)分裂與受精作用D.無絲分裂與受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲,擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵.下列敘述錯誤的是( 。
A.害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.用性外激素專一誘捕卷葉螟,短期內褐飛虱的種群密度會下降
C.精耕稻田與棄耕稻田的生物群落,演替的方向與速度有差異
D.防治稻田害蟲,可提高生產(chǎn)者與消費者之間的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在“探究溫度對酶活性的影響”的實驗中,不正確的是( 。
A.自變量是不同的溫度梯度
B.控制不變的量有PH、底物濃度、酶濃度、反應時間等
C.可以通過測定濾出的果汁的體積來判斷果膠酶的最適溫度
D.pH過高時,果膠酶活性變小,但是不會失活

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在生命活動中,能產(chǎn)生ATP的細胞結構有( 。
A.核糖體、高爾基體、葉綠體B.細胞核、線粒體、核糖體
C.線粒體、高爾基體、細胞質基質D.線粒體、葉綠體、細胞質基質

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.如圖1為三種不同的育種方法,分析回答:
(1)圖中A、B、C方向所示途徑表示雜交育種,其選種工作通常從F2開始,理由是從F2開始出現(xiàn)性狀分離.若選育植物優(yōu)良品種,欲獲得能穩(wěn)定遺傳的個體,C通常采用連續(xù)自交方法.若選育動物優(yōu)良品種,C則更多采用測交方法對F2所選品種進行鑒定留種;但若所選品種的優(yōu)良性狀為隱性性狀,則無須經(jīng)過C過程即可直接留種.
(2)若某植物的親本基因型有以下四種類型(如圖2),兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:l的雜交組合是甲×乙;選乙、丁為親本,經(jīng)A、D、E途徑可培育出4種純合植物,此培育過程的基本原理是染色體變異.

(3)如果在植物組織培養(yǎng)過程中,運用F方法培育新品種,該育種原理是基因突變.
(4)番茄體內的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內.玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,獲得玉米新品種的生物技術是基因工程,過程中需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.如表為某同學利用顯微鏡觀察鼠胚胎細胞裝片后制作的表格,表格中的字母表示記錄的各時期細胞數(shù),請分析:
細胞周期階段樣本1樣本2樣本3總數(shù)
間期M1M2M3M


前期A1A2A3A
中期B1B2B3B
后期C1C2C3C
末期D1D2D3D
計數(shù)細胞的總數(shù)N
(1)表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指不同視野中的細胞.
(2)如鼠胚胎細胞的個細胞周期大約720分鐘.則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學模型t=$\frac{720M}{N}$表示(用表中字母表示).
(3)小鼠是二倍體生物(染色體2N=40).有一種單體小鼠,其第6號染色體的同源染色體只有1條(比正常小鼠少了1條6號染色體),且不影響小鼠的生活和繁殖.從變異角度分析,該單體形成屬于染色體數(shù)目變異,形成的原因是減數(shù)第一次分裂后期某對同源染色體未分開,或者減數(shù)第二次分裂后期
某對姐妹染色單體未分開,形成的少一條染色體的異常配子與正常異性配子結合成合子發(fā)育而
成的個體.
(4)以粗糙毛(cc)的小鼠為父本,與光滑毛的單體為母本(純合體)進行雜交.試回答下列問題:
①假設C(或c)基因不在第6號染色體上,使F1的單體與粗糙毛的正常小鼠雜交,雜交子代毛的表現(xiàn)型比例為粗糙毛:光滑毛=1:1.
②若C(或c)基因在第6號染色體上,使F1的單體與粗糙毛的正常小鼠雜交,雜交子代毛的表現(xiàn)型比例為粗糙毛:光滑毛=1:0.

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10.如圖是真核細胞內部分能量轉換關系圖解,下列有關敘述正確的是( 。
A.若在植物細胞內,物質A可以代表淀粉
B.通常在動植物細胞中都能發(fā)生的過程有②③④⑤
C.①過程產(chǎn)生的ATP可用于植物對礦質元素的吸收
D.在缺氧狀態(tài)下,⑤過程發(fā)生的場所是細胞質基質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖中箭頭表示植物體不同部位和不同條件下生長素的總體運輸方向,下列據(jù)該圖作出的判斷不正確的是( 。
A.生長素可以進行極性運輸B.生長素可以進行橫向運輸
C.生長素的運輸方式為主動運輸D.植物根會向水生長

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